觀察小螞蟻的日記3則

　　1.大螞蟻小螞蟻

　　你見(jiàn)過(guò)的大螞蟻有多長(zhǎng)?你見(jiàn)過(guò)的小螞蟻有多短?我見(jiàn)過(guò)的大螞蟻可就有一厘米長(zhǎng)呢!短的......呵呵呵,還不到一毫米!想知道我怎么發(fā)現(xiàn)它們的嗎?請(qǐng)看下面的內(nèi)容吧!

　　暑假，我們多樂(lè)英語(yǔ)組織我們?nèi)ボ娐茫惶欤?xùn)練后休息的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一群不到一毫米的小螞蟻，這些小螞蟻好可愛(ài)呀!我把手伸給它們，它們一個(gè)一個(gè)的往上爬，又一個(gè)一個(gè)的下來(lái)，經(jīng)過(guò)N次上去和下來(lái)，小螞蟻們累的上氣不接下氣，我哈哈大笑，心想“它們可真傻呀!”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了集合哨，就趕緊去站隊(duì)了，觀察小螞蟻的日記。

　　當(dāng)再一次休息時(shí)，是我們徹底訓(xùn)練完了，我又去找小螞蟻了，可是這回不是小螞蟻了，而是一群一厘米長(zhǎng)的大螞蟻了，我可不敢把手伸過(guò)去了，于是就把一根小木棒斜著插到土里，只見(jiàn)螞蟻一圈一圈的往上爬，爬到頂后又迅速下來(lái)，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它們下來(lái)的時(shí)候似乎是滑下來(lái)的，難道這就是傳說(shuō)中的“螞蟻滑滑梯“嗎?這時(shí)，我已聽(tīng)到了聲音，不過(guò)這會(huì)的聲音可不是集合哨，而是教官的熊吼聲，原來(lái)教官是讓我們回軍營(yíng)了，我們只好乖乖地排好隊(duì)，跟著教官回軍營(yíng)了，我們走啊走，走啊走，終于走到了軍營(yíng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那些大大小小的螞蟻還在我身后呀!原來(lái)小螞蟻們把我當(dāng)做了好朋友，不愿意離開(kāi)我了!

　　通過(guò)這件事，我懂了一個(gè)以前怎么想出想不通的道理，那就是不管多么弱小的動(dòng)物，也都是有自己的感情的!

　　2.小螞蟻

　　觀察小動(dòng)物也是一件很有趣的事，今天我就觀察了一下小螞蟻，觀察日記《觀察小螞蟻的日記》。

　　我蹲在地上，看見(jiàn)小螞蟻忙忙碌碌的爬來(lái)爬去。他們?cè)诟墒裁囱?

　　我跟著一只小螞蟻看見(jiàn)它在地上來(lái)回盤(pán)旋，好像在尋找什么。終于在一片芝麻大小的小石子前停了下來(lái)左右看看，像是在挑眩小螞蟻夾起它挑選的石子繼續(xù)前進(jìn)，我很奇怪它為什么不回家?原來(lái)小螞蟻也懂得“貨比三家”它又夾了另一塊，還把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

　　我又把目光投向了另兩只小螞蟻，他倆一起搬著一個(gè)比他們還大的土塊兒艱難的`行走著。別的螞蟻見(jiàn)了也來(lái)幫忙，走了兩步又停了下來(lái)大家商量了什么，又變成了兩個(gè)人。但這次走了兩步又有另外兩個(gè)小螞蟻來(lái)接-班，配合的挺默契，終于再大家不懈努力下搬回了家。

　　小螞蟻圓圓的腦袋上面有一對(duì)觸角下面長(zhǎng)著“8”形的身子，一雙小而有力的腳在地上來(lái)回穿梭，速度快極了。

　　我決定以后多觀察周邊事物，發(fā)現(xiàn)有趣的事情。

　　3.給小螞蟻?zhàn)黾?/strong>

　　星期五下午，我同王青在門(mén)球場(chǎng)玩，我們?cè)谀鞘幥锴А?/p>

　　微風(fēng)一吹，把樹(shù)木上的花瓣和種子都給吹下來(lái)。我們就從秋千上跳下來(lái)去接花瓣，我接到了一片花瓣，可是后面飄下來(lái)的我們都沒(méi)有接到。這時(shí)王青接到了，對(duì)我說(shuō)：“劉玲，我們剛才接的是花瓣，現(xiàn)在接到的才是種子。”

　　我說(shuō)：“我們把種子種起來(lái)吧!”王青說(shuō)：“行。”我們?cè)谂偻習(xí)r突然看見(jiàn)了小螞蟻，我們想：給小螞蟻?zhàn)鲆粋€(gè)“家”吧。

　　我和王青開(kāi)工了，她在做一個(gè)金字塔，通往金字塔的是一條時(shí)空隧道，還有小島。我堆了一座小山，山上放了許許多多的泥土，在泥土的上面種了一些花和樹(shù)。靠近小山的一旁還做一個(gè)小島，我在小島上種了許許多多的花草，小島下邊堆了一些泥土，然后我用木棍在堆有泥土的地方插一些小孔，這些小孔就是小螞蟻的家。我在小島和小山之間修了一條小道，這樣小螞蟻就可以在小島和小山之間來(lái)回穿梭。這時(shí)，我和王青想到給小螞蟻?zhàn)綆字凰老x(chóng)子給它們吃。

　　我們玩得可高興了，下一次，如果我們還可以給螞蟻?zhàn)觥凹摇保欢ńo它做一個(gè)更大更好的“家”。

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