【必備】?jī)?yōu)秀日記范文錦集十篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記10篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀日記 篇1

　　親情是可貴的，是濃濃的，還是千金不換的。親情還讓我們琢磨不透；它是一種平凡而又特別的感情。而我的心里親情最深刻的有一次感情。

　　有一次，我生病了，我得了重感冒，每一天都要打噴嚏、鼻塞、流鼻涕，十分難受。而普通的藥根本不會(huì)使我痊愈，我的爸爸一下班，就為我找有療效的藥。買來(lái)之后，媽媽按照說(shuō)明書(shū)上的要求，為我服下，但還是沒(méi)有用。有一天，媽媽聽(tīng)鄰居說(shuō)，有一種藥治重感冒特別靈，媽媽趕緊讓鄰居帶她去買這種藥。藥買來(lái)后，媽媽匆匆道謝，就把藥給我服下了。每過(guò)幾天，我這討厭的重感冒就痊愈了。這天晚上，我的爸爸媽媽終于睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，做了一個(gè)美夢(mèng)。是我的爸爸媽媽的關(guān)心和照顧讓我感到了寶貴的親情。是呀，親情是那樣的珍貴，它每天都徘徊在每一個(gè)人身邊，他需要仔細(xì)的人去發(fā)現(xiàn)它、挖掘它。

優(yōu)秀日記 篇2

　　勸君惜取少年時(shí)時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。

　　人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。 少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(zhǎng)大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開(kāi)翅膀，開(kāi)創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被釋放出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的主流，樂(lè)在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說(shuō)，那是九年級(jí)的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西――時(shí)間。

　　你越無(wú)視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無(wú)視，這世界，只有時(shí)間是大公無(wú)私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。 此情可待成追憶 悔，豈待今日來(lái)追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。 九年級(jí)的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。 在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè)的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。

　　一寸光陰不可輕 時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來(lái)”;然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的。可是，世人多惑于此，愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué)，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命。

　　鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘，思緒飄向從前。

　　陶淵明說(shuō)的好;盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

　　歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長(zhǎng)，嘆息著遙遙無(wú)期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。 如今，傾聽(tīng)著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。

優(yōu)秀日記 篇3

　　今天，爸爸教了我一種折紙飛機(jī)的方法。

　　要想紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)又平穩(wěn)，就必須要在對(duì)折時(shí)非常小心，必須做到兩邊完全對(duì)稱。飛機(jī)的翅膀要折得大一些，這樣才能飛得遠(yuǎn)。還要注意保持前后重心的平衡，不然飛機(jī)就會(huì)一頭栽在地上。飛機(jī)折好了，看著它在天上飛的又直又穩(wěn)，我就好像自己也坐在上面一樣。

　　我一直都想知道，到底是誰(shuí)發(fā)明了紙飛機(jī)這種神奇的東西。我問(wèn)了同學(xué)朋友，問(wèn)了爸爸媽媽，還問(wèn)了百度，可惜沒(méi)人知道答案。

　　紙飛機(jī)有很多種折法，我只會(huì)其中的四種。可是，就算會(huì)再多又有什么用?我平時(shí)要上學(xué)，回家要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，就算周末也要去上興趣班，哪有那么多時(shí)間玩呢?我以前覺(jué)得孤單時(shí)就會(huì)折許多紙飛機(jī)來(lái)比賽，可現(xiàn)在一天到晚就是學(xué)習(xí)，忙得都沒(méi)時(shí)間孤單了。

優(yōu)秀日記 篇4

　　在豐富多彩的課間活動(dòng)里，我玩過(guò)許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。

　　游戲開(kāi)始了！首先母雞張巨大的翅膀時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)小雞，老鷹也張開(kāi)他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當(dāng)小雞了。

　　當(dāng)我被老鷹捉到的時(shí)候，我主動(dòng)站出來(lái)當(dāng)老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過(guò)，想：你們有多好哇！等下次在玩得時(shí)候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)！

　　盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了課間活動(dòng)了，我迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)老鷹”。同學(xué)們紛紛議論，一位同學(xué)大聲地說(shuō)：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說(shuō)：“可別小瞧我，到時(shí)候你們等著瞧吧！”游戲開(kāi)始了，我一會(huì)跑到左邊，一會(huì)跑到右邊。母雞也一會(huì)兒跑到右，一會(huì)兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過(guò)去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。同學(xué)們都說(shuō)我真厲害，我得意的說(shuō)：“佩服吧，厲害吧！”

　　游戲雖然結(jié)束了，但它深深地印在我的腦海里。

優(yōu)秀日記 篇5

　　每日一句：揚(yáng)帆啟航，記得帶著微笑

　　我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

　　當(dāng)黑板一角上的倒計(jì)時(shí)天數(shù)用大紅色的粉筆寫(xiě)成醒目的18天的時(shí)候，我反復(fù)想到的都是那些鼓舞人心的詩(shī)句。我不知道這個(gè)時(shí)候適不適合為自己打氣，我也并非刻意這么做，感覺(jué)一切都很自然。它們不用我召喚，就由心頭涌上來(lái)，讓我同時(shí)感受到兩種奇妙的感覺(jué)：出征的豪邁與接納的從容。

　　夏天的空氣依然悶熱，和同學(xué)們焦灼的心緒相得益彰，大家都在忙碌著，忙著做題、忙著看書(shū)、忙著總結(jié)、忙著計(jì)劃、忙著擔(dān)心、忙著煩躁。而我，卻一反常態(tài)地忙里偷閑，在別人認(rèn)為恰似海綿里的水的課間十分鐘里自在地望著窗外滿眼的綠色。

　　此時(shí)我不是在回憶著這高三一年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，而是咀嚼著經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后所有的滋味與體會(huì)。不是我失去復(fù)習(xí)的動(dòng)力或是思想上不重視，而是覺(jué)得，在這最后的備考階段，除了在學(xué)習(xí)上做到復(fù)習(xí)全面而系統(tǒng)之外，也要好好調(diào)劑自己的心情。

　　上晚自習(xí)之前，班上都要按慣例大聲喊出口號(hào)，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)在這吶喊的幾秒鐘里，都是帶著各自心中所有的自信，朝著即將帶來(lái)的高考發(fā)出鏗鏘有力的宣言。但是回到安靜的學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候，有些同學(xué)在不經(jīng)意間，就表現(xiàn)出了或急躁或焦慮的情緒。

　　越是緊要的時(shí)刻，越需要一顆平常心。這是我這一年來(lái)備考過(guò)程中在心態(tài)方面所獲得的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。我覺(jué)得如今我能有這樣淡然的心緒和這種堅(jiān)信是分不開(kāi)的.。我也將帶著這種淡定，以一種自然的心態(tài)去經(jīng)歷高考。

　　就這么想著，我對(duì)高考的理解也更深了一層。它或許不那么可怕，只是它的重要性被強(qiáng)調(diào)成人生的重音，造成我們心靈長(zhǎng)時(shí)間的耳鳴，很少聽(tīng)到它帶給我們的低頻樂(lè)音。它是一次考核，也是一個(gè)階梯；它正面是有限的挑戰(zhàn)，它背面也有無(wú)限的機(jī)遇。

　　既然那已經(jīng)成為人生中十分自然的一個(gè)階段，那為什么不自然地經(jīng)歷過(guò)去呢！或許高考考的不單純是臨場(chǎng)的產(chǎn)量，而更多的是平時(shí)的效率。