【實用】數學日記范文合集7篇
數學日記 篇1
摘要 昨天，我們去一個很偏僻的地方，我們那著地圖出發了。媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說“：從家到那里有多遠?”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個數目，我用學過的知識—比例馬上就算出來了，我驚呆了，這么遠，我們還要開幾個小時呀!媽媽開心的點了點頭。爸爸又數“：出發事有180升汽油，如果汽車到目的地時不加油還剩15升油，開了多少千米?”我說“應該是1237.5!”爸爸點了點頭。
數學真有用，處處皆學問，處處有數學。
數學日記 篇2
今天，我在《小學奧數解題方法大全》上看到這么一題，一個矩形分成4個不同三角形，綠色三角形面積占矩形面積15%，黃色三角形面積是21平方厘米，問：矩形面積是多少平方厘米？
看到這個題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個占面積和另一個三角形面積，這怎么求嗎？坐在椅子上母親看了一眼，嘲笑我說："哼，還說高水平，連這道題都不會做，呵呵。"
我知道母親用是激將法，目是激怒我好勝心，讓我把這題做完。為了讓母親認為她激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。
根據圖可以發現，兩個紅三角形占了矩形一半，一個黃三角形和一個綠三角形又占矩形一半，而綠色三角形面積占矩形面積15%那么黃色三角形占矩形面積50%-15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。
原來這么簡單，多虧了母親激將法啊！
數學日記 篇3
今天是周末，下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購物。
我們走進“真維斯”專賣店，奶奶挑選了三件29元的T恤，準備買下來．奶奶問我：“這一共多少錢呀？”我不假思索地說：“一共87元（29×3約等于90，90－3×1＝87元）。”
奶奶買了衣服后，我們便走出服飾店。奶奶說：“已經五點半了，我們去吃米粉吧。”走進米粉店，我們買了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問我：“虓虓，該給多少錢？”我說：“一共17元，因為中份4.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元（4.50＋3.5×3＋1×2＝17元）。”
吃完后，我們便回家了。
數學日記 篇4
今天上午第一節課是數學課，老師要給我們講除法算式。
一位同學在黑板上演示，“三位數除以一位數的算式，她講解了一段時間以后。有一個地方我沒聽懂，于是就舉手站了起來問：”為什么三位數除以一位數時有的時候商是兩位數，有的.時候商卻是三位數呢？這是有一位同學舉手站起來解答：“因為百位上的數比除數小時，商就是兩位數，如果百位上的數比除數大時或者和除數相等時，商就是三位數。剛開始我和那個同學為此不停得在爭辯著。直到后來，他在黑板上演示了幾個算式，才把我說的心服口服。雖然我輸了，但我弄明白了一個數學問題，也明白了除法算式其中的奧妙了。
通過今天這節數學課，讓我更加的喜歡上了數學，也讓我更進一步的了解了數學的的奧妙所在。數學課真是太有趣！
數學日記 篇5
今天是我們的節日，我可高興了，我早上6：30起床，來到學校里，看見同學們都穿得漂漂亮亮的早已來到了學校，9：00就開始表演節目，同學們表演的節目可好看了，我們一年級表演的節目是福娃祝福歌，同學們都很認真，要數一年級方陣最漂亮。
數學日記 篇6
每當我走進校園，眼前就會出現十分醒目的一個牌子，上面寫著一句話，那就是“在生活中學數學，在生活中用數學。”是啊!在生活中我們總也離不開數學，如果不學習數學，就會鬧出許許多多的笑話。
就拿我兩年前發生的一件事來說吧!那天，我起得早，媽媽讓我幫她到樓下去買些早點，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點，就付了錢。老板說：“這些總共是二元五角，我找你二元五角。”說完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：“不對不對!你少給了我一元，應該找我三元五角才對呀!”老板聽了，傻了眼，猶豫了一會兒，對我說：“小朋友，是你算錯了，就是找你二元五角呀!”我一聽，急得爭了起來：“叔叔，是您算錯了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對我叫道：“瞧這孩子，年紀不小了，怎么連最基本的算術都不會!”在那兒吃飯的人聽了都“哈哈哈”地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道：“不是我們愛笑你，這是因為你沒理解，沒去思考數學中的‘元角分’。那我問你兩張五角等于多少。”
“一元。”
“那兩張二元等于多少?”
“當然是四元嘍!”
最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認真。從此我再也沒犯過同樣的錯誤。
這個笑話，我都不會忘記，它給我一個教訓，永遠印在我的腦海里。
數學日記 篇7
算二十四點
崔帥瑋今天晚上，我和媽媽玩二十四點，我們碰到了很多難題，但都被一一化解了。比如9，5，6，7。我想：這里面有個6，只要有4就行了，可是，9-5=4，7怎么辦呢?7-5=2，9-2又不等于4，9×5=45，45÷7還有余數，5×7=35，35÷9也有余數，其他方法我也試過了，不行，所以9，5，7根本不能算出4。后來我轉念一想，如果把乘以6改成加上6就簡單多了，因為7-5=2，2×9=18，18+6就等于24了，所以這題的答案是：(7-5)×9+6=24。還有10，11，7，8。8只要有個3就行了，可11-7=4，10-4又等于6，10-7=3，11怎么辦?正在我百思不得其解時，媽媽算出來，答案是(11+10)÷7×8=24，哎，我怎么就沒想到呢?最后一題：8，13，4，3。我想，有個3，有個8，就等于24了，可13-4不等于1，所以乘法不行了。用除法呢?這個想法啟發了我，我便想，13-4=9，9，8，3可不可以算出24呢?可以!9×8=72，72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,媽媽靈機也想出來了。
解法：(13-4)÷3×8=24，真又趣。
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