好人好事小學生日記7篇

　　導語：其實在我們身邊有很多好人好事的，我們要多向那些人學習。下面是小編為大家帶來的好人好事小學生日記7篇，希望對大家有所幫助。

　　好人好事小學生日記1

　　秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提，校園的好人好事。

　　那天，我們班的將于凡，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，蔣瑜帆沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了？不舒服嗎？”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱文琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說："謝謝你，朱文琪。”朱文琪說："沒關系，誰叫我們是好朋友呢。”將于凡說：“你真好！”下了課，將于凡主動跑到朱文琪位上去幫朱文琪干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹。”他倆異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹。”說：“恩，祝你們倆互相幫助，團結友誼，”望著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀！所以我也要做這樣的好事。昨天，我們要進行一次數學考試，就在緊急時刻，朱雯琪一看，呀！忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，蔣瑜帆趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎。”同學們有剩余的尺子嗎？”同學們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子。”將于凡急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，將于凡毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，將于凡立刻跑到朱雯琪的位上說：“我給你找到了。”朱雯琪說：“謝謝你，幫我找到尺子。”將于凡微笑的說；“不客氣。”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”同學們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱文琪微微的一笑，這一幕真感動。看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

　　好人好事小學生日記2

　　那是一個星期天，媽媽騎著電動三輪帶著我在趕集回來的路上。車上有許多剛買回的水果，蔬菜，還有一籃子雞蛋，一袋面粉。

　　路上的景色可真美。陽光透過茂密的枝葉，灑在寬闊的柏油馬路上，時不時從一個樹上跳到另一棵樹上的小鳥唱著愉快的歌曲，溫暖的陽光照耀著我和媽媽，我們欣賞著這美麗的景色，不覺間已同鳥兒唱了好幾首歌。

　　突然，前面拐彎處傳來急促的鳴笛聲，緊接著奔出一輛裝滿濕沙的大貨車，泥沙還不斷從車尾縫隙里流出。我們的歌聲戛然而止，媽媽隨即緊張地拐動著車把，生怕車尾縫隙里流出的泥沙會濺到我們的身上，哪知媽媽躲得那么厲害，車徑直地沖出了路界，朝路旁的垃圾溝里駛去。我趕忙捂住雙眼和媽媽一起尖叫著掉進了溝里，我好像撞到了石頭上，緊接著我感到頭部和膝蓋十分疼，我哭了起來。過了一會，媽媽過來扶起我，輕輕打拍我身上的雜草和垃圾。然后，媽媽去拾掉出來的東西，我蹲在地上，擼起褲腿，膝蓋已被擦破，流出了鮮紅的血。

　　這時候，從拐彎處走出來一位阿姨，她樸素的衣服在陽光的照耀下，十分耀眼。她看見了我和媽媽，連忙跑過來，詢問事情的經過，然后幫媽媽一起把菜放到車子上，又幫媽媽把車子推到大路上，阿姨又過來把我扶了起來，她讓我和媽媽先等她一會兒。然后就自己回家，拿來了一瓶藥水，給我擦了擦傷口。

　　媽媽向阿姨道謝，阿姨卻說：“謝什么啊，這是我應該做的。”隨即露出了笑容，那笑容在陽光的照耀下，定格成了一幅畫，定格在我心里。

　　好人好事小學生日記3

　　也許，有那么一個人，在前面一輛車子歪倒時，走過去，把車子扶起；也許，有那么一個人，在某人掉了東西時，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了。”也許，有那么一個人。在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。

　　五歲那年，姥姥和我去趕集。“韭菜便宜嘍！韭菜便宜嘍！新鮮的韭菜！快來買啊！”我和姥姥好不容易擠了進去，稱了一斤。姥姥付了錢，提著大包小包的東西，擠了出來。但是，年邁的姥姥和迷糊的我都忽略了這一點——韭菜忘了拿。回到家，我嚷著要吃韭菜炒雞蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿！我和姥姥馬上下樓去菜市場。到了菜市場，遠遠地，就看到一個攤位在那兒。我馬上跑過去，那位賣菜阿姨一看是我，馬上拿起一袋韭菜說：“來，小朋友，拿好了。給你的姥姥去。”我仰起臉來，說：“謝謝阿姨！阿姨，你等我們那么長時間，為什么不走呢？”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢，我就應該給你們。再說，我騙誰，也不能騙一位老大娘和一個天真的孩子呀。”我似懂非懂的點頭，然后笑著擺手跑開：“阿姨再見！我下回還來買你的菜！”身后傳來她清亮的聲音：“好啊！小朋友再見！”

　　那時我還小，只覺得那位阿姨很親切。現在長大了，我時常憶起她的音容笑貌，她淳樸、誠實的良好品德深深影響著我，鞭策著我。我覺得，她雖是個賣菜人，卻有著賢士的精神！

　　好人好事小學生日記4

　　在我的身邊有許多好人好事，我也做了一些好人好事，我幫助摔跤的同學去醫務室；扶起摔跤的同學；借給同學需要的東西；幫助同學聽寫。可令我最深刻的好人好事就是幫助同學聽寫。

　　在我來到東華的第二個學期的第三周的星期五下午，同學都在教室里等待著爸爸媽媽的`到來，張老師也在教室里給同學們講著精彩的笑話，逗得我們全班哈哈大笑，就連張老師自己也露出了笑臉，教室里蕩漾著同學和老師的笑聲。家長們陸陸續續的到來，許多同學已經趁這個時間趕緊完成周未作業。我和我的同桌張恬瀅和我的上下桌蔡汧玲也在完成周未作業了。她們兩個想做聽寫的作業，可是沒人幫她們聽寫。我聽見她們正在討論這個問題時，正當她們猶豫時，我對她們說：“我來幫你們聽寫吧。”可是我又想，幫她們聽寫我又寫不了作業，我該怎么辦呢有了，我可以邊做作業邊幫她們聽寫嘛，我怎么剛才沒想到呢，我真笨啊！她們聽了趕緊拿出聽寫本，折好格子興奮地對我說：“太謝謝你了，李曉晴，要不是你，我們回去還要聽呢。”“謝謝你幫我們聽寫。”我謙虛地說：“不用謝，幫助同學是理所當然的事。”“我準備好了，你快報吧。”她們對我說，我開始報了：“第一個：維持，”過了一會，我又說：“可以了嗎下一個。”“聽寫終于完成了，我的爸爸也來了，再見，李曉晴、蔡汧玲。”

　　幫助別人，別人快樂，自已也會快樂的。