校園日記

日記時間：2021-08-31 手機版

校園日記范文九篇

校園日記篇1

　　每天早上，我都會來到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門口，就會聽響亮又清脆的讀書聲，在這個充滿書香的校園里，我感到無比的歡樂。在我們的校園里，最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹。它高大挺拔，像是時時刻刻守護(hù)著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上，許多鳥兒在木棉樹爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌，許多鳥兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長大了，有的甚至當(dāng)媽媽了。樹爺爺照顧了三代的鳥兒了，所以小鳥兒每天都在“樹爺爺”旁邊唱著歌，表示感謝，因此樹爺爺感到無比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了，原來木棉花是在春季三月開的，木棉花開時都是沒有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因為木棉樹高自立的樹干上長滿刺瘤，不準(zhǔn)閑等人亂爬，樹輪生平伸，像是向天宣告主權(quán)。開花時沒葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹”的美稱，當(dāng)然，木棉花也要跟著沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱。看，我們校園的一角不錯吧？

校園日記

校園日記篇2

　　今天在學(xué)校里發(fā)生了一件有趣的事情，它讓我哈哈大笑。

　　我放學(xué)回家的時候，正走在校園里，看見幾個小學(xué)生正在玩皮球，他們的老師不讓班里的學(xué)生玩皮球，我悄悄的大叫了一聲老師來了，那幾個學(xué)生像沒了魂一樣，四處亂跑，有一個竟然躲到了廁所里面，唉這小學(xué)生就不覺得廁所很臭嗎？

　　這件事情搞笑嗎！

校園日記篇3

　　你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會豪不猶豫地回答說：“我最愛校園幼兒園那邊的花圃，因為那里一年四季都非常美麗!”

　　兩個花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的，它們中間是一條長方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走，你就會看到一個種著桂花樹的花圃，花圃旁邊還有一個跟它一般大小花圃，花圃中間種著三棵高低不一的棕樹。

　　春天，桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來問好;小花露出了白色的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹;棕樹下落著零零星星的小草。

　　夏天，桂花樹長得可濃密了，挨挨擠擠的翠綠的葉子，陽光透射過來，只留下斑斑點點細(xì)碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘;每當(dāng)中午，太陽高照的時候，同學(xué)們玩累的時候就可以坐在花圃旁乘涼。

　　秋天，桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻，一飄就是幾十里，聞到它的人都會因此陶醉。棕樹也結(jié)了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。

　　冬天，桂花的葉子從樹上飄下來，落在草坪里，像鋪上了一層地毯，非常美麗，棕樹和鐵樹的葉子開始變黃，葉子像被染了色一樣。

　　我愛美麗得花圃!

校園日記篇4

　　每個學(xué)生都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是章丘市實驗小學(xué)。她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級的學(xué)校。

　　我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實驗樓。辦公樓前面有一個噴泉。每當(dāng)噴水的時候，會有一些同學(xué)為在噴池邊，嬉戲，玩耍。噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實驗樓內(nèi)，設(shè)備齊全。實驗樓的后面，是一個標(biāo)準(zhǔn)型400米的塑膠操場。操場西邊有一座大看臺。從遠(yuǎn)處看，操場就像一片綠色的草原。在教學(xué)樓里，每個教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛；每個教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的'老師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細(xì)心的培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。學(xué)校啊！你多么像一個溫暖的家。你跟我們有著密不可分的關(guān)系，你又是我們最要好的朋友。

　　實小的新主人，是我們這一群活潑可愛的孩子。既然做實小的新主人，就要愛護(hù)我們美麗的校園。要把室內(nèi)外衛(wèi)生搞好；要愛護(hù)學(xué)校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”實驗小學(xué)，既然給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就要把握好時間，好好學(xué)習(xí)，拿我們好的學(xué)習(xí)成果為實驗小學(xué)增添一份光彩。

　　我愛這么美麗的校園！我愛這么溫暖的家庭！

校園日記篇5

　　冬天，無論什么地方的冬天，總是好的。可是啊，校園的冬天卻給我一種不一樣的滋味。

　　涼爽的秋季走了，風(fēng)哥哥攜著冬弟弟悄悄的來到了人間，靜靜的走進(jìn)了校園，校園里的樹，突然感覺到光禿禿的。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是辦公樓，辦公樓上的八個大字“以人為本，以德治校”格外引人矚目，穿過辦公樓是寬闊的水泥路，路兩旁是花壇和果樹，冬已至，花壇里的花和樹葉都落了，再向前走，是學(xué)校剛建好的毓英亭，教誨同學(xué)們常懷感恩之心，常行善舉，只有在特殊的日子里，才會舉行隆重的撞鐘儀式，冬日里，鐘聲是那么的清、那么的靜、那么的悲涼。

