今天我們要去春游，但老師說今天要是下雨就不去，要是不下雨就去，我們大家都盼望今天不下雨，以下是“春游的日記800字”，希望能夠幫助的到您！

　　【篇一：春游即景】

　　嚴(yán)冬的寒風(fēng)不情愿的離開了大地，春姑娘駕著和煦的春風(fēng)來到了人間。嶄新的一年開始了！我們抓著春姑娘的衣裙，踏上了這片美麗的大地。

　　公園是春姑娘最喜歡光顧的地方，因而這里也散發(fā)著最濃厚的春天的氣息。于是，我們的春游活動便在蒲園進(jìn)行。

　　蒲園草坪里的小草，經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬的沉寂，便在春姑娘的撫慰和召喚下蘇醒了過來。它們從土里探出了小腦袋，向四處好奇地張望。一陣風(fēng)吹來，它們便伸伸懶腰，接受春風(fēng)的洗禮，沐浴在美好的春光中。柳樹幾乎在同一時(shí)刻也感受到了春的訊息。那原本光禿禿的枝條上也漸漸布滿了嫩綠的芽兒，顯得那么婀娜多姿，一片，兩片，三片……雖然只有黃豆大小，卻令人感受到了春天的勃勃生機(jī)。細(xì)柔的柳條靜靜地垂著。垂到早已融化的湖水里，感覺是那樣的安寧、祥和。風(fēng)一吹，湖水蕩起了漣漪，又?jǐn)U散成點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳枝也隨風(fēng)輕揚(yáng)，就像少女們梳理她們的長發(fā)，又仿佛少女娜纖細(xì)的手指在撥弄琴弦。這綠草、綠樹、綠水，構(gòu)成了一幅多么淡雅卻優(yōu)美的山水畫啊！

　　花叢里的花是五顏六色，姹紫嫣紅。粉色的花可愛，白色的花純潔，黃色的花典雅，紫色的花熱烈而深沉……她們仿佛在和我們玩捉迷藏，總是藏在綠葉的身后，只讓我們看到她的一角。但當(dāng)我們仔細(xì)去欣賞她們，卻真的品味到了她們所飽含的韻味與美麗。花朵們爭奇斗艷，有的尚未全開，但以含苞欲放；有的早已綻放，好似翩翩起舞的蝴蝶；還有僅有兩三片花瓣的骨朵，卻令人感受到了她所孕育的希望。再加上許多不知名的小野花，是這片本已十分美麗的大地更是“錦上添彩”！

　　同樣，公園里也不缺乏冰雪衛(wèi)士——松樹的身影。冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，不斷沖擊著這僅有的一抹綠。但松樹就像堅(jiān)韌不拔的衛(wèi)士一樣，不畏懼，不退縮，終于戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。而當(dāng)春天來臨，世間萬物都充滿了生機(jī)，就連松樹那莊重的墨綠色，都顯得十分清新。或許，這是春姑娘贈予我們的又一件禮物吧！

　　多美的春景啊！小草露頭了，柳樹變綠了，湖水融化了，花兒盛開了，松樹年輕了。我想把這美景收入我的畫夾中，攝入我的相機(jī)中，可這么多美景又怎么能裝得下呢？

　　【篇二：春游】

　　去年春天，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危瑑?nèi)容是燒烤和爬山，大家開心極了！

　　那一天，我們從學(xué)校坐著校車先直奔燒烤區(qū)。到了目的地后，同學(xué)們都爭先恐后地把帶來的食物往烤架上放，不一會兒，燒烤區(qū)便香氣四溢了。燒烤的時(shí)間從早上一直持續(xù)到十點(diǎn)多，這才準(zhǔn)備爬山了。

　　大家來到山腳下，班主任老師樂呵呵地說：“想爬山的同學(xué)，就到體育老師那邊去，不想爬山的同學(xué)，就過來我這邊。”話音剛落，全班男生都涌到了體育老師那邊，而女生則到了方老師這邊，可倔強(qiáng)的我不想待在山腳下，便跟著體育老師上山了。

　　當(dāng)我一只腳踏上第一級臺階時(shí)，便知道要爬上這“萬步云梯”是很艱辛的，起初，我還能跟著體育老師飛奔幾步，可慢慢的，腳步便停滯了，背上汗津津的，衣服全貼在背上，很不舒服。我漸漸放慢了腳步，腦子里盡想著什么時(shí)候才能停下來。我一邊兩腳不停地向前機(jī)械進(jìn)步，一邊嘟噥著：“這體育老師難道就不累嗎？”沒想到我那蚊子似的聲音竟被老師聽見了，他語重心長地說：“因?yàn)槲倚睦锵胫疅o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰’啊！所以就一點(diǎn)也不會感到累。”聽了這句話后，我就好像一塊被充滿電的電磁，剛才的`疲倦已經(jīng)被甩到九霄云外去了。

