關(guān)于數(shù)學(xué)日記1

　　今天晚上我去學(xué)跳舞了，因?yàn)闆]有帶水。所以，我們就要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？

　　媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。

　　我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。

　　我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。

　　我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！

關(guān)于數(shù)學(xué)日記2

　　7月20日 星期一 天氣 晴

　　今天，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的“數(shù)學(xué)啟示”：古希臘國(guó)王向著名數(shù)學(xué)家阿基米德問學(xué)數(shù)學(xué)的捷徑，阿基米德便在紙上寫下了兩個(gè)數(shù)：1111、1001。“1111”表示“獨(dú)一無(wú)二”，“1001”表示“始終如一”。意思是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能始終如一地堅(jiān)持下去。

　　我覺得很有趣，就和媽媽又找了幾個(gè)這樣的數(shù)字：

　　“23456789”表示“缺衣少食（十）”

　　“7086”表示“七零八落”

　　“246810”表示“無(wú)獨(dú)有偶”

　　“999”表示“千慮一得”

　　數(shù)學(xué)真有趣，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記3

　　身未老，而心已衰。今天我木訥了。呵呵。

　　分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)。重復(fù)昨天的“故事”。課始復(fù)習(xí)回顧分?jǐn)?shù)乘整數(shù)、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，而后請(qǐng)生總結(jié)用一句話概括出分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，引起認(rèn)知沖突，然學(xué)生經(jīng)歷概括、總結(jié)概念的心理歷程。讓我意外的是盧j x也能完整概括，不管她是否讀了暑假班，或是已有人告知，這都是值得高興的，令我欣慰。（雖然這并不難概括，但對(duì)部分同學(xué)來(lái)說還是~，呵呵）概括后便是按課本內(nèi)容一一練習(xí)，沒有多大新意，學(xué)生也都能應(yīng)付，正確率也蠻高的。

　　值得思考的是，已度過三年教學(xué)生活的我，對(duì)練習(xí)課內(nèi)容的確定還不甚明了。按“簿”就班或是自定內(nèi)容這兩種選擇當(dāng)然不會(huì)。只是對(duì)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面的考慮還不夠深入，這是有待研究的。

　　通過這幾天的分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算練習(xí)來(lái)看，學(xué)生對(duì)“能約分的先約分”這句話的理解還不是非常深刻。有部分同學(xué)有時(shí)連非常清晰的式子都不能做到，這不排除他們的懶惰，但也不能忽視長(zhǎng)此以往所得結(jié)果。或是有同學(xué)先計(jì)算后約分，當(dāng)然這也不錯(cuò)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看總是能約分的先約分再計(jì)算比較簡(jiǎn)單。這在今后的練習(xí)中應(yīng)著重指出，然學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記4

　　最近，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《認(rèn)識(shí)圖形》，認(rèn)識(shí)了四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形，學(xué)會(huì)了畫這些多邊形，還能把這些多邊形通過分割變成其他多邊形呢。

　　在一個(gè)四邊形上添上一個(gè)線段，可以把它分成一個(gè)三角形和一個(gè)五邊形，也可以分成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形，還可以分成兩個(gè)三角形或者兩個(gè)四邊形呢，真是變化多端呀!在這些有趣的題目中，我最感興趣的就是把多邊形分成三角形了，我不但會(huì)通過畫圖來(lái)分圖形，我還探索出了其中的規(guī)律呢!不信?我說給你聽。

　　四邊形可以分成2個(gè)三角形，五邊形可以分成3個(gè)三角形，六邊形可以分成4個(gè)三角形……以此類推，a邊形就可以分成a-2個(gè)三角形，被分成的三角形個(gè)數(shù)總比圖形的邊數(shù)少2。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律，我就可以很快的算出多邊形最少能分成幾個(gè)三角形了。你問我100邊形至少可以分成幾個(gè)三角形?簡(jiǎn)單!100-2=98個(gè)三角形唄!所以，就像老師說的那樣，我們要在觀察中不斷去反思、總結(jié)其中的規(guī)律，這樣才能感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣呀。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記5

