感恩的淚水心情日記
淚水可以洗滌靈魂的污垢，擦亮渾濁的眼眸，蕩滌心靈的陰暗，純潔頹廢的精神。可是，在眾多心靈上鎖并加設(shè)密碼的今天，不知什么時(shí)候我們已煉就了鐵石心腸，不再輕易流淚，以至于一次偶然的流淚，讓人刻骨銘心。
前不久，我們學(xué)校邀請(qǐng)廣西關(guān)心下一代研究所、著名心理教育專家南翎紹雄先生，給學(xué)校4000多名師生及部分學(xué)生家長(zhǎng)作題為“對(duì)話心靈、成就人生”的感恩教育專題演講。演講前，有朋友勸我多準(zhǔn)備紙巾，說等會(huì)兒容易流淚。我不以為然，心想：男兒有淚不輕彈！我這樣非常理性的人，難道也會(huì)輕易感動(dòng)嗎？可是，我想錯(cuò)了。
南老師通過“心靈對(duì)話”的方式，借助《感恩的心》《燭光里的媽媽》《媽媽，我想對(duì)你說》等歌曲營(yíng)造出一種凝重的情感氛圍，在深情的演講中先將我們帶回到自己的童年，感受父母對(duì)自己的愛護(hù)，再引導(dǎo)我們回想自己對(duì)父母的態(tài)度，然后又講了許多親子之間感人肺腑的事情，觸及了我們每個(gè)人的心靈。隨著他聲情并茂的演講，我看到身旁的兩個(gè)同事開始擦眼淚，很多同學(xué)都把頭深深地埋在膝上。我連忙把頭抬起來，望著天上的流云，讓在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)的淚珠流回去。就這樣，每當(dāng)要?jiǎng)忧榈臅r(shí)候，我一次又一次地把眼淚逼了回去，要么盯著遠(yuǎn)處的高山，要么仰望高遠(yuǎn)的天空，要么在心里對(duì)自己說：“你對(duì)得起父母，對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，千萬不要流淚”，要么……
可是，在交流互動(dòng)中，成百上千的學(xué)生涌上講臺(tái)，哭泣著傾吐心聲時(shí)，我的`淚一下滾了出來。我突然看到了媽媽在田間地頭揮汗如雨，在山間小路上負(fù)重蹣跚，在醫(yī)院門口為一丁點(diǎn)藥費(fèi)而猶豫徘徊；看到了爸爸滿頭花白的頭發(fā)，溝壑縱橫的面孔，瘦骨嶙峋的手掌；看到了老師慈祥的面孔，徹夜不滅的燈光；看到了危難時(shí)伸給我的那雙手，無望時(shí)留給我的那盞燈；看到了艱難險(xiǎn)阻，自由幸福……在同學(xué)們感人肺腑的哭訴中，我努力檫拭，卻無法阻止奪眶而出的淚水，我想快速離開操場(chǎng)，又怕自己的失態(tài)被更多人看到。
——“爸爸媽媽,我愛你們！”“爸爸媽媽,你們辛苦了!”“爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)你們?cè)彶欢碌奈遥乙巡皇亲蛱斓奈遥視?huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)你們的！相信我！我永遠(yuǎn)愛你們！”“爸爸、媽媽，我不會(huì)再與你們頂嘴了，我長(zhǎng)大懂事了！”“老師，我愛你們，我謝謝你們！”……多感人的場(chǎng)面，多催人淚下的表白，多懂事的孩子呀！他們要告別過去，重塑自我，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母之愛、師長(zhǎng)之愛、社會(huì)之愛、祖國(guó)之愛。他們敢于走上講臺(tái)，傾訴自己的情感，而我，連因感動(dòng)而流淚也要遮遮掩掩。我為自己汗顏。
“教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。”可我們總是埋怨當(dāng)前不少學(xué)生“親情淡漠、對(duì)抗師長(zhǎng)”，“厭學(xué)、迷戀網(wǎng)吧”，“敷衍塞責(zé)、缺少責(zé)任感”，“缺少吃苦精神,一切以自我為中心”……今天，看看我們的學(xué)生，他們多么勇敢，感情多么豐富。感謝他們一次次為我們擦干凈黑板，感謝他們認(rèn)真聆聽我們的教誨，感謝他們讓我們流下感恩的淚水……我想，只要我們教育得法，引發(fā)他們深藏在心中的那份向善情懷，喚醒了他們那顆上進(jìn)之心，他們一定會(huì)感激父母的養(yǎng)育之恩，會(huì)感激教師的培育之情；他們一定會(huì)理解父母、理解老師的良苦用心；他們一定會(huì)自覺學(xué)習(xí)，會(huì)爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)好兒女！一定會(huì)成為社會(huì)的棟梁之才！
這份心靈深處的感動(dòng)我將永遠(yuǎn)珍藏，并用它去指引我前進(jìn)的方向。
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