秋天小學(xué)生日記

日記時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

秋天小學(xué)生日記（通用10篇）

　　已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄?a href="/meiwen/riji/">日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的秋天小學(xué)生日記（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　秋天小學(xué)生日記1

　　秋天來了，略帶涼意的微風(fēng)輕輕地吹著，我做在窗戶前，看著對(duì)面鄰居家種的石榴樹，已經(jīng)結(jié)果了，可惜那是棵看石榴，不可吃。人生有些就好像這棵看石榴，只能觀賞，不能品嘗。

　　那些石榴看上去很誘人，如果是第一次看見的，準(zhǔn)會(huì)摘一個(gè)下來，可是當(dāng)你把那看似好吃的果實(shí)放進(jìn)嘴里，那你下一個(gè)動(dòng)作準(zhǔn)是吐出來。人生有些事就好像這些，不了解的東西，不要輕易碰。

　　再看看，才發(fā)現(xiàn)，在這棵看石榴旁邊，還長著一棵石榴樹，乍一看，大概所有人都認(rèn)為它是看石榴，其實(shí)不是的，那是一棵吃石榴，而且果實(shí)甜美。人生有些事就好像這些，同樣在一起的，不一定一樣。近朱者赤，近墨者不一定黑。

　　秋天小學(xué)生日記2

　　今天，我和爸爸媽媽乘坐公共汽車去江北捕捉了秋天的身影。

　　路途上，我們看見了工人們正在如火如荼地建造著高架輕軌，修建著另一座橫跨長江的大橋……這些景致，令作為一名蕪湖人的我感到無比的自豪和驕傲，因?yàn)槲铱吹搅耸徍诎l(fā)展，社會(huì)正在進(jìn)步。過了長江大橋，道路兩旁不時(shí)出現(xiàn)成片的蘆葦，那些蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把道路兩邊都罩在柔軟的葦絮里，正如《詩經(jīng)》中《國風(fēng).秦風(fēng).蒹葭》里所描寫的“蒹葭萋萋”的景象。

　　車到達(dá)江北后，我們下了車，四處觀賞、捕捉秋天的美景。紅得耀眼的柿樹，矗立在道路旁、田野間。柿樹的葉子已盡數(shù)飄落，只剩下那一個(gè)個(gè)飽滿而汁甜味美的柿子掛在枝頭，沉甸甸的它們壓彎了枝頭，組成了一道別具特色的風(fēng)景。還有石榴，它們豐滿地垂在枝頭，裂著大嘴朝我們笑，露出紅瑪瑙似的石榴籽，那些石榴籽，晶瑩剔透，玫瑰紅中帶著光亮的色澤，可愛極了。還有橘子等水果。

　　我站在大梗上，極目遠(yuǎn)眺，銀杏樹和其它一些不知名的樹都變成了黃的、紅的，銀杏樹的葉子金黃金黃的，像小扇子一樣，小巧精致。楓葉火紅火紅的，簡直像一片火似的。真可謂是層林盡染、疊翠流金。風(fēng)一吹，樹葉有節(jié)奏地發(fā)出沙沙的聲響，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，這大自然的交響曲，曼妙動(dòng)聽。陽光透過顏色各異的葉子，發(fā)出五彩的光芒。轉(zhuǎn)過身，向遠(yuǎn)處眺望，有一片綠中帶黃的草甸，風(fēng)一吹，草甸上的草就隨風(fēng)舞動(dòng)，如波浪一樣。草甸的盡頭是長江的淺水灣，草甸連著滾滾長江，再加上秋高氣爽，天空深遠(yuǎn)遼曠，給我一種豪邁的感覺。

　　在歐陽修寫的《秋聲賦》里，秋天是光陰漸老、肅殺可怕的，但是我覺得，濃濃的秋色是繁榮昌盛的標(biāo)志，因?yàn)樗笳髦斋@，意味著愉快。

　　秋天小學(xué)生日記3

　　走在秋天，天高云淡，太陽顯得紅彤彤的，很可愛。走在秋天，田野里的農(nóng)作物豐收了，果園里的水果成熟了，空氣中散發(fā)著豐收和成熟的香味。

　　調(diào)皮的風(fēng)弟弟在杏樹林里跳繩，把樹上金黃的樹葉全都卷了下來。風(fēng)弟弟知道自己闖禍了，慌張地逃出了杏樹林。可風(fēng)弟弟還沒有玩夠呢！他又跑到了桂花林里去了。風(fēng)弟弟聞著這飄香的桂花味，被迷得都不想離開了。

　　香噴噴的果園里，橘子一個(gè)個(gè)都抱怨道：“這可不是炎熱的夏天啊！我們到現(xiàn)在還沒有穿上黃外套呢！”說著，他們開始冷得發(fā)抖了。冬棗也開始抱怨道：“我這漂亮的小身體，到現(xiàn)在還沒穿上美麗的紅禮服呢！”冬棗說到這里時(shí)開始了幻想。她想著自己穿上了紅禮服，被農(nóng)民伯伯采摘了下來，運(yùn)到了城市中。幾天后，他們一個(gè)個(gè)都穿上了自己想穿的衣服。

　　走進(jìn)金黃的秋天，頭頂上有明麗的陽光照耀。悄悄地把一朵落在地上的桂花輕輕撿起，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們熱情問候。

　　秋天小學(xué)生日記4

　　秋天，是從葉子開始顯現(xiàn)的，金黃的落葉飄啊飄，告訴大家冬天要來了。大雁排成一字形向南方飛去；小松鼠把過冬的糧食準(zhǔn)備好了；小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備在冬天美美地睡上一覺。

