天真日記 篇1
今天是星期六，下午是我要去少年宮讀書，這次是這學(xué)期的最后一節(jié)。
第一節(jié)課是思維課，我考試是一百分，老師先給我們講評(píng)了試卷，然后就開始發(fā)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀，老師報(bào)一個(gè)，報(bào)到的那位同學(xué)就高興地去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，老師手中拿著的獎(jiǎng)狀越來(lái)越少，單展?jié)?，?bào)到我了，我激動(dòng)地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，老師還給每位同學(xué)都發(fā)了小獎(jiǎng)品。
第二節(jié)課是文學(xué)課，上課了，老師先叫我們把一篇自己認(rèn)為最好的文章抄到老師發(fā)的紙上，等同學(xué)們都抄好。然后，老師就開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，發(fā)到只有三四個(gè)人，我想我是沒有了，可到最后一張居然是我。
今天我真高興，因?yàn)槲覂砷T課都被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)員。
天真日記 篇2
這些天，真的好累！比起實(shí)習(xí)來(lái)，我絲毫感覺不到在那里有過的痛苦并快樂著的感覺。這幾天的感受除了無(wú)奈還是無(wú)奈，累并痛著……
我不喜歡老跟他們講紀(jì)律的，而這些日子他們的表現(xiàn)卻實(shí)在讓人不敢恭圍。每次，我看著這幫家伙把教室吵得唯恐天下不亂，真是讓人生氣。說(shuō)真的，我不想動(dòng)氣，生氣多不啊！可是生氣又有什么用呢？除了能靜那么一兩下，很快就會(huì)回原形。唉，怪不得這幫家伙老是這樣，據(jù)了解他們?cè)谌哪昙?jí)早已養(yǎng)成懶散的習(xí)慣了，一下子估計(jì)是很難的啦。可是，江老師他愛理不理的，這可苦了我了。唉……
從上個(gè)星期四開始，余主任去桂林聽課了。我們班的數(shù)學(xué)課沒人上，可便宜了他們。上數(shù)學(xué)課，老師不在的時(shí)候，我一去看，真懷疑我是不是來(lái)到菜市場(chǎng)了。他們做什么的都有，聲音早已穿過江老師的辦公室，傳到這邊的辦公室來(lái)?？墒牵蠋熛褚蛔剑瑹o(wú)動(dòng)于衷。而我總不能坐視不理，視而不見吧。去也不是，不去也不是。江老師是做出納的，從開學(xué)到現(xiàn)在想好好和他交流一下，估計(jì)是個(gè)問題。他好像比國(guó)家總理還忙，一會(huì)就要出去，要不就是做其它的?？傊覀儼嗨欠攀至艚o我了，真服了他！現(xiàn)在本來(lái)三個(gè)老師要上課的，卻只是我一個(gè)人在頂著。這不，星期五連續(xù)上了六節(jié)課，聲音都要壞掉了。休息了兩天后，還沒好，早就叫江上課了，結(jié)果他的理由特多，我都不想再聽下去了。這不，昨天他被逼上了一節(jié)課后，就不管了。最后，還是讓我頂了兩節(jié)，不用說(shuō)，我又得上一個(gè)下午的課。真的好累?。『美邸菐图一锬?？雖然狀況有所好轉(zhuǎn)，但是江山易改，本性難移，上了這么多課，幾乎每節(jié)課都要我發(fā)威。真受不了，不想自己變成那樣，可是在他們面前不這樣又不行，人就是這么矛盾。更矛盾的是，上完語(yǔ)文課，我宣布下節(jié)課還是語(yǔ)文時(shí)，他們居然拍手。真是的，每節(jié)都是語(yǔ)文課，我都煩死了，更何況是一整天都是呢？唉，矛盾的師生！明明不想上了，還是給他們上。不過，我現(xiàn)在傷了嗓子，再這樣上下去，可能麻煩更大了。還好，今天不用去了，可把我樂壞了。唉，教師的路啊，送自己四個(gè)字：任重道遠(yuǎn)！
天真日記 篇3
今天，我是走著來(lái)上學(xué)的。就快到學(xué)校的時(shí)候，我腦子里突然想到下午要做《新人文》讀本，可我沒帶呀。