　　我弓著腰，喘著氣，手腳并用向上爬。半個(gè)小時(shí)過去了，太陽更加毒辣，額頭上的汗珠也像雨滴一樣滴滴嗒嗒地往下掉，渾身黏糊糊的，真想跳進(jìn)游泳池中洗個(gè)痛快。然而，老師說的“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”又讓我渾身充滿力量，繼續(xù)邁步向前。

　　經(jīng)過一番艱苦卓絕的跋涉，我們終于登上頂峰，放眼四望，頂峰上美麗的景色盡收眼底：悠悠蒼天之下，山石嶙峋，灰褐色的山崖就如刀劈一般，光滑而美妙。懸崖上到處草木蔥蘢，那枝葉綠得青翠，綠得發(fā)亮，綠得直映我的眼簾，直沁我的心底。遠(yuǎn)處，山花爛漫，一陣陣涼風(fēng)從山谷吹來，送來陣陣花香，還送來一陣陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲。此時(shí)，面對著這付出無數(shù)汗水所換來的百般美景，我感到無比愜意，無比愉悅！

　　下山之后，我們便踏上了歸途，而沉浸在我腦海中的，依然是爬山途中老師的那句話，還有那滿山的翠色！

　　【篇三：春游】

　　我們已經(jīng)盼了兩個(gè)星期，終于把這次春游的機(jī)會給盼來了。

　　我老早就來到學(xué)校，乘著四號車去合肥春游。汽車在公路上飛快地跑著，不知不覺中就到了第一站——天鵝湖公園。眼前一幕讓我們驚呆了，那是一片金黃色的沙灘，前面是波瀾壯闊的、藍(lán)藍(lán)的湖水，遠(yuǎn)處是高樓大廈，在云霧中若隱若現(xiàn)。我們跑向沙灘，在沙灘上挖出一個(gè)個(gè)大坑，在里面尋找五彩繽紛的鵝卵石，把坑挖得越來越深，不過一會從遠(yuǎn)處傳來聲音：“快看呀，小泥鰍！”原來是楊思源從沙子挖出了一條小泥鰍來，我也跑過去湊熱鬧。我們把可愛的小生命放進(jìn)了水里，玩著正高興，孟老師、李老師喊我們集合并合影。

　　第二站是科技館。我們玩了很多地方，讓我記憶猶新的是：動感水面、釘床、怒發(fā)沖冠……動感水面是一個(gè)在地上的屏幕，上面是迷你的一個(gè)小池塘，有飄浮著綠油油的荷葉，水里還有許多金色的小金魚在歡快地流動著，你踩上去波紋一圈一圈地蕩漾開去，小金魚受到驚嚇時(shí)，還會四處逃散，非常逼真。釘子床就是：一人躺在上面，輕輕地一按開關(guān)，九十六根釘子就一起冒出來，人在上面會嚇得面如土色。但不會受到一點(diǎn)傷害。怒發(fā)沖冠是一個(gè)人站在一個(gè)地方扶著一個(gè)大鐵球，下面是一根粗大的鐵柱子，再按開關(guān)，然后再把頭搖一搖，頭發(fā)就會立刻豎起來，這就是所謂的怒發(fā)沖冠了。

　　我們來到最后一站——博物館。在這里能看到大畫家潘玉良的八十幅作品，她畫的人或花草等等，栩栩如生，和真的沒有兩樣。這里有高約五米的恐龍化石，一個(gè)已經(jīng)滅絕的大象化石，上面有兩顆又長又粗的象牙，還有鴕鳥蛋等等。隨著講解員，我們來到恐龍洞，撲面是一只兇猛的食肉龍。嘴里正咀嚼著一只小恐龍，腳下貪婪地踩著另一只小恐龍。向前走時(shí)會看見一只長頸龍，正把頭伸到橋邊，我伸手去撫摸著它的頭，旁邊的一只大恐龍身體下有許多恐龍蛋，和幾只破殼而出的小恐龍，可愛極了！洞的出口，能見到一只恐龍的骨頭深深地留在石頭上的痕跡。

　　我們乘車回家了，可我還沉浸在秀麗的景色和有趣的科技中。