【實(shí)用】二年級(jí)日記范文匯總八篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的二年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
“五一”那天，天氣晴朗。天還未亮，我們幾個(gè)同學(xué)與家長(zhǎng)就坐上旅行社的大巴，向旅游勝地—龍?zhí)秿{進(jìn)發(fā)了。
“唱歌”
一路上，我們都很興奮。不知不覺(jué)要到高速服務(wù)站了，小王導(dǎo)游大聲說(shuō)：“旅客們，服務(wù)站到了，我們一會(huì)兒該下車唱歌的唱歌，最好唱唱，要不半路就唱不成了！”我們都很奇怪，唱歌就在車上唱了，為什么還要到服務(wù)站？本來(lái)就興奮的我們少不了發(fā)問(wèn)：“唱歌為什么不在車上唱，還要下車？”導(dǎo)游聽了笑著解釋說(shuō)：“在旅行中，唱歌就是上洗手間的意思！”我們恍然大悟，也感到剛才的想法好笑。導(dǎo)游接著給我們講了個(gè)小笑話，說(shuō)小明也學(xué)會(huì)了“唱歌”這個(gè)詞，有一天，他下鄉(xiāng)住爺爺家，與爺爺睡在一起。睡前，小明說(shuō)：“爺爺我想唱歌。”爺爺說(shuō)：“你們城里人怎么睡前唱歌，明天再唱！”小明說(shuō)：“爺爺，我不行了，我要唱！”爺爺只好說(shuō)：“好吧，那你對(duì)著我耳朵唱吧…”導(dǎo)游剛一說(shuō)完，全車人都笑翻了。
偶吃雞屎包
四個(gè)多小時(shí)的路途，游客們無(wú)聊了。導(dǎo)游為了增添行路情趣、活躍氣氛，建議全車人玩兒一個(gè)吃雞的游戲：如果在你面前擺一只雞，你會(huì)吃哪個(gè)部位？我希望從我們這一排開始，這樣能“吃”到什么雞腿、雞翅等好東西，可惜先從了左邊開始，“看”著好東西被一個(gè)個(gè)“吃”掉，真是痛心疾首，到了我這里，雞已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我只好喊：“我—吃—雞—屎—包！”
最美的峽谷
一下車，我們迫不及待進(jìn)入峽谷，突然感覺(jué)空氣格外清新，簡(jiǎn)直沁人心脾。遠(yuǎn)處，天藍(lán)、水青，紅巖絕壁；近處，水綠、谷幽，奇石綠蔭。難怪號(hào)稱世界上最美的峽谷。
驚險(xiǎn)一幕
山腳下，有一處水上樂(lè)園，那里有許多設(shè)施，水雖不算太深，只到大人的腰處，但就是在這里，發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕。一個(gè)個(gè)子跟我差不多一般高的小女孩邊走邊欣賞風(fēng)景，一失足落下了水，我以為她只會(huì)浸到脖子，沒(méi)想到她不知怎么竟沉到了水底，不斷的掙扎。此時(shí)我的心一下子揪了起來(lái)，我想：出大事了！我真想跳下去救她，可是我不會(huì)水呀！看到此景的人都慌了手腳，不知怎么辦才好。幸好，有幾個(gè)會(huì)游泳的慌忙掏出口袋里的手機(jī)與財(cái)物，只聽撲通一聲，一位叔叔已經(jīng)跳下水，把小女孩救了上來(lái)。岸上響起了陣陣掌聲。
可愛(ài)的小kd
山間的水邊，一群群黑壓壓的小kd吸引了我們。它們?cè)谒谢沃舶陀蝸?lái)游去，像一片快活的小逗號(hào)。我們拿出魚網(wǎng)，在水中隨便撈上一網(wǎng)，就有十幾只。小家伙在網(wǎng)中不停亂動(dòng)。我怕它們死了，趕快把它們放進(jìn)小水桶。山谷中步步都可見水洼，我們走走停停，一點(diǎn)也不累，休息時(shí)撈上幾網(wǎng)，不一會(huì)兒桶里就看不見底了。水漸漸渾了，我給它們換上新水，而它們則歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)向我們點(diǎn)頭致謝。
神秘龍?zhí)秿{
龍?zhí)秿{真的能稱得上神秘大峽谷：佛光羅漢崖、野象石、仙女出浴、巨人指紋等簡(jiǎn)直是鬼斧神工。還有，你看，那塊“天書石”像一本厚厚的大書，更奇妙的是，石頭上居然有四個(gè)清楚的大字“一人一石”，我想，那天然形成的字真是不可思議，那一定經(jīng)歷了幾萬(wàn)年的風(fēng)吹雨打才形成的。
