【精品】六年級(jí)日記模板集錦十篇

　　一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)日記 篇1

　　上個(gè)星期五，老師叫我們出一期關(guān)于“迎新年”的手抄報(bào)。一下課，我就飛奔回家，找了一張8開(kāi)的紙張，查閱“迎新年”的資料。

　　沒(méi)看一會(huì)兒，媽媽要我去表哥家寫(xiě)。到了表哥家，準(zhǔn)備認(rèn)真制作的時(shí)候，表哥叫我快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)好陪他玩。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我就沒(méi)心思了。我打開(kāi)書(shū)包，隨便拿出一張白紙。我想：“寫(xiě)文章太難了，還是先畫(huà)畫(huà)吧！”

　　我在白紙上準(zhǔn)備畫(huà)一座房子，可畫(huà)出一看，卻像一本書(shū)一樣。我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)往下畫(huà)。然后在空白的地方簡(jiǎn)單的寫(xiě)了一首詩(shī)。弄完后，我自己看的都有一點(diǎn)不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄報(bào)塞進(jìn)書(shū)包里，自己去玩了。

　　星期一，我準(zhǔn)備交手抄報(bào)時(shí)，同學(xué)把我的手抄報(bào)搶過(guò)來(lái)一看。對(duì)我說(shuō)：“你的手抄報(bào)畫(huà)的實(shí)在太丑了，而且，紙又用的不對(duì)?！蔽夷没厥掷锊虐l(fā)現(xiàn)是16開(kāi)的。同學(xué)們都是8開(kāi)的，再看看他們精美的畫(huà)面，工整的文字，我實(shí)在拿不出手，便快速塞進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備回家重新制作。我想：“第二次一定要認(rèn)真，不能分心。”

　　放學(xué)后，我鉆進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，專(zhuān)心地査找有關(guān)“新年”的文章、詩(shī)詞、圖片。我花了一個(gè)多小時(shí)才確定了手抄報(bào)的內(nèi)容。我拿出鉛筆、尺子和水彩筆，先把版畫(huà)分配好?？^我設(shè)計(jì)成一群孩子在一座房子前放爆竹。為了畫(huà)好這幅畫(huà)，我改了又改，擦了又擦，一共花了30多分鐘才完成。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厲，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)文章。我拿起鋼筆，工工整整地寫(xiě)了一篇《新年的由來(lái)》，又在刊頭的右上方寫(xiě)了五首關(guān)于新年的古詩(shī)。終于完成了手抄報(bào)，抬頭一看，天早就黑了。我看著文章寫(xiě)的工整，畫(huà)面生動(dòng)逼真，我得意極了，連畫(huà)面上的小人都好像在夸贊我呢！第二天早上，我自信地拿出手抄報(bào)，交給了老師。我想：“花了這么多心血，一定可以得到老師的夸獎(jiǎng)的，我的這張手抄報(bào)一定會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)的墻壁上，美化我們的503班。下次再出手抄報(bào)，我一定要向第二次一樣。

六年級(jí)日記 篇2

　　煩惱無(wú)所不在，我對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了煩惱，不是學(xué)習(xí)下降，就是心不在焉。心里就有一道坎在阻擋我前方的道路。

　　放假的時(shí)候，度年如秒；上學(xué)的時(shí)候，度秒如年。是啊，就算有幾年、幾十年的放假，光陰似箭日月如梭，瞬間就這樣逝去在生命當(dāng)中。在讀書(shū)時(shí)，就感覺(jué)一節(jié)課要上天長(zhǎng)地久都上不完。上課時(shí)數(shù)學(xué)老師紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)的口水灑在前面的學(xué)生上，上完一節(jié)課就想臉被洗了。語(yǔ)文老師更不例外。“我們愛(ài)你啊——中國(guó)……”在清脆而響亮的讀書(shū)聲就是有那么一些壞學(xué)生的喃喃細(xì)語(yǔ)連累我們讓老師聽(tīng)見(jiàn)，由此讓全班同學(xué)靜坐，壞學(xué)開(kāi)小差，講小話，為何要我們?nèi)嗤瑢W(xué)給他們背黑鍋?。?/p>

　　從今以后，我一定要把這些惹人心煩的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消除，讓我的`童年變得有聲有色！