　　秋天也是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，菊花的色彩最多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像是在對(duì)秋天打招呼！金色的桂花也很美麗，你看，金色的花瓣多像秋天奏出的音符！

　　秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，高粱漲紅了臉，等著人們?nèi)ナ崭钅兀〗瘘S的稻子就像一片金色的海洋。柿子、橘子、你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

　　秋天啊秋天！美麗的秋天，我愛你！

　　秋天小學(xué)生日記5

　　有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡驕陽似火夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡瓜果飄香的秋天。

　　一陣秋風(fēng)吹來小樹葉到處旅行。秋天也是豐收的季節(jié)，果園里瓜果的香味慢慢散開，有紅通通的蘋果，有黃澄澄的梨，還有紫瑩瑩的葡萄。

　　再去田野看看吧，你瞧，秋姑娘來了，玉米換上一身金衣裳，大豆笑破了肚皮，稻子很講禮貌彎腰秋姑娘進(jìn)禮，高粱很怕見生人，這不，見了秋姑娘，臉都漲得紅紅的。

　　秋天像一幅美麗的圖畫，美麗的景色永遠(yuǎn)停留在我們的`紙上。我愛美麗的秋天，更愛美麗收獲的季節(jié)！

　　秋天小學(xué)生日記6

　　隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，帶走了夏天的炎熱。秋天來了。她向變魔術(shù)似的，把大地變成了金黃色的。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”風(fēng)把楓葉吹得火紅火紅的，把松柏吹得更加翠綠，把梧桐葉吹得枯黃枯黃的。一陣大風(fēng)吹來，樹上的葉子像蝴蝶一樣飛了下來，一場(chǎng)美麗的“樹葉雨”把我們帶進(jìn)了秋天的第一樂章。

　　秋來到了田野里。看哪，稻谷笑彎了腰，高粱的臉紅彤彤的，玉米也成熟了。農(nóng)民伯伯望著自己一年的勞動(dòng)成果，今天終于有了收獲，臉上便露出欣慰的笑容。

　　秋來到了果園里。哇！樹上那紅彤彤的蘋果，那黃澄澄的大鴨梨，那金燦燦的橘子。哪一樣不是香甜可口呢？秋天是它們的最最美麗的季節(jié)，也是它們最最快樂的季節(jié)。

　　秋來到了校園里，菊花開了！同學(xué)們多么歡喜啊，她們享受著這美麗涼爽的秋天，為秋天畫了一幅又一副漂亮的畫。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”天上的大雁飛過，人字型的，一字型的......它們的影子照在了江水里，更給這絢麗的秋天添上了一份美麗。

　　我愛五顏六色的春天；我愛驕陽似火的夏天；我愛冰天雪地冬天；但我更愛絢麗多彩，碩果累累的秋天！愛秋天的善良純樸。秋天，是一個(gè)幸福、快樂的季節(jié)。

　　秋天小學(xué)生日記7

　　早上，我看著窗外那美麗的秋天，我特別想出去玩，我讓爸爸帶我出去玩，爸爸二話不說就答應(yīng)了。

　　爸爸先帶我去了一個(gè)果園，我看著這些香氣撲鼻的水果實(shí)在是太多了！我先看到一些蘋果樹，樹上的蘋果就像一個(gè)個(gè)小朋友害羞的臉蛋。再看到一些梨樹，一個(gè)個(gè)大鴨梨就像一個(gè)個(gè)黃色的燈泡。接著，我又去了菜園，我進(jìn)去后眼前一亮，那些蔬菜看得我直流口水。我看見綠油油的卷心菜、白色和綠色相間的大白菜，藤架上掛著一個(gè)個(gè)可愛的西葫蘆、黃瓜……

　　我又在回家的路上，看到了排成人字形的大雁正往南飛，我想這應(yīng)該是天氣冷了，動(dòng)物們要給自己過冬做準(zhǔn)備吧。

　　我很開心的度過了這一天。而且如果還有機(jī)會(huì)的話我還想再去一次呢！因?yàn)椋饷娴那锾煺婷利悾?/p>

　　秋天小學(xué)生日記8

　　秋天，是金色的季節(jié)，它象征著金色的輝煌，也象征著豐收的喜悅。

　　秋天到了，豐收的喜悅在農(nóng)民伯伯的歡笑聲中傳開了。田野里，金黃色的稻谷圍在一塊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像在跳集體舞。小菜園里，種滿了蘿卜、小白菜。果園里特別熱鬧，果園里飄著各種水果的香氣，沁人心脾。果園里的水果更是讓人喜愛，有紅艷艷的蘋果，高個(gè)子的甘庶，黃澄澄的柑桔，大大的柿子。農(nóng)民伯伯邊說邊笑，整個(gè)果園充滿了歡樂。有的農(nóng)民伯伯背著梯子來到果園，有的拿著籮筐來到果園，有的開著小汽車來到果園，準(zhǔn)備把各種水果摘完，拿到市場(chǎng)上去銷售，讓大家都嘗嘗自家親手種植的水果，讓大家感覺到豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯看到顧客滿意的笑容，他們也非常自豪。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，它帶來了喜悅。秋天是美好的！

　　秋天小學(xué)生日記9

　　這是秋天最后一片掉落的樹葉了。它心里想：我是一片樹葉，也許我會(huì)被一位可愛的孩子夾在一冊(cè)書里；也許我會(huì)穿上美麗的橘紅色的衣服，在商店里被賣出。但是不管怎么樣，我都希望能重新回到泥土里，重新生根發(fā)芽。第二年春天，他真的生根發(fā)芽了，長成了一棵大樹，他說：“我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好，是的，明天會(huì)更好，明天會(huì)更好！”

　　但是，我們也要記住這難忘的今天！