三年級學(xué)生的日記
第一篇：老鷹捉小雞
“哈哈，捉到了！”小明高興的說。噫！這是怎么回事呢？哦，原來我們在玩老鷹捉小雞的游戲。
相信大家對這個游戲非常熟悉吧？游戲規(guī)則就不用多說了，有一個人當(dāng)老鷹，另一個人當(dāng)老母雞，其余的人當(dāng)小雞。我是一只可愛的小雞。
游戲開始了，老鷹用兇惡的眼神向我們小雞看來，老鷹左撲、右撲的想捉住小雞，老母雞看老鷹往那撲就往那擋。老鷹這時瞄準(zhǔn)了我，向我撲來，但我緊緊的跟在老母雞身后，躲開老鷹的攻擊。這時，老母雞有點累了，站在那兒不動了。啊！原來老鷹左撲右撲是為了消耗老母雞的體力。這下我們這群“小雞”就糟了。果然，老鷹見老母雞累了，立即向我們猛撲了過來，我急忙說：“大家快蹲下！”“唰”一下，大家全都蹲下了，只有小紅在呆呆的站著，我們異口同聲的說：“小紅，快蹲下！”小紅聽了，才猛的反應(yīng)過來，可惜太遲了，老鷹跑過來把這只反應(yīng)慢的小雞捉住了。
游戲在一片歡笑中結(jié)束了，操場上還回蕩著我們的笑聲。
第二篇：蕃茄炒雞蛋
今天媽媽教我做了一道菜，你知道是什么菜嗎？那就是蕃茄炒雞蛋。
首先我把雞蛋和蕃茄從冰箱取出，然后把蕃茄去蒂洗干凈并切成片，我還差點切到手了，下次我一定要非常小心。看來做菜也不是一件很容易的事情哦。接著我把雞蛋打到小碗里并加了一點點鹽，這樣炒菜前的準(zhǔn)備工作就完成了。
下面我開始做菜了。我先把平底鍋洗干凈，開火、加上油，先把雞蛋炒熟，再把蕃茄炒熟，最后把蕃茄雞蛋放在一起拌炒一下，香噴噴的蕃茄炒雞蛋就大功告成了。上碟后別忘了灑下蔥花哦，你看是不是色香味俱全？
媽媽說我真象個超級小廚師，我迫不及待地吃了一口，哇！真美味呀，今天的我特別開心。
第三篇：正式開學(xué)
今天，我們正式開學(xué)。早上，李依陽過了很久都沒來，同學(xué)們都說她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
上午，我們正式上課，第一節(jié)我們上數(shù)學(xué)課，朱老師講了上個學(xué)期的大考試卷。我們認(rèn)真的聽著，轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過去了。
第二三節(jié)課都是語文課，童老師教了我們第一課-----古詩詞三首。里面有獨坐敬亭山，望洞庭和憶江南。童老師還讓我們抄了很多詩句意思。跟我們說了詩人寫詩時的心情。我們聽得如癡如醉。
下午第一節(jié)課我們在操場舉行開學(xué)典禮，用了一節(jié)科學(xué)課。校長站在上面講了很多致詞，我也希望自己學(xué)習(xí)天天向上，每天都開開心心！
第二節(jié)是英語課，張老師教了我們許多新單詞，如study（書房）,bathroom（衛(wèi)生間）,bedroom(臥室),livingroom（客廳），Kivingroom（廚房）等等。
第三節(jié)是音樂課，張老師說她教材沒帶，讓我們自己做作業(yè)。我打算做口算訓(xùn)練，我做到第8片的時候就下課了。嘻嘻！以后晚上數(shù)學(xué)作業(yè)就不用做了。
課上完了，我們就放學(xué)了。我開心的過完了一天。
第四篇：爸爸批評我了
在我的心目中，爸爸一直和藹可親，今天他卻對我發(fā)火了。當(dāng)時，我心里很難受。但過后想想，我體會到了爸爸的良苦用心，正所謂“嚴(yán)是愛，松是害”。
上午，我匆匆忙忙地寫了一篇作文，急忙溜出去玩兒了。剛玩了一會，就被爸爸叫了回去，我在想：“不會有看店吧，真掃興。”回到家，看到爸爸一臉的不高興，我心里想：是什么事情惹爸爸不開心呢？等我坐下來之后，才知道問題出在我的作文上。原來，在我玩兒的時候，爸爸抽出時間檢查了我的作文，發(fā)現(xiàn)了許多問題。
爸爸對我指出了作文中的問題并讓我立刻改正。但是我還想著玩兒，根本沒把作文當(dāng)回事，隨便改了改，就給爸爸看了。這下真的把爸爸惹火了，爸爸狠狠地批評了我一頓，我心里難受極了。過了一會，爸爸拿出作文書，耐心地給我講解書上的優(yōu)秀作文，通過對比，我發(fā)現(xiàn)自己寫的作文和優(yōu)秀作文確實還存在著很大的差距。
通過這件事情，我下定決心，在以后做作業(yè)時要專心，不讓爸爸失望。
第五篇：弟弟摔跤了
今天下午跳繩時，一地“害人”的水把弟弟害慘了!
