【熱門(mén)】心情日記7篇

心情日記 篇1

　　當(dāng)一顆心，感受不到痛，那就是到了心如止水。眼眸再也沒(méi)有波瀾，一切都不再折射，湖面是靜止的時(shí)光，而心緒，早已不再流轉(zhuǎn)。

　　花一些時(shí)光，感受風(fēng)起的極致，那魅惑的目光，在你的心底掠過(guò)，疑惑了別人的心緒。而你，卻是再也揚(yáng)不起唇角，一切都是別人的風(fēng)光！

　　提起筆，卻忘記了開(kāi)端，不知是如何相遇，好像這都是那么久遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到心里怎么也找不到曾經(jīng)的痕跡，久到忘記了當(dāng)初的心悸。

　　不痛，便不知當(dāng)初的美好；不傷，就不知年少的輕狂。你不顧形象的在我的世界宣泄，卻不知你早已是我揚(yáng)出的沙，握不住，還不如揚(yáng)了它。

　　慢慢的，失去不再是季節(jié)里的變幻，歸于平靜的飛舞，是你眉間放縱過(guò)后的褶皺，掩藏了痛，也抹平了殤，所有的因成了果，而所有的因果循環(huán)成就了人生。

　　或許，下一場(chǎng)花開(kāi)，會(huì)成就再次相遇，但愿那是還記得彼此！

心情日記 篇2

　　這么完整的失眠

　　跟我高考前那天晚上一樣

　　考駕照是個(gè)小考試

　　通不過(guò)也不感到有什么異常

　　但來(lái)回奔波預(yù)約令我不爽

　　令我不爽的還有居住條件

　　悶熱的夜晚卻沒(méi)有夏涼的被子

　　封閉的室內(nèi)埋伏了蚊蟲(chóng)的軍團(tuán)

　　沒(méi)有準(zhǔn)備蚊帳和蚊香我用雙掌和敵人搏斗

　　壞家伙進(jìn)攻我的皮膚處處犯難

　　我從抵抗到撤出費(fèi)盡力氣

　　去看外面的星空半夜又響起了北風(fēng)

　　天氣預(yù)報(bào)說(shuō)風(fēng)力二級(jí)我刷新刷新刷新

　　林木呼哨連綿不絕至少有四級(jí)我對(duì)這種預(yù)報(bào)深深失望

　　回想高考那個(gè)前夜一絲風(fēng)都沒(méi)有

　　它們都給我一個(gè)無(wú)眠的晚上

　　其實(shí)想想是環(huán)境差是因?yàn)樽约簺](méi)有提高改良

　　這夜晚缺的是一幅蚊帳和毒死吸血鬼的一盤(pán)蚊香

　　半夜的噪聲穿透力真強(qiáng)

　　或許不被叮咬時(shí)聽(tīng)音樂(lè)也是一種專(zhuān)享

　　高考那年聽(tīng)音樂(lè)得用磁帶唱機(jī)或廣播

　　如今手機(jī)也能做到音質(zhì)優(yōu)良

　　蚊子如今還是一樣的變態(tài)瘋狂

　　如果我能夠真想殄滅它們

　　把生物鏈條掐去一環(huán)重新接上

　　可是如今的病毒也高級(jí)啊

　　中東呼吸綜合癥比蚊子猖狂

　　唉隨它吧

　　不要試圖改變環(huán)境的模樣

　　北風(fēng)這會(huì)流走了天空幾乎悄無(wú)聲息

　　剛才還有擔(dān)心樹(shù)枝掉落砸中我的新車(chē)

　　鬧鐘定的五點(diǎn)教練總怕遲到因此說(shuō)話帶著訓(xùn)斥的粗腔

　　五點(diǎn)半就算你遲到誰(shuí)敢觸逆他的排場(chǎng)

　　這會(huì)三點(diǎn)半我還在抒寫(xiě)這種牢騷

　　我無(wú)法入睡蚊子還在叮咬我的手、腿、背和臉龐

　　在手機(jī)輸入文字這么久還有之前大半個(gè)晚上

　　我沒(méi)打死一只蚊子它們真的狡黠異常

　　我知道它們兇殘是天性我能恨死它了

　　因?yàn)樵俅稳胱∵@里我將點(diǎn)上蚊香清場(chǎng)

