引導語：七年級學生要怎樣寫一篇400字左右的日記？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
七年級日記（一）
今天，我又坐在草地上，望著這山中的一切。
我看見一朵小花，紫紅紫紅的皮膚，婉轉的身軀，像一個可愛的小姑娘，一陣微風吹來，好像在跟我打招呼似的;我看見一棵小草，它披著一身翠綠色的衣服，歡快地跳著舞。
突然，我的眼前跳來一只小螞蚱，我就追隨著這只小螞蚱，做了一次奇妙的旅行。
這只小螞蚱是灰褐色的，兩只大眼睛圓溜溜的，不斷地左顧右看，好像迷失了方向，正在尋找回家的路，它走著走著，一路上遇到不少同伴，它們互相地打著招呼，一邊尋找先進的方向。
它的家非常隱蔽，是在草叢中的'泥土中挖一個小洞，從一個小洞里跳出兩只大螞蚱，很明顯，是它的親人，它們一起出來迎接這只英勇的小螞蚱，然后一起歡躍地跳回洞中，在這片草叢中，有許多像這樣的洞穴，它們像是一個大家族，生活在這里。
我的目光為一只大螞蚱所吸引，它比我的手指還要大，這在螞蚱家族里已經算是很龐大的了，它注視到了我，馬上飛走了。
我還看到了許多許多……我沉醉在這片天地中。
那小巧的身軀，那高興的模樣，螞蚱!我多么喜歡你!
七年級日記（二）
在今天這個黑云籠罩、天昏地暗的日子里，我們6到12班又是因為早操的質量不行而去罰跑400米操場一圈，已經是第三次了。
在去做早操的時候，我就看見天空出現一輪黑云，仿佛世界已到了末日。做完早操以后，校長就叫1到5班的同學先走。剎那間，我一切都明白了，在我的眼前立即出現幾個字“跑步、跑步……”果然是真的，罰跑400米操場一圈。又是跑步，我真的很討厭，又一次像一把鋒利的刀，狠狠地在我的心里刺上一刀、那一刀很痛很痛……
我已經夠慘的了，面對一班與自己有著天壤之別的同學，我愛讀書、我想讀書，而他們卻一點都不愛。他們只會在上課里睡覺、說話、吃糧食、整天都是無所事事、隨波逐流。雖然我的成績不及1到5班的有些同學，但是有些同學我是比他們還要好得多的。
面對一班不愛學習的同學，而自己卻非常愛，他們的道德與自己完全不符的那種痛苦，真的很難過，是生不如死、痛不欲心的。你們沒有經歷過是永遠都無法體會的。我寧愿我和一班乞丐在一起，起碼我穿得整齊一點，還可以看出我自己與乞丐不同。可是在班里呢？大多數同學都不愛學習，而我卻非常愛學習。
現在的學習環境比以前好得多了。以前還要天天面對一個個和藹可親的老師的笑臉由晴轉陰；以前還要面對很多人的冷嘲熱諷；以前還要面對老師拍打桌子的心驚肉跳聲……這些聲音是非常害怕的，只要身臨其中并愛學習才有所體會。
我永遠記住今天罰跑400米操場的事，并一一地記錄下來，看一個學期的積累到底還有多少次罰跑操場。最后還要鼓勵自己要以今天的罰跑作為動力，努力學習！
七年級日記（三）
生活中需要實事求是，需要你對自己負責，坦然地面對自己的錯誤，而不需你去埋怨他人，抱怨一切.
也許你身處的環境很難堪，你也許有著很強的自尊心，走進了虛榮心的誤區，不愿向世界上的任何一個人承認你犯下的一切罪過.但你可曾想過，這樣更有損你的人格.....
晚休時，與同學說話，被同學舉報，告訴老師.當老師問起時，你死不承認，為得是不
傷害自尊.找出證人，無話可說時，還不想承認錯誤，將她人說的一無是處，為的是抱怨他人，抱怨自己身處的環境，犯錯誤很正常，那是迫不得已的.很無顏面的說，這個虛假的人是我，我不想得到批評，不想看到同學們憎恨的眼神.因此，我不想承認這一切，將責任推給其他同學本以為可以逃脫苦難，走出那片泥潭，可是終還是全班批評 .
懊悔，為什麼不做個真實的自我呢?老實承認錯誤."有則改之，無則加勉."為什麼要去抱怨環境，抱怨他人?"金無足赤，人無完人"有了錯誤，加強改正便可以了!
朋友們，做真實的自我吧!對你自己負責，坦然面對一切.相信吧，心兒永遠向著未來來!
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