下午，我和弟弟來到天臺跳繩。弟弟看我跳呀跳的，十分興奮，高興得手舞足蹈。（我）為了（表）顯示我厲害，還索性靠近了樓梯間跳。弟弟站在樓梯上，看著我跳的那么好，有時弟弟也跟著跳幾下呢!不料，弟弟高興過了頭，一蹦，嘿，蹦到了拐彎處，我正跳繩，只聽“哇哇”幾聲，我馬上一看，弟弟在樓梯間被別人晾（的）衣服滴下來的一地水滑了一跤，頭摔在地上，腳卻泡在水里。弟弟隨之“哇哇”哭了起來，聲音傳入了我的耳朵。正在跳繩的我愣住了，連忙扶弟弟起來，哎喲，不好，衣服、褲子全濕了，襪子……更不用說了。弟弟的.頭發(fā)都快濕透了。弟弟瞇著眼，一大把淚水不斷涌出來，“哇。”我有點手足無措了，怎么辦？弟弟緩緩睜開眼，一雙可憐巴巴的大眼睛，小心地盯著我，眼眶里還含著不少淚水哩。我摸摸弟弟的頭說：“不痛吧，以后小心一點兒。”我拍去他身上的臟東西，“喲，褲子那么臟，看你做的‘好事’!”弟弟發(fā)出輕輕的哼哼聲，我見他又要下去，嚴(yán)厲地叫了一聲：“還想滑倒呀。還不快點上來，姐姐帶你走!”剛說完，弟弟就差點兒在水中又一次摔倒，我弄得哭笑不得。弟弟卻“哇，哇，”又撒嬌地哭了。我拉著他的手，（他）一點一點小心地走著，這才走過濕濕的樓梯間。弟弟想去踩水花，我罵了一句：“還摔不夠啊!”我故意跟他賭氣，趕緊走了。弟弟“哇哇”哭了起來，看他狼狽樣真好笑!
在那晾濕衣服的人真不應(yīng)該，樓梯間是我們出出進(jìn)進(jìn)的地方，濕淋淋的衣服讓別人怎么過去，還有經(jīng)常滴的積水，（一不小心）像弟弟這樣滑倒的也不少見，哎，以后弟弟也要小心一點，別摔了一次又一次哦!
第六篇：作業(yè)沒交，被老師批評了
最近幾次的作業(yè)我總是缺交，一次，兩次，三次，剛開始一兩次老師以為我是特殊原因，沒怎么管我，不過一次又一次不交作業(yè)，老師慢慢重視起這事來了。
（今天）早上在打上課鈴前，我來到了教室剛剛想交作業(yè)，因為剛調(diào)新位置沒幾天，各科的組長還不知是誰，無法交。我想還是早讀完再說吧！于是，我上講臺去帶讀了。讀完后，我發(fā)現(xiàn)組長已經(jīng)把作業(yè)給科代表點數(shù)，查出沒交的人數(shù)。我急忙翻開書包，喲，找到了！我正想把作業(yè)交給組長，組長競說：“時間已過，不收了！”我正要給科代表，發(fā)現(xiàn)科代表早就到老師的辦公室了！我搖了搖頭，（有點失望。）心想：糟了，他們肯定在“沒交作業(yè)”的名單上寫我的名字了。果（真）然如此，作業(yè)沒交幾分鐘，劉偉卿就通知我語文老師找我。我知道一定是為了作業(yè)的事。因為加上這一次一共沒交作業(yè)三次了。我忐忑不安地來到了老師辦公室，老師用嚴(yán)厲的目光瞪著我，說：“你的作業(yè)欠交多少次了？第一二次不交還說得過去，你都好多次了，不交作業(yè)，像個學(xué)生么？”我呆站著，一聲不吭。我因為以前沒大受過老師的批評，只想著不交作業(yè)一兩次沒事的，沒想到這件事可鬧大了！老師還叫劉偉卿，要她打一個電話給爸爸。我知道爸爸脾氣很壞，心想：這下可慘了！今天中午回家后，媽媽就問我：“聽你爸爸說你沒交作業(yè)好多天了，這是怎么一回事呢？”我膽戰(zhàn)心驚地向她說了事情的經(jīng)過，媽媽一下子氣憤起來，“什么？”“你真的沒有交？！”我小聲答道：“本來就是這個情況。”媽媽罵了我很久，直到吃午飯還在喋喋不休。后來，媽媽再三叮囑我下午要補交，我答應(yīng)了。可她碰到與那事有關(guān)的東西就生氣。爸爸晚上下班回家后，雖然不打我，不罵我，但總是說“劉偉卿可來向我告狀啦！”說得我很不舒服，搞得父母心情不好，自己看了也煩死了，哎！
（這次作業(yè)我沒有交，）以后，我要吸取教訓(xùn)，再也不發(fā)生這種情況了，我會好好聽話的。
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