我剛走進(jìn)校門，嘴里就不停的念叨：“這下完了！這下完了！”。我放下書包，連忙把我沒帶《新人文》讀本的事告訴了同學(xué)，熱心的同學(xué)們都在幫我出主意：“去學(xué)校外面打電話吧。”可我又不敢出校門，再說(shuō)也不知道哪有電話呀？“去找老師借手機(jī)。”可我又不好意思。時(shí)間一分一秒地過去了，爸爸一會(huì)兒就要上班去了，家里可就沒人了。沒辦法了，我只好選擇讓廖伊明陪著我去向左老師借手機(jī)。打完電話，我低著頭就往門外跑，竟然忘了說(shuō)聲謝謝了，隨即趕忙回過頭來(lái)對(duì)著左老師大聲地說(shuō)：“謝謝老師！”
回到教室，我焦急地等待爸爸送《新人文》讀本來(lái)。爸爸終于拿著《新人文》讀本來(lái)了，我的心總算塌實(shí)下來(lái)了。雖然今天課程沒有用上《新人文》讀本，這可是一次教訓(xùn)啊，以后我可不能總忘帶東西了！
同學(xué)們，可別總忘帶東西哦！
天真日記 篇4
陽(yáng)光燦爛，天穿格外的藍(lán)，我非常開心。
今天是期末考試后的第三天，雖然可以放松一下自己了，但我還是非常緊張，因?yàn)槲移炔患按叵胱约旱目荚嚦煽?jī)。正在這時(shí)候，清脆的電話鈴響了，是班主任張老師打來(lái)的，她告訴媽媽我得了第一名。我聽了三步并兩步的從房間里沖出來(lái)，知道自己得了第一，簡(jiǎn)單不敢相信自己的耳朵，同時(shí)大喊一聲”YE"，我心潮澎湃，激動(dòng)不已，然后蹦三尺高。我取得了第一名的好成績(jī)，我要把這個(gè)美麗的光環(huán)送給關(guān)心愛我的爸爸媽媽和辛勤教育我的老師，我將朝著更高的目標(biāo)繼續(xù)努力。
下午，我去看試卷，得到教師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我心里甜滋滋的，看完試卷。在在回家的路上，風(fēng)兒吹動(dòng)著我的笑臉，花兒向我點(diǎn)頭
今天我真開心！讓我明白了只要努力，成功就會(huì)屬于自己。
天真日記 篇5
今天，我真開心呀！因?yàn)槲业陌职趾蛬寢寧胰ズ蠛珗@劃船了。
今天是星期天，天氣非常好。爸爸媽媽帶我去后湖公園劃船，到了后湖公園的大門口，我就迫不及待地跑向劃船的地方，爸爸媽媽也跟著跑了過來(lái)。我們選了一艘腳踏船，10元錢可以劃20分鐘。價(jià)錢談之后，我就急忙跳上一艘鴨子形狀的腳踏船上，爸爸和媽媽也跟著上來(lái)。爸爸媽媽一人坐一個(gè)座位，而我就坐在小船的.中間，手握方向盤。
我一聲號(hào)令“開船了”，爸爸媽媽開始踩踏，我控制著方向盤，船很快就離開岸邊，駛向湖中心。我時(shí)而握住方向盤，時(shí)而把手伸向水里，去摸摸這清清的湖水。這水可真涼爽呀！
突然，我們的船和一艘小熊形狀的船相撞了。水里涌出幾朵美麗的水花兒，兩艘船上的人都同時(shí)高聲叫喊著：“哇！真美麗呀！”我們都驚呆了。這真是一次全新的經(jīng)歷??！我們不時(shí)地把船與對(duì)方的船移開。接著，我們劃到了一座橋下，看見了幾只小鳥兒在船邊飛來(lái)飛去，它們真可愛呀！
這時(shí)，又來(lái)了一艘船，停在了我們的旁邊。那個(gè)里面的小孩子好像要和我做游戲。我們一起玩“剪刀、石頭、布”，好多次我都贏了，有時(shí)候，他也贏。我們兩個(gè)小朋友玩得高興得不得了，也是很有意思的。因?yàn)?，這里包含著我與對(duì)方小朋友余欣的友好之情呀！
今天我真開心呀！而且，我還交了一個(gè)朋友。你們說(shuō)，我今天能不高興嗎？
天真日記 篇6
我今天早上起的很早，但是出門的時(shí)候有點(diǎn)晚了。到幼兒園的時(shí)候，車上前面的位置已經(jīng)坐滿了，我們只好坐最后一排。我們乘車到達(dá)文成后，我們玩的項(xiàng)目有包餃子、磨湯圓、做窩窩頭。
我們又向前走著走著，到了第二個(gè)地點(diǎn)——游樂場(chǎng)。我們玩了很多項(xiàng)目，數(shù)也數(shù)不清。我非常地高興。后來(lái)我們又去挖番薯。我挖了一個(gè)小小的番薯，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像葫蘆娃的殼。后來(lái)我們就去吃中飯了。吃好后，我們到臺(tái)階上去拔河。導(dǎo)游說(shuō)，你們?nèi)ゾ幚K子好嗎？我們都贊成她的意見。
后來(lái)突然下雨了，我們便上了臺(tái)階拍了集體照，便到車上高高興興地回家了。
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