有關我的日記范文錦集九篇

　　時間過得真快，一天又將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的我的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

　　有的人走了，我想念，有的人走了，卻害怕想起......

　　想起小時候，我總是早上跑到他的床邊，外公給我五毛錢，總是說外公給我簽下名，總是說外公開寶庫我們看看有什么好吃的，總是說外公好久發壓歲錢，總是說外公我想吃炸洋芋，我想吃燒烤，我想.......

　　每次人家說自己家的爺爺的時候，我總是說起你，因為只有你是我爺爺也是我外公，我總是說我外公做飯超級好吃，我外公身體很好，我外公很大方，我外公經常給我們買東西，我外公掉牙了，說話噴口水，我外公很愛干凈，我外公經常和外婆逗嘴，我外公....

　　我沒能見你最后一面，也不能送你最后一程，只能看著他們發的微信視頻，圖片，看你，看你最后的樣子，我以前害怕看已經走了的人的照片，可現在我不怕，我只能一遍一遍看照片，我會好好的，我會把我媽照顧好的，你也要好好的。保佑外婆好好的，保佑家里人也好好的。

　　下輩子我還想做你孫女，下輩子我不會走這么遠。

我的日記 篇2

　　鳥兒因為有了翅膀，可以載著藏匿的夢飛翔；天使因為有了翅膀，一直是純潔與神圣的化身；人類渴望擁有翅膀，所以當萊特兄弟造出世界上第一架飛機時，他們的夢，終于被上了翅膀。擁有一雙翅膀，駕馭風，沖破云，是一件多么美好的事！是的，我雖然沒有鳥兒一樣的翅膀，但我那思維的翅膀已在蠢蠢欲動。

　　我在翱翔，有風打在我的臉上——就在我寫作時。我感到腦海里有什么東西飛上云霄，像一只沖破牢籠桎梏的小鳥，盡情地在蒼穹上回旋飛沖，而那撩風的翅膀，便是我紛飛的思緒。我享受這種感覺，把它們凝成筆尖的字，揮撒在任我傾吐的紙上。我開始描繪，描繪我內心洶涌如巨浪的情感。我喜歡那種娓娓訴說的感覺；喜歡筆尖擊在紙上的“刷刷”聲；喜歡寫文章時留在稿紙上的淡淡墨香。揮動我的翅膀，我已瀏覽過人生路上的許多風景，將它們一一化為文字，告訴你我所看到的一切。思維的翼展在我寫作時扇起的陣陣春風，引我心神蕩漾。

　　我在翱翔，揮動我的翅膀，有音樂聲在流淌。是的，我總愛在音樂聲中幻想，總有那么一首歌能勾起我的無限的思緒。聽著音樂，我飛入了一片夢境：櫻花紛飛的庭院里，一位輕盈優雅的女子沐浴在月光下，憂郁彌漫，低聲淺吟淺唱。是思戀？是等待？還是偶爾多情的無名傷感？是憂愁？是無奈？或只是心中詩意萌然？不知道，不為何，只是那首歌的意境——《桃花月憚》。曲終，意未央，思維的翅膀給我一片翱翔的天空，我總愛嘗試著帶點傷感地漫漫低飛，自以為有一雙隱形的翅膀。是的，總有那么幾首歌，能給你插上思緒的翅膀。

　　擁有一雙思維的翅膀，帶著一顆無畏而又愛幻想的心，俯覽世界——

　　“我看見流沙河水，我看見大漠孤煙，我看見遙不可及的地平線。我看見絲路萬里，我看見白發三千，我看見海市蜃樓塵封著萬千——”

　　我擁有一雙思維的翅膀，帶我在生命的長河中乘風破浪，相信，有一個地方，在太陽東升地平線上，等著我——

我的日記 篇3

　　我記日記有兩三個年頭了。日記，伴隨我走個多少個春夏秋冬。它記錄著我生活的酸甜苦辣。可以這樣說，日記已成為我的知己了。它為我平淡無味的生活增添了一道靚麗的風景線。

　　可是，好景不長。剛上五年級時，成績還算不錯，經常受到鄰居的夸獎。就這樣，我對學習的態度有些飄飄然了。特別是日記退步較大，如：日記出現應付、抄寫、仿寫、字跡潦草等現象。但是，一件事改變了我對日記的態度。

　　那是發生在四年級臨近期末考試時的一件事。那天，我如往常一樣，回到家，先把各科作業寫完后，接著寫日記。我拿起筆開始寫日記，卻不知如何動筆是好。于是，我拿起《滿分作文》。翻開一看，這篇名為《音樂交響曲》的作文正好可以作為今天的日記。我沒有多想，就三下五除二地把作文抄了下來。

　　第二天，來到學校后，把日記交給了班長。我心里忐忑不安的，唯恐被老師識破。第一節平安度過了，第二、三節也同樣如此。而到了第四節，其他同學的日記都發了，只有我和班長的日記沒發。經詢問才得知﹕我們的日記被別的班級拿去念了。我想事情馬上就要“大曝光”了，我的好日子還能過多久呢？可是，沒想到的是日記的等級竟然是優。而且在評語中，老師不僅沒有批評我，還給予我一定的鼓勵。這時，我才明白：日記，一定有用心觀察生活中的每件事，寫出自己的真情實感來，才稱得上是好文章、好日記。而偷取別人勞動成果的人，不僅不道德，而且自己也不會進步。老師對我的鼓勵，只是讓我用自己的文筆寫真實的生活。

　　現在，我的日記還會出現仿寫現象，但我對日記的態度早已大大改變。

我的日記 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌，果不其然，從走廊往操場看下去，不少的同學正玩得歡呢。

　　我來到操場上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開球，雙方選手都不甘示弱，一對一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對方，活生生像一頭要發怒的獅子。而右方選手卻不以為然，他瞥了對方一眼，仿佛已經勝券在握了。幾個回合過后仍沒有分出勝負，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會不會輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著，突然，天空中飛下來一個球，還好我反應快，朝對方回擊了過去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油，我聽著更帶勁了。

　　比賽已經進入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個高球！我沒想太多，一躍而起，完美的接住了那個球，一旁的觀眾直叫好。又來了一個球，這可是個扣球的好機會，我盯著球，瞄準時機，跳上去打了那個球！耶！對方還沒來得及反應過來，球已經落地了。“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著剛才的球賽呢。

　　課余十分鐘是個愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會繼續等你……