篇一：暑假生活日記

　　今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了！”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了！

　　走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。

　　篇二：暑假生活

　　暑假到了，我正想著叫家人帶我去哪旅游，有一天，姐姐走了過來對我說：“今年暑假我們?nèi)ケ本┩妫　蔽覍憬阏f：“別騙我了！誰帶我們?nèi)ケ本┞糜文兀俊薄笆钦娴模恍拍憔腿枊寢尅！蔽胰柫藡寢專瑡寢尭嬖V我是真的。他們安排了時間，伯伯和伯媽帶我和姐姐以及兩個表哥一起去北京旅游。我好高興啊，我終于可以去夢寐以求的首都——北京旅游了。

　　七月二十日，媽媽告訴我去北京的火車票已經(jīng)買好了，是明天的。當天我和姐姐就各自收拾了行李，懷著高興的心情不一會兒我就收拾好了。

　　媽媽說第二天她就開車送我們一行六人去西平坐火車，我就開始每分每秒地期待著盡快坐上開往北京的坐車。

　　篇三：暑假快結(jié)束了

　　時光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼過了一個月，作業(yè)還有一大堆，爸爸說了，在8月10日時就得把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)寫完！現(xiàn)在只剩兩天啦！拼了我這把老骨頭！

　　今天，我要把沒寫完本作業(yè)寫完。

　　我算啊，寫啊，查資料啊，可忙死我了！可是一天過去了，我仍有作業(yè)沒寫完。熬夜班吧！我寫我寫我寫寫寫！

　　晚上十一點左右，這些作業(yè)總算game over了！

　　明天還有新作業(yè)等我，為了防止慌亂，我得計劃計劃；上午寫三篇作文，下午寫三篇作文，剩余時間還得描字帖、看書。我這幾天的生活可真夠充實啊！

　　唉！如果我當初好好寫作業(yè)、不玩的話就不會有今天的結(jié)果，嗚嗚，好后悔啊！

　　篇四：暑假生活

　　暑假生活即將展開,我為自己訂了一個計劃表,讓暑假生活更多彩多姿,才不至于浪費兩個月的時間.

　　因為爸媽都要上班,所以我一星期有五天必須在家教度過.家教準備了很多課程供我們學習,例如英語,數(shù)學,語文等主要課程,讓我過的很充實的生活.

　　我為自己訂的計劃有:多看課外書增加知識,多運動,幫忙做家事,還有我的字太難看了，一定在暑假里好好練一下，這些計劃都等著我去達成,所以我要更加努力.作文

　　平日功課都很多,正好可以利用暑假放松一下心情,完成平時沒空去做的事,讓暑假生活過得更有意義.

　　篇五：暑假來了

　　暑假來了，我也輕松多了，哈哈，可以痛快的`玩?zhèn)€夠。可媽媽說幫我報了興趣班，我頓時說我沒興趣，可媽媽偏要我去，沒辦法，母命難違呀。

　　我們來到了無極老師的教室，我看了又看，有很多的樂器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫蘆絲、豎笛……媽媽問我想學什么，我說隨便，媽媽就說學架子鼓，我也沒說什么，算是默認了。

　　開始幾天，我不敢說話，只是老師說什么，我就點頭，慢慢地，我膽子也大了起來，和老師一起學習，一起說笑話，幾天后來了兩個小朋友也是學架子鼓的，我越學越好，還參加了文化宮的活動，架子鼓一期的學習結(jié)束了。

　　媽媽和老師在說可以學些其他的東西嗎？老師對我說：“你還想學什么呀！”我說：“吉他”。媽媽就幫我報了名。剛開始的幾節(jié)課我都不想去，媽媽卻鼓勵我說：“別放棄，努力就行了”。我又重新去上課了，對吉他也產(chǎn)生了極大的興趣。

　　我總結(jié)了一下，學架子鼓要有激情，學吉他要有耐心。學了這兩種樂器，我對音樂有了極大的興趣，以后也想當個音樂家。

　　篇六：暑假快結(jié)束了

　　暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點意猶未盡.

　　假期里，我的兩個小表妹文文和毛毛來我家.和我一起度過一個快樂的暑假.我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè).有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了.文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說："李老師，請檢查我的作業(yè)."她說完，我和毛毛都被逗得笑了.我認真地檢查起作業(yè)來，發(fā)現(xiàn)錯誤馬上讓她們改正.我又寫一些相似的題目給她們做.我檢查完了把本子給她們時，文文又調(diào)皮地說："多謝李老師指點."這會把媽媽也逗樂了.我想當老師的感覺真好.

　　快樂的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學校上學了，我想我一定要好好學習，將來爭取做一名真正的老師.

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