　　小熊和朋友們到了數(shù)學(xué)王國(guó)之后，他們的爸爸媽媽都著急了，到處找不到他們，但小熊和朋友們都忘了給父母說 ，正在數(shù)學(xué)王國(guó)里呢，把這件事忘得一干二凈。

　　他們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里看到什么都是數(shù)字做的，門是用字母“n”做的，滑梯是用字母“a”做的，樹枝是用字母“y”做的......他們走著走著，突然看見有一個(gè)很大的房子，跟其他房子都不一樣，而且很豪華，往里一看，有許多的小精靈，寶座上有一個(gè)和藹的老人，那肯定是國(guó)王，那精靈肯定就是數(shù)學(xué)小精靈，國(guó)王看見他們了，讓他們都進(jìn)去，然后說：“你們?nèi)绻饘?duì)我出的數(shù)學(xué)題，你們就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”他們異口同聲地說：“好！”

　　國(guó)王說：“我出的題是：“小明和小紅在400米的跑道上跑步，小明的速度是每分鐘250米，小紅的速度是比小明每分鐘多跑20米，兩人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，幾分鐘后相遇？。”

　　小熊和朋友們想了一會(huì)，立馬說出了答案：先用250+20=270（分鐘）算出小紅每分鐘跑幾米。然后列方程。

　　解：設(shè)x分鐘后相遇。

　　(250+270)x=400

　　520x =400

　　x=1.6

　　答：1.6分鐘后相遇。

　　國(guó)王看小熊這么快就答對(duì)了，就答應(yīng)了小熊實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

　　小熊和朋友商量了一會(huì)，說：“我們的愿是，希望人類不要再砍伐樹木了，要不然我們就沒有家了，我們就沒法生活了，動(dòng)物們住哪。”國(guó)王聽了說：“好，我?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。”小熊和國(guó)王再見，然后大喊我要回去。就和朋友們都回家了，爸爸媽媽們都著急死了，看見他們回來(lái)了很高興，問他們?nèi)チ四睦铮⌒軅兌及咽虑榈慕?jīng)過告訴了爸爸媽媽們！

關(guān)于數(shù)學(xué)日記6

　　今天去超市媽媽給我買套衣服，問我怎樣付錢。衣服298元，打八折，褲子98元，打九折，鞋子230元打六折？

　　衣服：464。6（元）

　　買一件衣服、一條褲子、一雙鞋共464。6元錢

　　吃餃子

　　今天中午我媽媽煮餃子吃，我吃9個(gè)餃子，媽媽吃的餃子是我的兩倍少2個(gè)、爸爸吃的'餃子是我的二倍多4個(gè)。媽媽問我：媽媽和爸爸分別吃了多少個(gè)餃子？

　　媽媽吃的餃子：9X2——2＝16（個(gè)）

　　爸爸吃的餃子：9X2＋4＝22（個(gè)）

　　幫媽媽買菜：

　　媽媽今天給我20元錢去買菜，大蒜3。5元一斤，青菜2。5元一斤，排骨14元一斤，我買了6兩大蒜，一斤青菜，一斤排骨，媽媽問我夠不夠錢，我算了下：大蒜3。5元一斤，一兩是3角5分，6兩就是2元1角，青菜買一斤2元5角，排骨14元錢，加起來(lái)一共18元6角，20減18元6毛還剩1元4角。

　　今早爸爸給我20元錢去買早餐，包子1元5角兩個(gè)包子，豆?jié){1元5角一杯，要買了10個(gè)包子，5杯豆?jié){。爸爸問我夠不夠，我算了算，1。5元兩個(gè)包子，四個(gè)就是三元，八個(gè)6元，十個(gè)就是7。5元，豆?jié){1元5角一杯，兩杯就是3元，四杯6元，五杯就是7元五角，包子加豆?jié){的錢共15元，我跟爸爸說購(gòu)買，還剩五元，爸爸說剩下的錢給我勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，我很高興。