峽溝深谷，飛瀑幽潭。剛剛峰回路轉(zhuǎn)，一條蜿蜒的小溪出現(xiàn)在我們面前，溪邊立著一塊醒目的木牌：水往高處流。我感到奇怪，人往高處走，水往低處流，水怎么會(huì)往高處流？我順著溪流的方向望去，果然，一股清澈的溪水潺潺地流向高地。我正心生疑惑，同行的一些人說(shuō)，這是視覺(jué)誤差，因?yàn)橐曈X(jué)幻象才有如此的感覺(jué)，實(shí)際上水仍是往低處流的。
龍?zhí)秿{處處都有神奇的景象，令人驚嘆不已，留戀忘返。
依依不舍
我們是坐觀光車下的山。吹著涼爽的山風(fēng)，欣賞著美麗的景色，暢享著快樂(lè)的時(shí)光，我們陶醉于其中。別了！迷人而神奇的龍?zhí)秿{！
二年級(jí)日記 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)，鳥語(yǔ)花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜愛(ài)寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。
冬姑娘踏著腳步過(guò)來(lái)啦。看，天空中飄揚(yáng)的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛(ài)的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來(lái)。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開心！不一會(huì)一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這是一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒(méi)有了流水聲，也沒(méi)有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過(guò)這樣的雪景。
二年級(jí)日記 篇3
這幾天，我的心情很好，很高興，因?yàn)槲业臅ㄟ_(dá)標(biāo)了，比原來(lái)寫得更好了。
在家里，媽媽也表?yè)P(yáng)我的字寫得好，有進(jìn)步了。以前，我在做作業(yè)的時(shí)候，總是靜不下來(lái)，字寫得也不好。在學(xué)校，老師也說(shuō)我的字寫得不好，還做小動(dòng)作。為了把字寫好，媽媽還給我報(bào)了書法班。現(xiàn)在，雖然我的字還沒(méi)有寫的最好，可是比原來(lái)要有進(jìn)步了。
以后，我一定要好好練字，好好學(xué)習(xí)，要考出好成績(jī)，這樣，我就會(huì)每天都有好心情，每天都很開心。
二年級(jí)日記 篇4
今天，老師說(shuō)：“我們一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。”我們高興極了，一蹦三尺高！不一會(huì)兒，鼓號(hào)齊鳴，我們坐下之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。
第一項(xiàng)就是我們班的董一鳴和三、四班的同學(xué)進(jìn)行短跑比賽，因?yàn)槎圾Q起跑差一點(diǎn)兒摔倒，但是他不甘落后，奮起直追，最終得了第二名。第二個(gè)項(xiàng)目就是張志聰和別班的'同學(xué)比賽，他在快到終點(diǎn)的時(shí)候用力加速，一下子就獲得了第一名。于亞楠參加了第三個(gè)項(xiàng)目，他本來(lái)跑在了最前面，接近終點(diǎn)時(shí)他卻松了一口氣，別人沖刺就把他給甩在了后面，僅僅得了第三名。
時(shí)間很快過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們每個(gè)同學(xué)都那么愉快，那么開心。
二年級(jí)日記 篇5
