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五年級(jí)日記 篇1

　　走出校門(mén)，頓覺(jué)天地廣大，神清氣爽。扔掉書(shū)包，頓時(shí)詩(shī)意如潮，文思如何?？s緊的思一周的思想又有了放風(fēng)的機(jī)會(huì)，塵封已久夢(mèng)境又綻放出希望的花朵。于是，把所有的重負(fù)都置之度外，將所有的言語(yǔ)都束之高閣。

　　這是難得的周末。

　　沒(méi)有了鋪天蓋地的習(xí)題，沒(méi)有了從早到晚的苦讀，沒(méi)有了軟硬兼施的教導(dǎo)，沒(méi)有了膽戰(zhàn)心驚的的測(cè)試。

　　天高日郎，呼吸著新鮮的空氣，自己成為自己的主宰。曉風(fēng)殘?jiān)?，心情如澄清的湖水，沒(méi)有一絲兒褶皺。即使在蕭瑟的霜季，周末仍可得到爸爸無(wú)言的關(guān)愛(ài)；即使在冷酷的嚴(yán)冬，周末仍可擁有媽媽溫暖的撫慰。時(shí)常無(wú)緣無(wú)故地笑了，也時(shí)常無(wú)緣無(wú)故就哭了，但笑也得意，哭也得意。

　　喜歡在清晨第一縷陽(yáng)光放飛彤紅的希望，也喜歡在薄暮最后的波光里蕩起幻想的漩渦。為第一朵含苞的純花而驚喜，為每一片枯萎的秋葉而失落。眼前有茵茵綠草，何不高歌一曲，讓思想和浮云同游身旁有流水，何不疊只紙船，重溫童趣的快樂(lè)開(kāi)心時(shí)，何不把自己反鎖于小屋，任癡癡的傻笑在腮邊流淌煩惱時(shí)，何不把自己“流放”到歌廳，讓所有的失意都在卡拉OK中匿跡。

　　風(fēng)鈴丁冬的夜晚，賞玩花草，順手寫(xiě)一篇日記。雨幕斜垂的午后，聽(tīng)著音樂(lè)，順便讀幾葉小說(shuō)。偶爾置身樓頂，俯仰天地，神思飛馳。間或蝸居斗室，浮想聯(lián)翩。于是，總有新的發(fā)現(xiàn)，總有忘形的快活。孤單時(shí)不再孤單，寂寞時(shí)不再寂寞，也只有次時(shí)放恍然大悟，原來(lái)得到的和失去的都已很多很多。

　　所以，我盼望著下一個(gè)周末。

五年級(jí)日記 篇2

　　剛剛和暑假生活揮手道別，一周的服務(wù)隊(duì)工作又立馬加入了我們新六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。升入六年級(jí)，我們對(duì)服務(wù)隊(duì)的安排管理也已經(jīng)游刃有余了。

　　早晨，天空灰蒙蒙的。不一會(huì)兒，成千上萬(wàn)的雨滴便劃破烏云，穿梭在了人群中，從每個(gè)人的傘檐悠悠滑落。

　　到了學(xué)校，我放下書(shū)包來(lái)到自己在一（4）班的崗位上。今天是開(kāi)學(xué)第一天，許多新一年級(jí)的同學(xué)們帶著幾絲懵懂走進(jìn)校園內(nèi)。我看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)在花壇旁四處張望，找不著去班級(jí)的路，我連忙上前帶著她到了班級(jí)中。天空依然下著小雨，我站在崗位上，又有幾個(gè)一年級(jí)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到班級(jí)。他們有些左右張望，不知道要把傘掛哪兒，直接把還滴著水的傘和雨披帶進(jìn)了教室，有些正確地把傘掛到了傘架上卻沒(méi)有按要求把傘帶扎上，老師則在一旁細(xì)心地指導(dǎo)著沒(méi)有把傘掛好的同學(xué)們。

　　但一下子到教室的同學(xué)太多，有幾把“不合格”的雨傘成了“漏網(wǎng)之魚(yú)”。這時(shí)，老師卻進(jìn)了教室和同學(xué)們講事情，這樣的雨傘逐漸多起來(lái)。我在心里猶豫著要不要上前幫忙整理一下，抬起手表一看，快到站崗時(shí)間了。我心里的信念勝過(guò)了猶豫不決，我連忙走上前，把眼前松散的雨傘按皺著折好并系上傘帶，再把普通雨傘和折疊傘按序分好類(lèi)，并告訴老師我們學(xué)校不能帶雨披的規(guī)定。

　　做完這些，我的心里踏實(shí)了許多。我想，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這就是作為服務(wù)隊(duì)而應(yīng)該要為大家做的事情吧！