六年級(jí)日記 篇3

　　古往今來(lái)，我們中華民族最崇尚的便是愛(ài)，仔細(xì)想想在這世界上無(wú)處不在的也只有愛(ài)。

　　愛(ài)，一個(gè)來(lái)自天堂的天使，它令對(duì)生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所謂的孩子體會(huì)到人生的真理;它令世界更加的豐富多彩丶更加的美好。

　　有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢?反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，反映了人心的黑暗，一個(gè)正常人，當(dāng)他面對(duì)一個(gè)在他面前摔倒的殘疾人時(shí)，或許他會(huì)上去攙扶，也或許它會(huì)在心里嘲笑那個(gè)殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無(wú)時(shí)無(wú)刻都能戰(zhàn)勝光明，從而使人性被吞沒(méi)。

　　從古至今，人們都說(shuō)要懷著一顆感恩的心、就是因?yàn)檫@一顆感恩的心才是我們民族走向今天的輝煌，才有我們今天的幸福生活，這些難道你們都忘了么?這些難道也隨著邇們的良心一起被吞沒(méi)了么?

　　獻(xiàn)愛(ài)心、獻(xiàn)愛(ài)心。人人都只是光說(shuō)不做，甚至有些人為了得到某種利益才去獻(xiàn)愛(ài)心，為了某種利益才去幫助別人，這有意義么?

　　人心，人性，被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗所吞沒(méi)，請(qǐng)問(wèn)，在那還可以感受到愛(ài)?

六年級(jí)日記 篇4

　　我一直以來(lái)不敢一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué)，不是吵著要跟爸爸媽媽睡，就是要跟表姐睡。老師知道后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持一個(gè)人睡，到國(guó)慶節(jié)，老師就請(qǐng)你吃‘肯德基’或‘多美麗’?！?/p>

　　受到老師的鼓勵(lì)后，我就開(kāi)始一個(gè)人睡，第一天、第二天、第三天，我終于堅(jiān)持到了國(guó)慶節(jié)，我早把老師請(qǐng)客這件事拋到九霄云外了。在十月三日下午，老師打電話給我，我才想起來(lái)，我馬上把這件事告訴了爸爸，爸爸也高興地答應(yīng)把我送過(guò)去。

　　老師帶了她的兒子??寶寶，可我還是想老師再叫一個(gè)同學(xué)和我一起去，因?yàn)橥跛都译x老師家近，所以老師打電話叫了王水露，我們就出發(fā)了。

　　我們先到“多美麗”吃東西，老師叫我們別吃太飽，因?yàn)槌酝?，她還要帶我們?nèi)ネ鉃┩?，在外灘還要吃東西呢！過(guò)了一會(huì)兒，一只烤熟的全雞上來(lái)了，香味直往我鼻子里灌，于是我和寶寶先開(kāi)動(dòng)了，老師扯了一個(gè)雞腿給寶寶，給了我一個(gè)雞翅。在吃的時(shí)候，我心里想：老師竟然沒(méi)有騙我。

　　我們吃完后來(lái)到外灘，寶寶吵著要租“飛機(jī)”，因?yàn)轱w機(jī)是兩個(gè)人開(kāi)的，所以我和寶寶坐上去了，王水露是女的，所以只能跟在“飛機(jī)”后面跑，寶寶的駕駛技術(shù)真爛啊！一會(huì)兒撞到人，一會(huì)兒撞到其他“車(chē)子”，最后被卡在石頭里了，我們用力地把“飛機(jī)”拉出來(lái)，時(shí)間到了，我和寶寶只好戀戀不舍地下了車(chē)。

　　我們玩累后，就去吃冷飲了，吃完老師開(kāi)著她的車(chē)送我回家。

　　這次老師請(qǐng)客讓我記憶深刻，我決心以后要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)言而有信的人。

六年級(jí)日記 篇5

　　等待了兩天的謎底——六（4）中隊(duì)第一屆班干部選舉結(jié)果終于揭曉了。今天早晨，老師向同學(xué)們宣布了結(jié)果。我當(dāng)時(shí)在練習(xí)唱歌，所以沒(méi)有知道。我剛回到座位，我的同桌就向我報(bào)喜，說(shuō)我當(dāng)上了宣傳委員助理和數(shù)學(xué)課代表助理。我的心里一陣高興，辦平時(shí)煩惱的事拋到了九霄云外，那高興勁別提了。我要好好表現(xiàn)自己，讓自己所有的才華和能力展示給同學(xué)們看，也為班級(jí)出一份力，使我們這個(gè)班級(jí)越來(lái)越“強(qiáng)大”。