夢(mèng)是甜的，路是長(zhǎng)的，我們總是懷著美好的愿望，進(jìn)行著我們的人生。即使道路艱難，路途遙遠(yuǎn)，依然不悔。人生就是一種追求，一種努力，一種期盼。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。接下來(lái)小編為你帶來(lái)寶寶成長(zhǎng)日記范文，希望對(duì)你有幫助。
【篇一：寶寶成長(zhǎng)日記范文】
未曾想沒(méi)有小寶的生活會(huì)是怎樣的平淡無(wú)奇，不敢想沒(méi)有小寶的日子該會(huì)是怎樣的枯燥乏味，因?yàn)橛辛诵殻刮业纳钊绱硕嘧硕嗖剩刻煜裆钤谔以聪删嘲悖刻煜褡鲋瞧婷钐鹈赖膲?mèng)一樣……擁有之，便不愿不想醒來(lái)！
小寶變魔術(shù)。為逗小寶玩，我故意給寶寶開玩笑，說(shuō)要給他變魔術(shù)。于是，我雙手揮舞著，邊揮舞邊口中默念“變變變…”，然后指著小寶身旁的玩具，說(shuō)出玩具的名字。不一會(huì)兒，我就把小寶身旁的物件都給變出來(lái)了！可小寶還不滿足這樣的游戲，于是我繼續(xù)為他表演著。這次來(lái)了點(diǎn)高難度的，我竟然變出了小寶的小手和小腳丫子。小寶也被逗得哈哈大笑。沒(méi)想到，小寶學(xué)得倒還挺快！
孩子姑姑給他拿了個(gè)煮雞蛋，他倒在那里把玩了起來(lái)。我饒有興趣地湊過(guò)去，才知曉小寶竟然在練習(xí)“變魔術(shù)”的絕技——只聽小寶口中也念念有詞，只是聽不清楚。不一會(huì)兒，小寶就把拿有雞蛋的那只手伸到我的面前，頗為得意地告訴我：“媽媽，變出雞蛋了吧！”我給他增加了難度——給我變兩只手都有雞蛋看看。小寶的小腦瓜子轉(zhuǎn)得還挺快，立馬兩只手合抱著雞蛋讓我看，還洋洋得意地對(duì)我說(shuō)：“看吧！”看來(lái)，小寶的實(shí)戰(zhàn)功夫也不弱，真是強(qiáng)將手下無(wú)弱兵啊！
路遇“中國(guó)”走不動(dòng)。自小寶上了幼兒園后，盡管還只是小小班，盡管才只有兩個(gè)多月，可小寶卻常常給我不小的驚喜！這不，我領(lǐng)著小寶在街上玩，突然小寶站住不走了！我以為小寶想出什么鬼點(diǎn)子，又想看玩具，或是看到什么好吃的了。誰(shuí)知，小寶竟盯著墻上的一張宣傳化肥的廣告貼不放。突然高興得手舞足蹈地告訴我：“媽媽，快看，中國(guó)！”我一時(shí)竟沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)看了看那張廣告貼，才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)是因?yàn)槟巧厦嬗小爸袊?guó)”兩個(gè)字。回家后，我找了幾本書，讓小寶看，沒(méi)曾想小寶竟能認(rèn)識(shí)“中國(guó)，大，小，人，口，傘”這幾個(gè)字，著實(shí)讓我意外不小。
搞笑版打電話。小寶有模有樣地拿起他的手機(jī)（我們淘汰下的舊手機(jī)，就歸他了）,按了幾下鍵，盡管手機(jī)都開不了機(jī)了，盡管手機(jī)舊得不行，可絲毫不影響小寶打電話的興致。
打電話給爺爺：
“喂，爺爺，你在哪里呢？”（停頓）
“啊，不在家。”（又停頓片刻）
“哦，我掛了啊！”
打電話給奶奶：
“喂，奶奶，你在醫(yī)院呢？打針了沒(méi)有？（停頓）
“打了啊？疼不疼啊？”（停頓片刻）
“可疼（方言），不害怕啊！”（又停頓片刻）
“就這樣吧，我掛了啊！”
打電話給爸爸：
“喂，爸爸，你在哪里呢？”（停頓）
“開車車呢？哦，我知道了。”（停頓片刻）
“我在家里看電視呢！”（又停頓片刻）
（無(wú)話可接，便倉(cāng)促掛機(jī)。）“我掛了啊！”
……
