考試之前中學(xué)生日記

　　考試是檢驗(yàn)學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績(jī)的一種手段,更是對(duì)教師心理承受能力的一種挑戰(zhàn),也是督促教師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。下面小編帶來(lái)的是考試之前中學(xué)生日記，希望對(duì)你有幫助。

　　考試之前中學(xué)生日記1

　　考試，其實(shí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)可怕。它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)有時(shí)會(huì)心跳加速，額頭冒汗。考后會(huì)忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，打打打，家長(zhǎng)的王法”之稱(chēng)呢？這不，期末考試馬上要來(lái)了！

　　“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見(jiàn)外，同學(xué)們開(kāi)始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書(shū)：A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單，口中念念有詞；B同學(xué)拿著書(shū)本不停翻動(dòng)；C和D兩位女同學(xué)不停地討論；E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！

　　這個(gè)星期天的早晨，我清早起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上背誦是的，不復(fù)習(xí)，考不好，哪有臉去見(jiàn)“江東父老。”

　　“孩子，大早起來(lái)干嗎呢？”媽媽問(wèn)我，“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō)：“別復(fù)習(xí)了，你平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，不會(huì)考不好的！我陪你去公園玩會(huì)兒吧！”雖說(shuō)我怕考不好，但一聽(tīng)出去玩，也顧不上那么多了！跟著媽媽高高興興地來(lái)到了公園。

　　“看，這紅柱子真粗，假如它真的`直徑為30厘米，它的周長(zhǎng)呢？”“是是94.2厘米！”我不假思索地說(shuō)。“嗯，……不錯(cuò)！看那白楊樹(shù)，你給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧！”媽媽又問(wèn)我。“生機(jī)盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天我用流利的英文介紹了我的一天。

　　“好樣的，這下考度沒(méi)問(wèn)題了！”噢，原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園，既放松了我的心情，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)呀！媽媽說(shuō)：“別害怕，考試沒(méi)那么可怕！”我對(duì)考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了！其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對(duì)待它，它還會(huì)給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對(duì)考試，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不要把它當(dāng)作過(guò)關(guān)，而是一種自我挑戰(zhàn)吧！

　　考試之前中學(xué)生日記2

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，在一間小小的房間里，一個(gè)普通的女孩，手上正拿著一本書(shū)，嘴里嘰里咕嚕的，豆大的汗珠，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。她，在干什么呢？這時(shí)候，她抹了把汗，說(shuō)：“明天可是期終考試了，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了呀！”說(shuō)完，她有一頭扎進(jìn)書(shū)海里，在里面溫習(xí)著老師所講過(guò)的重點(diǎn)知識(shí)。

　　考試，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)講，都是一次突破，一次創(chuàng)新，一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)！有人說(shuō)，成績(jī)是好是壞，要看你如何去對(duì)待它，你對(duì)它負(fù)責(zé)，它就會(huì)給你回報(bào)；你把它丟在一邊，它則什么也不會(huì)留給你。讓我們?cè)賮?lái)看看，那個(gè)女孩，她怎么樣。

　　語(yǔ)文的考場(chǎng)上，女孩寫(xiě)的字端莊秀麗，卷面整潔，每道題目，她做的都很順，每道題目，她都復(fù)習(xí)過(guò)，作文寫(xiě)的東西也很新穎，讓人眼球一亮，鈴聲響了，該收卷子了，女孩將卷子交給老師，慢慢走出考場(chǎng)。

　　數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上，女孩奮筆疾書(shū)，做完了題目，不停地演算，不停地檢查，草稿紙用了一張又一張，鈴聲響了，該收卷子了，女孩毫不猶豫的交上考卷，走出考場(chǎng)。

　　英語(yǔ)的考場(chǎng)上，聽(tīng)力部分，女孩第一遍寫(xiě)答案，第二遍核對(duì)答案，不像其他人，第一遍寫(xiě)答案，第二遍做別的。書(shū)面部分，女孩運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，輕松通過(guò)，作文順暢，文章簡(jiǎn)潔、易懂。

　　考試成績(jī)出來(lái)后，女孩三門(mén)科目總分加起來(lái)是年級(jí)第一，別人問(wèn)女孩怎么提高成績(jī)，她總是笑笑說(shuō)：“平常多積累，得知考試后，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)，考試時(shí)，檢查檢查再檢查，很普通，對(duì)吧？”

　　考試，并不可怕，可怕的是，那種不愿意復(fù)習(xí)，卻欲成績(jī)卓越的學(xué)生。

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