五年級(jí)日記 篇3

　　20xx年 xx月 xx日 周x 晴

　　開(kāi)學(xué)了!期盼已久的日子終于到了。

　　開(kāi)學(xué)了，我十分的開(kāi)心?？蛇@是為什么那?這是因?yàn)槲铱梢灾胤敌@了，而且可以和我的老朋友們見(jiàn)面了，和我敬愛(ài)的老師見(jiàn)面了。學(xué)校是知識(shí)的海洋，更是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，有辛勤的園丁——我們的老師，還有我們這些祖國(guó)的花朵，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，可以交一些朋友。到了校園里，你會(huì)有一個(gè)全新的自己。我在學(xué)校里和在家一樣開(kāi)心快樂(lè)，不知你有沒(méi)有同樣的感受。

　　“開(kāi)學(xué)了”，它像一個(gè)標(biāo)志，代表著一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始，一個(gè)新的起跑線(xiàn)。因此我們應(yīng)該加倍努力，挑戰(zhàn)自我。俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”，因此要先有一個(gè)計(jì)劃。我便給自己列了一個(gè)計(jì)劃表：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，絕對(duì)不能上課走神，遲到，認(rèn)真完成每一樣作業(yè)，絕不能有遺漏，今日事今日畢。要懂禮貌，不打人，不說(shuō)臟話(huà)。還要講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。另外我還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。我的成績(jī)也要更上一層樓，語(yǔ)文要保持在105分左右，數(shù)學(xué)要保持在115分左右，英語(yǔ)也要保持在110分左右，物理要保持在95分左右，至于副科，都保持在90分以上就可以了。

　　計(jì)劃是列好了，可是不實(shí)行也是不可以的。因此我一定要按照計(jì)劃行事。我相信我會(huì)在新的一學(xué)期中會(huì)有很大的進(jìn)步，我一定會(huì)交許多的新朋友。

　　我對(duì)這新的一學(xué)期，充滿(mǎn)期待!你是不是也有同感哪?

五年級(jí)日記 篇4

　　20xx年X月X日 星期X 天氣：X

　　我喜歡并盼望著每個(gè)節(jié)日的到來(lái)。因?yàn)橐坏焦?jié)日，家里就會(huì)有客人，就會(huì)有小朋友來(lái)和我一起玩。今天，我盼望已久的中秋節(jié)終于到了！

　　早上，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒：“小懶蟲(chóng)，快起來(lái)，婧婧要來(lái)和你玩了”，我一骨碌爬起來(lái)，剛洗漱完畢，就傳來(lái)了敲門(mén)聲，我趕緊打開(kāi)門(mén)，果真是婧婧和她的媽媽?zhuān)议_(kāi)心地拉著婧婧的手，婧婧媽媽遞給我兩個(gè)大大的玩具盒，對(duì)我說(shuō)：“這是我們送給你的禮物哦。”我高興壞了，一邊說(shuō)謝謝一邊迫不及待地拆開(kāi)包裝，原來(lái)是兩個(gè)漂亮的芭比娃娃。我和婧婧抱著芭比娃娃飛一般地跑進(jìn)了我的房間。

　　好漂亮的芭比娃娃啊！其中的一個(gè)有著一頭金色的卷發(fā)，大大的眼睛溫柔地注視著我，睫毛又長(zhǎng)又翹，滿(mǎn)臉甜甜的微笑，穿著一條粉色的短裙，一雙藍(lán)色的嵌著閃亮的水晶珠子的高跟鞋，簡(jiǎn)直是太美了。另一個(gè)則穿著一襲潔白的婚妙裙，美麗動(dòng)人。我徹底被這兩個(gè)精靈般的芭比娃娃給迷住了。這時(shí)婧婧高興地叫了一聲：“這里有開(kāi)關(guān)！”我一看，芭比娃娃的鞋子上面有一個(gè)小小的按鈕，我輕輕一按，奇跡出現(xiàn)了，芭比娃娃唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，還屁股一扭一扭地跳起了優(yōu)美的舞蹈，把我和婧婧逗得哈哈大笑，媽媽和阿姨也忍不住跑過(guò)來(lái)，和我們一起觀看芭比娃娃的“表演”。我開(kāi)心極了，這可是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的芭比娃娃了！

　　接著我和婧婧玩了很多游戲，比如大富翁、詞語(yǔ)接龍、輪流講笑話(huà)、捉迷藏等，這真是愉快的一天，可惜吃完晚飯后，婧婧和阿姨不得不回家了，我們戀戀不啥地相約下一個(gè)節(jié)日再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了，愉快的中秋節(jié)！