諸如此類搞笑版的打電話常常上演，每次都有新花樣！有時(shí)還會(huì)給冰淇林或是他的小板凳打電話呢？真是個(gè)古靈精怪的小鬼啊！
小寶踩背按摩，聊表孝心。不知何時(shí)起，小寶特別樂(lè)于為我和他爸踩背。每天晚上睡覺(jué)前，都要輪番為我倆踩一會(huì)兒。那軟軟的小腳，那恰到好處的力度，真是舒服得不得了！
未曾想沒(méi)有小寶的`生活會(huì)是怎樣的平淡無(wú)奇，不敢想沒(méi)有小寶的日子該會(huì)是怎樣的枯燥乏味，因?yàn)橛辛诵殻刮业纳钊绱硕嘧硕嗖剩刻煜裆钤谔以聪删嘲悖刻煜褡鲋瞧婷钐鹈赖膲?mèng)一樣……擁有之，便不愿不想醒來(lái)！
【篇二：寶寶成長(zhǎng)日記】
2011年8月15日娃娃2歲11個(gè)月6天
今天是正式意義上的入園第一天。門口晨檢的老師看了一下她的手心，一拍她的小屁股，說(shuō)小孩養(yǎng)得好的。8點(diǎn)多送到教室，已經(jīng)有兩三個(gè)小朋友在了。老師一下就叫出了她的名字。她走進(jìn)教室后與我拜拜，見(jiàn)我從窗邊走過(guò)，問(wèn)我怎么不留在那，解釋后我趕忙走了。因?yàn)橛衅渌∨笥言诳蓿犚?jiàn)老師說(shuō)了一句“我們班女孩子都好的”，還是不放心，悄悄折回。見(jiàn)她已坐下在玩拼插玩具了，狠狠心扭頭就走了。
下午還沒(méi)到幼兒園，老師的短信就來(lái)了。表?yè)P(yáng)她不怕陌生，很勇敢，關(guān)照家長(zhǎng)回去要好好表?yè)P(yáng)。門口圍滿了家長(zhǎng)，有小孩在哭。見(jiàn)她背著小書包在教室里，見(jiàn)到我，我倆熱情地?fù)]手打招呼。班主任老師主動(dòng)告訴我說(shuō)，“你家小孩真的好的。我問(wèn)她怎么這么好，她說(shuō)爸爸媽媽叫我在幼兒園要聽話。”另一個(gè)生活老師一見(jiàn)小孩也說(shuō)，你們這個(gè)小孩真佬蠻好格。我就順勢(shì)抱起她狠狠地表?yè)P(yáng)一番。
她說(shuō)自己在幼兒園自己吃飯，自己小便，第一個(gè)睡著。點(diǎn)心吃了哈密瓜和飯飯（綠豆湯——比她大7個(gè)月的她的同班同學(xué)說(shuō)），中午吃了飯和黃瓜，全部都吃掉！我說(shuō)老師有沒(méi)有講故事，沒(méi)有。沒(méi)有講故事，沒(méi)有做游戲，沒(méi)有畫畫。沒(méi)畫畫是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的不畫，要明天畫。中午沒(méi)吃肉，是因?yàn)椤袄蠋熡植蝗ベI菜做飯。我們明天就吃魚和肉了。天天吃的都不一樣。”
2011年8月16日娃娃2歲11個(gè)月7天
今天接了娃娃后三人一起去游泳，可能是過(guò)立秋了，水有點(diǎn)涼，一會(huì)兒說(shuō)肚子疼，一會(huì)兒肥皂水揉進(jìn)了眼睛里，一會(huì)兒又困得要睡著，總之是一直嗯嗯嘰嘰的。不是很開心。吃晚飯時(shí)，她突然嘿嘿笑了“我今天失敗了。”聞之，心里一驚。因?yàn)槠綍r(shí)問(wèn)她總是說(shuō)“我吃飯第一，第一個(gè)睡著，我成功了，我太厲害了……”原來(lái)是她在吃午飯時(shí)把湯撒了。怪不得老師說(shuō)今天表現(xiàn)還是很棒，就是在吃飯時(shí)掉了幾滴眼淚。
晚上她摟住我說(shuō)：“我覺(jué)得媽媽長(zhǎng)得像老師的。”“哪兒像？”“眼睛，還有眉毛。”“所以老師也和媽媽一樣喜歡你。真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好孩子！”
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