【精選】三年級日記匯總十篇

　　忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的三年級日記10篇，希望對大家有所幫助。

三年級日記 篇1

　　新年的前一天，我怎么也睡不著，想為自己守歲，迎接我本命年的到來。

　　等待了許久，終于，新年的鐘聲敲響了，新的一年來臨了，望著天上美麗動人的煙花將黑夜點綴，成為五彩的世界。

　　爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆都給我送上了壓歲錢，祝我來年更上一層樓，學習一天天進步。此時此刻的我心里美滋滋的，如同吃了蜜一樣。

　　我來到姑姑家門口，看到粘著一副對聯(lián)，還有一個大大的福字，還沒進入家門，我就感覺到了春節(jié)的氣息。

　　姑姑和姑父連忙上來迎接我們，午餐桌上更是滿漢全席，那雞翅散發(fā)出陣陣芳香，老人、長輩都在桌上飲酒作樂，中年人都在看電視，而我們呢？都在不停地收紅包、玩游戲，真是一道亮麗的風景線啊！

　　望著天上不停地煙花爆竹，那顏色把天空渲染上了新裝，給這個春節(jié)變成了五彩的景象，真是美如畫啊！

　　新年真是福氣多多、紅包多多、歡樂多多，真是不亦樂乎啊！在此，祝同學們在新的一年里能快樂健康的成長。學習更上一層樓！

三年級日記 篇2

　　環(huán)保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但是我總覺得與我們沒有多大關系，以前我這樣想。偶爾翻閱相關資料，不僅大吃一驚：尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個人每天節(jié)約一杯水，50年全世界可以節(jié)約出一個湖泊；每天節(jié)約兩張紙，50年，便可節(jié)約出一片森林……”同學們，你們是否也與我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水匯集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學習用的紙筆，身上穿的衣服都與環(huán)保有關？有了這一認識，你又是否同我一樣，為洗衣服時的“常流水”而臉紅？為使用一個作業(yè)本，只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏？

　　“保護環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應有的作用。盡管國家已發(fā)布一系列的保護措施，但是有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時無刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降。可是同學們，你們可曾想過，現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園啊！

　　再說我們學校吧，花園里栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復蘇之際，學校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時高興，但是你們能否意識到自己的行為是極端錯誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個人在做任何一件事時，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會象現(xiàn)在這樣嗎？其實，為了環(huán)保，我們能做的還有很多……

　　環(huán)境保護并不難，只要我們端著態(tài)度，增強意識，是會做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時每刻都做好它。

三年級日記 篇3

　　九月一日是開學的日子，我?guī)еd奮和好奇來到新教室。

　　在新教室外，首先映入眼簾的是一面彩色墻面。走進去我都忍不住喊一聲：“哇！”擺在我面前是四排整整齊齊的桌椅，桌子下面抽屜里有整潔的課本。我坐在座位上向前看，看到嶄新的講臺和黑板，黑板里嵌著一臺交互式教學一體機，空調(diào)上放著一個花瓶。往左看是陽臺，陽臺上有許多綠植，這是我們班家委會爸爸媽媽們帶過來的，所以我們要精心種植，加倍呵護，這樣才對得起把這些植物辛苦搬過來的爸爸媽媽們。旁邊的墻壁上海貼了一個大大的“靜”字，我想這應該是老師暗示我們要靜下心來學習。

　　新教師的最后面是同學們放飛夢想的地方——我們的黑板報。有人想：黑板報不就是隨便寫寫畫畫的嗎？有什么了不起的呀 ！那你就錯了，黑板報是我們說心里話的地方，也是我們展示才藝的地方。它不僅美化了教室，還點燃了同學們的智慧火花，是我們成長的樂園。

　　我愛我們的學校，更喜歡我們的新教室。你喜歡我的新教室嗎？

三年級日記 篇4

　　李四光在玩迷藏發(fā)現(xiàn)了奇怪的大石頭，長大以后又發(fā)現(xiàn)了第四紀冰川，的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認方向的能力……我也玩出了大名堂。

　　今天上午第三節(jié)課，盧老師神秘的說：“今天我們來做個試驗。”本來鴉雀無聲的教室變得熱鬧起來了，同學們有的`交頭接耳，有的議論起來了，過了一會兒才安靜下來。我們立刻排好隊，個個像精神拌擻的戰(zhàn)士。盧老師帶我們來到陽光充足的地方，小操場。在盧老師的安排下，我和肖易杭為一組。我們來到了一塊空地，肖易杭按住紙，我拿放大鏡對著紙，突然一個手掌般的圓圈出現(xiàn)了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移，漸漸地，圓圈越來越小，變成了光點，我十分激動，可是一分鐘，二分鐘，……十分鐘過去了，還是沒有動靜。忽然聽到有同學喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飛速的拿起記號筆給我，于是我把放大鏡再一次調(diào)好。漸漸地，漸漸發(fā)，紙燒起來了，我越玩越帶勁，把所有的事情拋到腦后。同學來到我和肖易杭身邊說：“燒的這么旺!”就這樣我一直玩到盧老師說集合，我才依依不舍地離開小操場。回到教室后，許多同學問老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來呢?盧教師說：“因為放大鏡可以將陽光聚在一起，而黑色卻是吸熱的!”

　　今天，我也玩了大名堂。

三年級日記 篇5

　　今天是考試以后的第三天，成績出來了。我的數(shù)學是100分，英語是九十三分，語文是90分。我覺得英語很好，數(shù)學很般，語文可以，作文因為內(nèi)容不完整，所以扣了我4分，基礎知識扣了我6分。第二天，老師說把英語卷和語文卷拿回家簽字，大家都很害怕。放學了大家都愁眉苦臉的回家了。

　　大多人考的都比我好，我很不開心，我希望這次期末考試考得靠前一點。這次考試我很高興，因為小小的考試透露出我內(nèi)心那一份高興，那一份狂傲，讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊。這也算是對我小小的警告吧，為我敲響了警鐘，也是給我打上了預防針。

　　從今以后我要多看書，多積累知識，多練習寫作，克服馬虎不認真的毛病，爭取有好的成績出現(xiàn)。加油！