【精選】心情日記匯總八篇
心情日記 篇1
很久不寫關于愛情的文字,不是我心中無情,而是愛已落腳,情已沉淀,一切皆然靜好。寫與不寫,都在心中圍繞。時間久了,習慣已成自然,便是心如止水般的相對。
只有行在途中的人,才會為沿途亂花漸欲迷人眼的風景而頻頻感嘆,只覺花兒也艷,草兒更青,就連流水潺潺,都是靡靡之音,患得患失,跌宕起伏。
而那些已然抵達終點的人,一路風雨兼程的趕來,就算春花繾綣,流水情深,亦是驚不起內心絲毫波瀾。因為彼岸已然,又何須心猿意馬,為過眼煙云而亂了陣腳。
何其有幸,在人生最美的年華,能與你傾心相遇。人生蒼茫幾十載,需經山水幾千重。而我,卻能夠在花開的年紀,得你傾慕眷顧,讓我早早的越過了紅塵的藩籬,攜你的手,安暖于歲月,靜好于時光。
繁華世相,你給得起我寧靜安逸;紅塵錦繡,你給得起我始終如一;歲月山河,你給得起我細水長流;滄海桑田,你給得起我不離不棄。
生命本平淡,平淡是為真。
深情的歲月,柴米油鹽都是愛的味道;悲歡喜樂都是情的樂曲。吵吵鬧鬧,皆是心語相交;眼淚歡笑,亦是情真意切。愛若沉淀,看似無情,也深情;情若飄搖,再作深情,也無情。
茫茫人海,憑你的名字導航,如果幸福是一種方向,那么盡頭,一定有你;凄凄寒夜,擁你的名字取暖,如果三千紅塵,繁華似錦,那么唯你,是我最美的緣;漫漫人生,攜你的雙手同游,如果執手是一場生死相依,你定是我此生的不變不移。
真正的相愛,不一定甜言蜜語,但一定知心知意;不非得形影不離,但一定心心相惜。
一個人,倘若真的愛你,他愛的,不僅僅是你的胭脂粉黛,還愛你素面朝天的樸實無華;一個人,倘若真的愛你,他愛的,不只是你的千依百順,更愛你偶爾的任性,時有的脾氣;一個人倘若真的愛你,無需你百般小心,千般討好,為了得到那份可憐的溫存而演繹成另外一個人。他若愛你,就愛得起你的優點,也受得起你的缺點。你的真實,坦誠,就是他最大的歡喜。
一直,都是一個特別倔強的人,我行我素,只為做自己。這么多年來,我于時光中緘默前行,也于冷暖中默然相伴。我深知,人生,相識可以遍天下,相知,卻終是無幾。易求無價寶,難得有情郎。驀然回首,在這茫茫世海中,能夠值得自己傾盡一世芳華的,也唯有你一人。
行走于文字的水岸,坐擁別人的悲歡喜樂,看得久了,也就明白了。塵世多少人日夜感嘆著情路艱辛,遇人不真。其實,說白了,還是情深緣淺,執念成殤。
愛是這世間最為溫和柔軟的美麗,只要你愛對了人,陰雨連綿皆是詩情,大雪紛飛亦是畫意。粗茶淡飯那是養生,高山流水更是情音。說到底,愛是一種感覺,一種心情,那是一種無言也默契的心靈相通,分別也相念的植入心底。
或許,愛情似樽酒,越是年久,越是醇香。好的愛情是這樣,好的愛人更是如此。
這一生,感謝有你。伴我走過春花秋月,陪我歷經人生悲喜。在我人生最美的年華,給我一紙承諾,予我此生安暖。
相伴走過每一個季節的交替變化,不變的,是你我的初心。歲月變遷,逝去的是云煙過往,留下的,確是情事依然。記憶徜徉,我只想用文字來鋪墊一條歲月的長河,潺潺流過的,是你我的情深俱增;浸潤無聲的,是你愛我的那份恩寵。
至此,我想給你一個擁抱,讓全世界都知道。此生你我,不光情深,緣,更深。但愿生生世世,不負韶華不負君,不悔緣結不悔情。心若在,天涯亦咫尺;人若在,無言也心安。
心情日記 篇2
朋友,昨天我與你行走在大街上。
沒走三步,迎來了一個“紅頭蒼蠅”;剛走五步,從我們身邊沖過去一位“黃毛丫頭”。
我說,黑發是我們中國人的驕傲。而你卻嚷到“Cool”
不一會兒,一位套著喇叭褲的小伙比我們擦肩而過;不久,一個乞丐裝的女生又沖我們問好。
我說“不成體統”而你卻喊道“Wonderful”
路過音像店的時候;見磁帶架上擺著蘇丙的《奉獻》你罵道“垃圾…”見cd架上擺著周杰倫的《雙截棍》
你樂道“《時尚》”
……
昨天上午,你看見一套披肩長裙,簡直丟了魂,你沖我大喊“等我攢足了錢,也買它一身。”
今天早上你有隊t恤無比著迷,你充滿向往的對我說“我要穿著它去旅游”
中午,你又得意的跑到我面前報喜,說你如愿了。
……
當我勸你歇歇時,你卻拍著胸脯說道“我要和時間比賽!”
下午,當我再次遇倒你,盡你望著電腦顯示屏發呆“拼多多,省得多”
傍晚,你從網上下了線,我問道“你查到什么資料?”你只是笑談網上那些衣服的新潮、時尚、高端、大氣,哀嘆自己怎么沒有足夠的錢去買他們……
朋友,你怎么了?
朋友,難道你沒有發現,當你在追逐種種時裝,種種時尚時,你的同齡人在教室,圖書館里埋頭苦讀。難道你沒有發現。你的成績單上頻頻亮起了“紅燈”?難道你沒有發現,你雖然享受了生活,體驗了“時尚",但是也分享了空虛與乏味?
午夜12點的鐘聲已經敲響,明天他曙光又即將照耀大地。朋友,這時候,時尚的你又會有哪些新想法,又會有哪些新行動呢?
心情日記 篇3
新的一周開始了,本以為上周所有的煩惱都會消失殆盡,但是卻不如我所愿。應孩子們的要求,我們還是上折紙課,但上的還是不是很成功。大問題有兩點∶一方面確實是我的問題,備課不夠充分,以至于疊出來的花籃并不是那么好看。另一方面上課的紀律越來越亂了,上星期還好點,但我發現,我們熟悉了之后他們卻更加不聽話了。
我知道他們其實都是懂事的孩子,下了課總是圍著我們轉,這是她們喜歡我們的表現,我很開心,但是每次上課卻總是忍不住想發火。這次社會實踐,每次上課我也都是希望能夠變著法的弄些新花樣,可是每次都弄的只是我一廂情愿?,F在,我深深的感受到了當老師的不易,也體會到了,當我們不聽課時,當我們上課玩手機時,當我們上課說話時,老師的感受,老師發火也不是無緣無故的,當我們站在了講臺上,看著自己的`努力卻毫無結果是很讓人著急又傷心的事。想明白了這些事,我想,我又成長了,這些早就應該懂得事,我們在上課時卻忘得一干二凈,我們都是成年人了都做不好上課好好聽講,又有什么資格對孩子發火呢。
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