【推薦】小學日記范文合集6篇

小學日記 篇1

　　我和媽媽都想到要為我們班級做點好事，但又不知做些什么，因為我們班做好事的同學太多了，我們都非常喜歡我們的班級和老師。現在我們班好像什么都不缺了。今天，爸爸媽媽和我又說要起了為班級做好事的事，媽媽想到了為我們買一些綠色植物，因為她說小植物可以凈化空氣，還可以防止輻射，還可以讓老師和同學們心情愉悅，在室內感受一下春天的氣息。但爸爸說，我們每天打掃衛生還要給花澆水是不是太麻煩了，這樣也給老師添了不少麻煩，本來老師就夠忙得了。

　　媽媽說，不麻煩吧，給你們帶個小水壺，下課了，讓同學們幫忙一下水，再說，買些好養活的，不用老澆它，就買吊蘭吧，你看咱們家的吊蘭也沒怎么管過，不是長得好好的。經媽媽一說，就這樣定了，媽媽爸爸負責買花，我下課負責澆水，我們一起要把我們的教室打扮的再漂亮一些，愿老師和同學們都能在一個優美地清新的環境中好好工作和學習。

小學日記 篇2

　　今天中午，我和幾個小伙伴吃完飯，便在操場玩起了“冰糕貓兒”。

　　開始玩了，我們一起劃拳，吳嘉雪輸了，所以是她來捉我們。我跑得遠遠的，“觀看”吳嘉雪追趕楊瑜恒，突然，她調轉方向，朝我跑來，我假裝站在那里不動，可心里卻是很著急的，生怕她不上當，結果，吳嘉雪上當了，她大概認為她剛要捉到我我就會喊“冰糕凍”吧，因此又去追其他人了。我想：唉，跑著可真累，要是有個地方可以讓吳嘉雪看不到我就好了！我四處張望，突然看見了一個很隱蔽的地方——大樹后。我趁吳嘉雪不注意，跑到了大樹后的木椅上坐下，邊歇息邊注意著吳嘉雪是否來捉我。我歇著歇著，突然，高嘉婕大喊：“誰來救救我啊！”我聽了，看見吳嘉雪正在捉別人，就連忙跑過去，碰了一下高嘉婕，緊接著，吳嘉雪就來捉我們了，我和高嘉婕大喊一聲：“啊——救命啊！”隨即兵分兩路，幸好，吳嘉雪去追高嘉婕了，我才很幸運地“逃過一劫”。我坐在木椅上，靜靜地看著她們“表演”，吳嘉雪還是一直沒有捉我，我慢慢地站起來，這時，吳嘉雪突然來了個大轉彎。又追起我來，我立刻跑了起來，邊跑還邊用《我是一條小青龍》的歌調唱著：“你就是捉不到，就是捉不到，就是捉不到……”唱完，還“嘿嘿”地笑起來。我們玩著玩著，真開心啊！這時，上課鈴卻無情地響了起來，唉！我們只能像風一般地跑回教室。

　　這次可真開心啊！并且，我還無意間“改編”了一首童歌呢！

小學日記 篇3

　　９月２０日

　　我們家鄉的水綠綠的，河水很深，水里有很多小魚，它們快活的游著。刮風時，水面好像奶奶的臉，起了好多好多的皺紋；下雨時，水珠頑皮地撓著河水媽媽的臉，等到河水媽媽正要伸手逮住它時，它卻倏地一下鉆到媽媽的懷里去了。每天夕陽西下，河面上金光閃閃，就像一條金龍在水上游玩。每年七月十五，河水滿盈盈的。晚上，在震耳欲聾、五彩繽紛的焰火中三百六十五盞河燈順水漂行，不一會就散作滿河星。

３月２日

　　春天來到我家院子里了。你看，小蔥已經長出了三寸多高的嫩尖尖，綠油油的；豆角長出了四片毛茸茸的葉子，還相互交叉，嫩綠嫩綠的，非常惹人喜愛。其它蔬菜也都長出來了，滿院油綠油綠的蔬菜誰見誰愛。再看我家的海紅果樹一夜之間開滿了白花，就像是人們在上面堆滿了棉花，花香濃濃，沁人心脾，讓人心醉。這幾天放學后我就把桌子搬到院子里做作業，呼吸這芳香的空氣。爺爺把葡萄藤架好了。古老的藤上長著幾個像手掌一樣的葉子，也是油綠油綠的。青藤兩三天就長了二尺多長，你說它們長得多快呀！奶奶把一盆盆的花也從屋子里搬出來了。它們在春風的吹拂和春雨的滋潤下，葉子青蔥翠綠，花兒競相開放，許多蜜蜂正在采蜜，還嗡嗡地叫著，院子里顯得熱鬧極了。燕子也從南方飛回來了，在我家住的那對，整理了幾天房子，就開始孵卵育雛了，它們不時地從窩里飛進飛出，還嘰嘰喳喳的叫著，有時站在房檐上看著院子里的美麗景象。