　　一個(gè)多小時(shí)我不睡覺(jué)了

　　我去洗把臉然后把考試流程猜想

　　這會(huì)殺死了一只鉆我耳窩的壞蛋

　　如古時(shí)打仗殺敵祭旗

　　令我對(duì)科目二的通過(guò)充滿了向往

心情日記 篇3

　　落葉本身存在的意義是什么？新舊交替，新的綠葉替換舊去的枯葉，如果這樣說(shuō)，那么，這些過(guò)時(shí)的產(chǎn)物應(yīng)該在去年秋天就應(yīng)該變?yōu)槟嗤恋模】墒牵瑸槭裁此F(xiàn)在才飄落下來(lái)？！一季節(jié)多的時(shí)間都不能將舊時(shí)的存在抹去么…

　　果然，我只是固執(zhí)偏執(zhí)罷了，大概只有我一個(gè)人這樣做吧！終究不過(guò)是個(gè)游戲罷了，認(rèn)真只能落得個(gè)徒傷滿懷了，哈 總以為自己可以做些什么 終究，我可以做些什么呢 夢(mèng)醒的時(shí)候是那么的無(wú)力 夢(mèng)中 僅僅只是可以…

　　就像有的葉子一樣 在樹(shù)上就已經(jīng)枯萎了 經(jīng)歷了寒冬 初春 直到新的葉子長(zhǎng)成 它才凋落下來(lái)

　　這是葉對(duì)樹(shù)對(duì)思念嗎？還是樹(shù)對(duì)葉的不舍？

　　盡管樹(shù)每年會(huì)長(zhǎng)出新的葉子 同樣也會(huì)凋零 難道樹(shù)對(duì)葉的本身就應(yīng)該隨風(fēng)而去任自漂泊么 這種感覺(jué) 你應(yīng)該知道的

　　用火影里的話來(lái)說(shuō)：木葉飄落之處，火影意志傳承不息

　　盡管相隔了一個(gè)冬天和初春，葉最終離去，留守到最后一刻的它 是否還能夠看見(jiàn)早已成為泥土的同伴 或許 今年的秋天它的同伴們離去 它依然也會(huì)陪伴在樹(shù)對(duì)身邊吧 嗯…

心情日記 篇4

　　今天是3月12日，馬上，又到明天了，我知道此時(shí)此刻你定是還在燈光下奮斗著。

　　從很久之前，我就很喜歡22:22時(shí)那一刻，只因?yàn)樽约喝眨?2日，所以，喜歡在那時(shí)候發(fā)說(shuō)說(shuō)，然后，你很細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了。今晚22:22時(shí)，你那條動(dòng)態(tài)：時(shí)間到了，該奮斗了，我看了說(shuō)不出的滋味。

　　這幾天都時(shí)常與你撞見(jiàn)，每次我都以一個(gè)吃貨和一個(gè)笑貨的形象出現(xiàn)，而你，總是以遲到了的狼狽樣出現(xiàn)，我笑你，你無(wú)語(yǔ)。曾經(jīng)我也是那個(gè)班一員，必須提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)教室的班規(guī)現(xiàn)在落到了你身上，我同情。

　　昨天你遲到，有驚無(wú)險(xiǎn)，今天卻被班主任請(qǐng)進(jìn)辦公室談話了。你成績(jī)很好，更何況你對(duì)這個(gè)奇葩班主任很不屑，所以你何懼，，真羨慕你的灑脫。

　　我不知道為什么又要寫(xiě)你，或許是因?yàn)閯偝酝暌活w你送我的糖果，真的有不一樣的滋味。

　　我希望你別再遲到，卻又希望在那個(gè)時(shí)間遇見(jiàn)你，繼續(xù)笑你，又遲到了，然后看你無(wú)語(yǔ)的表情，我是真壞呢。現(xiàn)在是3月13日了。晚安。

心情日記 篇5

　　真正意義上的師者是在思想上給你引領(lǐng)，讓你在人生路上堅(jiān)定執(zhí)著信念的人。師范的班主任老師——“阿柏古”，是我人生路上真正的師者，是我記憶深處的導(dǎo)師。

　　“阿柏古”是個(gè)退伍軍人，憑著一根筆桿子進(jìn)入師范當(dāng)講師，卻不改軍人風(fēng)范，做事教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真，雷厲風(fēng)行。即便個(gè)子矮，他的名氣在師范校園也是如雷貫耳。