　　亭子的斜后面是我們的教學(xué)樓，每天早晨，教室里傳出朗朗的書聲，那是我們成長的樂園，每天清晨站在教學(xué)樓上，抬頭仰望冬日的天空，靜謐而安詳。低頭俯視，薄薄的雪已灑落大地。雪是冬天的象征，下雪時我們的心情是那么的激動而高興。雪花一點一點的飄落在地上，下課后，我們幾個就組團(tuán)去下面打雪仗、堆雪人。樹上的積雪卻是那樣的別致，雪越下越大，下課時，一直看著那窗外的雪在空中翩翩起舞。

　　那紛飛的雪花是那樣的平凡而獨特，雪給校園穿了一件新衣，雪停了，下課后我們又在雪地里走，那在雪地里走過的聲音是那么的脆，雪溫暖了校園的氣氛。

　　望著校園的冬景，無論是在我們校園還是在校園外的景色都是那么的美。冬，沒有春天萬紫千紅的百花爭艷，也沒有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬，但是冬天有它獨特的英姿。

　　我愛獨特的冬。

校園日記篇6

　　歌曲是人心境的發(fā)聲，是思想文化的滋展，也反映出人們對美好生活的期待。作為一名中學(xué)生，滋養(yǎng)在祖國的懷抱，目前正接受學(xué)校的教育。校園是我們學(xué)習(xí)生活的主要場所，校園歌曲的流行與傳唱對于我們思想文化的熏陶影響是不容忽視的。為此，我們特意進(jìn)行了一番校園歌曲排行榜調(diào)查，并介紹三曲在學(xué)生中頗受歡迎的歌曲，如下：

　　一，回到過去。

　　不難想象，美好的愛情是懵懂年幼、追求浪漫的學(xué)生們最渴求向往的，一首周杰倫的《回到過去》很好得表現(xiàn)出了這樣的情感。“想回到過去，緊緊把你擁在懷里，羞怯的臉帶有一點稚氣”，多么美意的句子啊。十幾歲的青春年少，男女同學(xué)彼此都有淡淡的好感，在美麗校園里的相遇相知，不知得發(fā)生多少清新浪漫的故事...

　　二，十年。

　　瀟雅隨漫稍顯滄桑的陳奕迅走在一處居民樓階梯上，面對迎面走過似曾相似的女子面孔，回想往昔歲月而吟然發(fā)音，用抒情的口吻唱起了這樣一首歌曲《十年》。十年，多少故事輪轉(zhuǎn)纖華的周期；十年，多少校園記憶承淀的一簍。十年前的我們，是彼此的不相熟，帶著茫然心有隔忌；十年后分離的我們，在各自的角落發(fā)芽生長，卻能清晰銘記原來相伴的每張面孔，不敢輕易相見，尤怕濃意波瀾。

　　三，祝你一路順風(fēng)。

　　校園生活是美好又短暫的，當(dāng)相伴相處的我們學(xué)年累滿，離別就成了不能逃避的話題。因為對未來的不確定，因為此時自己的單薄綿力，我們彼此無力相助，心情都常常浸在忐忑與憂慮中。他方的奮斗功成是美好祝愿，火車月臺的送別，一句“祝你一路順風(fēng)”，簡短又深情。

校園日記篇7

　　我的校園既美麗又整潔，在校門的左邊是個小花園，小花園里有一條小路，沿著小路兩帝聳立著一排高大的大樹，就像是花園的哨兵。在這美麗的小花園里有一些嬌嫩的花有九里香、玉蘭花、茉莉花，各種各樣的花，形態(tài)萬千，一陣風(fēng)吹過，這些花頻頻點頭，張開笑臉，向人們展示它們迷人的美麗的風(fēng)采，在校門的右邊是豐富多腔的游樂場所，是供給學(xué)前班小朋友們玩的。

　　往里去就是升旗臺了，在升旗臺的右邊是四年級的教學(xué)樓，這座教學(xué)樓既潔白又美觀。教室里有兩塊黑板，整整齊齊的桌椅和整潔的講臺。我校的每間教室的樣子都差不多，只是有的教室有手抄報，有的有佳作欣賞，還有的有英語小組比賽呢！

　　這就是我的校園，我的校園這么迷人美麗我怎能不喜歡它呢？

校園日記篇8

　　校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

　　一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

　　今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

　　大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

　　下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

　　從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。