昨天，老師終于告訴我們今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都?xì)g呼雀躍，是啊，我們都盼了好久呢！
瞧，跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上，同學(xué)們都甩胳膊踢腿，一個(gè)個(gè)都像兔子、袋鼠，急得亂蹦。跳遠(yuǎn)比賽還沒(méi)開始，沒(méi)有老師裁判，我們自己比。我們把水泥地當(dāng)作起點(diǎn)線，使勁往土地上跳，看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。最后，我跳一米九七的成績(jī)。正式比賽時(shí)他們肯定跳不過(guò)我，我便要求老師取消他們的比賽資格，但老師沒(méi)有同意。
比賽開始了，我讓他們先跳，我最后來(lái)一個(gè)壓軸大戲。
他們先跳了，有的一米六幾、七幾，厲害的一米八幾，都沒(méi)有超過(guò)兩米。鄭金寶上場(chǎng)了。“一米九八！”去年，他和我不相上下，正是我的眼中釘肉中刺，我一定要超過(guò)兩米。我深吸氣，緩呼氣，然后一躍而起跳了過(guò)去。“兩米一五！”我超過(guò)了兩米，我贏了！耶！
二年級(jí)日記 篇6
我家有好多好多布娃娃，我分別給它們?nèi)×嗣帧?/p>
星期天，我一個(gè)人在家，沒(méi)有小朋友和我玩時(shí)，我就給自己的布娃娃上課。
我先把黑板掛在窗戶上，用一張方凳做講臺(tái)，上面放了好多書，還有一根小棒做教鞭；然后，把布娃娃一個(gè)一個(gè)放在小板凳上做我的學(xué)生；開始上課了，我先在黑板上寫了一個(gè)題目，然后手里拿著課本邊走邊有聲有色地讀課文，我提了幾個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生回答。可我的學(xué)生一個(gè)都不舉手，也不吭聲。沒(méi)辦法，我只得提一個(gè)問(wèn)題，然后走下來(lái)，蹲下身，雙手舉著一個(gè)布娃娃尖聲尖氣的回答問(wèn)題。然后，我再跑到講臺(tái)前，點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)我的學(xué)生。我這樣跑上跑下，累的滿頭大汗。
我真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的當(dāng)一名真正的老師。
二年級(jí)日記 篇7
有一天，我和媽媽去了花鳥市場(chǎng)。我在一個(gè)大的魚缸前看見五顏六色的魚在寬敞的魚缸里游來(lái)游去，從此我喜歡上了他們。
我和媽媽買了魚缸，金魚，還有鵝卵石以及氧氣泵。
我一放學(xué)回家就喂給金魚紅色的魚食。他們有圓圓的嘴巴，大大的眼睛，身披紅色的盔甲，游泳的時(shí)候尾巴像一把扇子在水中不停地?cái)[動(dòng)，吃食的時(shí)候會(huì)你掙我搶，十分可愛(ài)。
我愛(ài)這些活潑可愛(ài)的小金魚，他們像快樂(lè)的小精靈，生活在幸福的世界里。
二年級(jí)日記 篇8
星期五我們班有圣誕活動(dòng)，我玩得太開心了，離開的時(shí)候都沒(méi)有注意到還有一個(gè)飯兜拉在活動(dòng)場(chǎng)地，媽媽走的時(shí)候也沒(méi)注意。等我們開車走了的時(shí)候，媽媽才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)飯兜沒(méi)有拿。這時(shí)候媽媽就給張芮兒的媽媽打電話，問(wèn)阿姨在活動(dòng)場(chǎng)地門口有沒(méi)有看到一個(gè)飯兜，阿姨說(shuō)看到了。媽媽就請(qǐng)阿姨幫忙保管一下。
到了星期一早上最吵的時(shí)候，張芮兒把飯兜給我了，我說(shuō)：“謝謝。”她好像沒(méi)聽著，我就回座位了。現(xiàn)在，我還要感謝張芮兒和她的媽媽，謝謝阿姨幫我保管我的飯兜，還幫我清洗了；謝謝張芮兒幫我拿到教室送給我。
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