　　那是難以忘懷的青蔥歲月。記得那天是“五四”青年節(jié)，我們班組織了一次郊外游。菜溪的山峰奇麗，亂石穿空，飛瀑直下，銀杏蒼勁。

　　那天傍晚，我們結(jié)束了一天的游覽，開(kāi)始下山。突然遠(yuǎn)處傳來(lái)了急促的呼救聲。我們朝著呼喊的方向望去：啊！不好，西峰北面的絕壁中央，一位婦女伸展著雙臂，雙手死死摳住石縫，緊貼石崖，一動(dòng)不動(dòng)，下面是怪石林立的百米深澗！幾平方米的崖頂還有四五名游客，他們走錯(cuò)了路，誤入了游覽禁區(qū)，從西峰的峰頂滑到下面這塊向外突出的懸崖絕壁上，欲上不能，欲下不成，原來(lái)已被困了兩個(gè)多小時(shí)。天空的雨更使他們焦躁不安，有的人竟鋌而走險(xiǎn)，扒著峭壁往下爬了。崖壁上長(zhǎng)滿了青苔，稍有不慎，就會(huì)墜入百米深澗。

　　險(xiǎn)情就是命令，救人要緊！只見(jiàn)班主任轉(zhuǎn)身就向險(xiǎn)區(qū)奔去，三名男同學(xué)緊跟其后。這位退伍軍人竟徒手爬上了絕壁。當(dāng)我們的身影出現(xiàn)在山坡、崖頂?shù)臅r(shí)候，幾乎絕望的游客發(fā)出了驚喜的呼喊，都激動(dòng)得流下了熱淚。

　　緊張的搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗開(kāi)始了。在我們的指揮和保護(hù)下，游客系著我們用水壺帶、背包帶連成的繩索吊下來(lái)，一名、兩名……突然，意外的事情發(fā)生了：一位婦女由于高度緊張，腳底一滑，雙手脫開(kāi)石壁，身體沉沉地墜了下去，懸在半空中。崖頂手拉繩子的“阿柏古”，整個(gè)身子都被帶出了崖外，險(xiǎn)些掉了下來(lái)，他右手死死拽住繩子，左手緊摳著石縫，終于穩(wěn)住了自己。在崖底作接應(yīng)的一位男同學(xué)不顧游客把自己砸下崖底的危險(xiǎn)，沿著直立的懸崖，迎著那位婦女爬了上去，用自己的頭和肩接住了她，穩(wěn)住了這位懸在半空中的婦女。在兩名同學(xué)的緊密配合下，這位婦女的腳踩上了一個(gè)幾寸高的石頭。這時(shí)，在峭壁下面的滑坡上，我和幾名女同學(xué)與趕來(lái)相助的人們一起，用自己的身體架起了一座堅(jiān)實(shí)的人梯，讓游客踩著我們的肩膀、手臂，我們?nèi)徊活櫍蒙碥|來(lái)承受著游人的重壓，用話語(yǔ)撫慰著他們。

　　可是，崖頂上面還有一個(gè)人。他就是我們的班主任“阿柏古”。是他，冒著生命的危險(xiǎn)，第一個(gè)沖上山崖，徒手爬上了絕壁。這時(shí)，他已耗盡了全身的力氣，懸崖四周也找不到一處可以拴牢繩子的`地方。他稍稍活動(dòng)了一下麻木的腿腳，慢慢地收起了那根營(yíng)救過(guò)游客的繩子，輕輕地擦去額上的汗珠，說(shuō)道：“我可能下不去了。”山崖下一雙雙眼睛都靜靜地凝望著他。“不！我們一定要把您救下來(lái)！”人群中突然爆發(fā)出了這樣的呼聲，大家不約而同地?fù)砹松先ァＲ晃槐痪鹊娜罕娂?dòng)地喊道：“是這位老師救了我們，我們也一定要把他救下來(lái)。”他深情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，赤手扒著長(zhǎng)滿青苔的絕壁往下爬了。他艱難地一點(diǎn)一點(diǎn)往下挪動(dòng)著，當(dāng)他顫抖著下到峭壁的一半時(shí)，卻再也爬不動(dòng)了。這時(shí)，山下架起的人梯已經(jīng)延伸到他的腳下，在群眾的配合幫助下，終于使他也脫離了險(xiǎn)情。

　　下到山腳時(shí)，等候的群眾把我們團(tuán)團(tuán)圍住，哽咽的話語(yǔ)，激動(dòng)的淚水匯成了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面。我欣慰，生活給了我這樣的一次經(jīng)歷。雖然書(shū)本上沒(méi)有明確寫(xiě)著我們應(yīng)該怎樣為人師，但在這生與死的考驗(yàn)面前，我們的班主任用自己的行動(dòng)告訴我們什么是生命的價(jià)值，什么是職業(yè)的價(jià)值，什么是人生的價(jià)值。盡管我們面對(duì)的不是學(xué)生，但是對(duì)于生命的敬畏，使我們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)中有了一份勇氣和關(guān)愛(ài)。