　　到了廣場，人們都換上了鮮艷的春裝。他們有的在滑旱冰，有的在放風箏，還有的在打羽毛球。他們動作舒展靈活，玩得多開心呀！草坪里的草都長出來了，綠綠的，滿地都是。冰雪融化了，河水滿盈盈的，兩岸的山峰，藍天白云映入水中，就像一幅風景畫。河岸旁的柳樹綠了，它們舒枝展葉，微風好像正在給它們梳理那秀美的長發。來到這里的人，會有一種入詩入畫的感覺！

３月４日

　　早上公雞在屋外“喔喔喔”地啼叫，叫醒了正在甜睡的小鳥，小鳥趕忙起來歌唱，它“嘰嘰嘰”地告訴人們春回大地，萬物復蘇，小河嘩嘩地向前流淌，好像在告訴人們要抓緊時間播種。還有那些蟈蟈在“蟈蟈蟈”地叫著，那些冬眠的朋友放眼望去，田野里，老牛正在耕地，小牛寶寶時而吃草，時而還“哞哞”地哼著小曲，早早上工的農民伯伯一邊“歪歪”地吆喝著耕牛，一邊高聲地和鄰居說笑，田野里又繁忙又熱鬧。

　　我一邊呼吸著帶有泥土香味的新鮮空氣，一邊欣賞著這美麗的景色。真正懂得了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩的意思。

３月８日

　　家鄉的早晨真熱鬧！你看大眾市場賣飯的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，招呼著過往行人。廣場上打羽毛球的老人，不要看他們老了，但打得很快，接得很準。還有老奶奶們在跳扇子舞，她們姿勢優美，動作輕盈，真叫人看得眼花繚亂。最吸引我的就數練太極拳的老人們，他們的雙腿有時蹲成馬步，有時蹬成弓步，雙手有時輕輕往出推，好像有很大的力氣；有時又慢慢地往起提雙手，好像往起提千斤巨石；有時又會雙臂并行繞一個賀。我看到他們無論做哪一個動作，都是專心致志，認真極了。

５月２日

　　有一次，我和媽媽到佳佳樂超市去買東西，走著走著來到不銹鋼貨專賣架邊，我發現了一個不銹鋼乒乓球拍，我驚奇地問媽媽：“媽媽，還有不銹鋼乒乓球拍？”媽媽過來一看，笑著說：“這不是乒乓球拍，正是我需要的貼面板。可以做成你最喜歡吃的貼扒鍋兒。”

　　我仔細一看，原來和貼面板一起的還有一根鐵筷子呢。而這個貼面板比光盤少了一個小弓形，而多了一個小木把和乒乓球拍一樣極了。在陽光下還閃閃發光，像一面耀眼的鏡子。

　　有了它，媽媽做貼扒鍋兒又快、又省事。

５月４日星期四晴

　　今天我、弟弟和爸爸到廣場滑旱冰，開始人不多，過了半個小時廣場上有跳繩的、有跑步的、有打羽毛球的、有做操的、有騎車的、有放風箏的、還有的和我一樣也在滑旱冰。我和一個伙伴正要比賽，爸爸看了我的姿勢對我說：“你先好好地練練吧，左腳向左撇，邊撇邊向前滑，右腳向右撇，也邊撇邊滑，這樣才可以左右分工，姿勢優美，滑得也快。”而我在練習時才發現我的左腳向左撇，右腳也向左撇，難怪爸爸讓我先練習呢！每滑一步我總想改正，但改不過去。后來滑時我右腳有意地向右撇，滑了一個小時，爸爸說：“有點兒長進。”這時我也累得滿頭大汗。

　　在回家的路上，爸爸和我一邊走一邊談。爸爸說：“其實滑旱冰像寫字一樣開始寫不好，后來很難改。”我心想：確實呀！我開始寫字不注意，現在努力想往好寫，可寫的還是不怎么好！這一點，同學們不要向我學呀。

５月１４日星期四晴

　　今天考試，同學都很專心做題，我也不例外。放學了，同學們高興地往家走。我一回家，就高興地對媽媽說：“這次考試的題太好做了，我只有一個寫話題覺得沒有寫好。”媽媽疑惑地說：“這是真的？等下午再看吧。反正你們的卷子下午就判出了。”下午我和媽媽到了學校，老師們在會議室判卷，我和其他教師子弟在樓下玩。我們在操場上大聲呼喊著，追逐著，玩得真高興哪！六點多了，我和伙伴們慢慢地走到四樓會議室，我們班的數學試卷已經判出來了，我打了98+20，我忙跑過去告訴了正在判卷的媽媽，媽媽高興地說：“這回考得還不錯！”其他老師也夸獎我考得好。

　　到了晚上，我班的語文試卷也終于判出來了，李老師一見到我就說：“你怎么才打了88分？”我垂頭喪氣地走到媽媽跟前低聲地說：“媽媽，我語文才打了88分。”媽媽驚訝地問：“怎么才考了這么兩分，我們去看一下卷子。”媽媽和我找出我的語文卷子，我一看，原來，我把“小熊”寫成了“小能”，把“有錢”寫成了“有心”，有的'還忘了加后引號，我可真粗心哪！媽媽嚴肅地說：“粗心害死人，你的粗心和不認真會讓你吃盡苦頭！”看著這么低的分數，我傷心地想，以后我可得加倍認真啊！