小學生觀察日記范文300字1

　　今天，我和同學們觀察了可愛的螺螄。

　　螺螄大小不一，形狀各異，大的螺螄像一個建筑工人用的打地機，小的螺螄像被捆住的一根又細又長的繩子，還有一些螺螄像螺號。螺螄沒有水的時候，總是住在殼里。它有一個橢圓型的小門，好像是用來當盾的。

　　我和同學們都把水倒進了杯子里，過了好一會兒，螺螄們才都把頭伸出來。大家都仔細的看螺螄。忽然，我大叫：“螺螄生小寶寶了！是一個透明的小水泡”。我非常高興的碰了小水泡一下，沒想到小水泡竟然浮到了水面上，爆開了！我很掃興，但是第二個螺螄用一根“綿線”領著一個小水泡，好像在玩氣球。我忍耐著不碰那小水泡，忽然，我樂觀的發(fā)現，三只螺螄的觸角一起動了起來，好好玩喲！

　　螺螄真是太可愛了，我喜歡螺螄，我喜歡小動物！

小學生觀察日記范文300字2

　　這學期我們的綜合活動是貝殼大觀園。在第三周的研究課上老師宣布主題活動啟動了，老師在課后交代我們要去觀察不同的貝殼。

　　這個星期六，媽媽帶我去干水產城觀察貝類。我們來到了南區(qū)，這里到處是貝殼工藝品，有用貝殼做成烏龜，有用貝殼做成的小熊，還有用貝殼做成的風鈴。我最喜歡的是用貝殼做成的小熊，它是用許多圓圓的小小的貝殼拼成的，它是那么的可愛漂亮。店主告訴我這樣的工藝品是游客最喜歡的。這樣的貝類在菜市場也很多，有小小的海瓜子，別看它那么小，但是價格也很昂貴。蛤皮的殼很光滑，煮熟的肉是桔黃的，它們的殼有的是白的，還有的是灰色的。在我們舟山還有許多的貝類，需要我們多多觀察。

　　這次的貝類大觀察使我們認識了許多貝殼，作為我們的舟山孩子，應該要了解更多的海鮮。

小學生觀察日記范文300字3

　　今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀察貝類，并記錄。我心想：這還不是小菜一碟！

　　可畢竟看花容易繡花難，我讓媽媽買來了幾十只貝類，是那種全身白色的白蛤，我看了老半天，看來看去和普通的貝類一樣“沒啥好寫的”，我正想著，目光突然像一道閃電一般瞬間落在了它們的嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的！上邊有一道道花紋，最后面是最粗的地方！我像撿到了成千上萬元錢似的欣喜若狂。

　　突然，它們成群結隊地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都濕了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來了，對它們說：“來人，判死刑，別以為君子動口不動手，束手就擒吧，看你們還怎么囂張，老虎不發(fā)威，當我是病貓啊?！辈灰粫?，那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。

　　就說到這兒，我呆會兒還要去吃美味呢！

小學生觀察日記范文300字4

　　上個星期我們開始了綜合實踐研究：觀察貝類。星期天，媽媽還帶我到菜場里近距離地觀察了貝類。

　　到了菜場，我一眼看去，菜場里人真多??！我們來到賣貝類的攤位前，這里有好多種貝類，我認識的、不認識的，看得我眼花繚亂。我問媽媽：“這些都叫什么啊？”媽媽告訴我“這是蛤蜊，這是淡菜，這是蟶子……”轉了一圈，我發(fā)現除了淡菜，其他的貝類都是活的，“這是為什么呢？”我問媽媽，媽媽答道：“因為貝類死了，就會發(fā)臭，人吃了會拉肚子?！痹瓉硎沁@樣?。∥疫€發(fā)現一個有趣的現象，好幾種貝類都伸著長長的觸角，有的還會噴出一道道小水柱，像是一把把小水槍。我有手指輕輕一碰，它像個害羞的小姑娘馬上把觸角收回殼里。我觀察的最后一種貝類是香螺，它們背著大大的殼，像一只只蝸牛，有的正努力往盆外面爬，像在比誰爬得快呢！有的翻了個身，把大半個身子吐出殼來，在水面上舒展開來，像是開在水里的一朵朵“雪蓮花”，真漂亮?。?/p>

　　今天我又認識了許多貝類，還給它們拍了照，收獲可真不少啊！

小學生觀察日記范文300字5

　　上午，媽媽在菜場里買了兩條小金魚，一大一小，真可愛！

　　兩條金魚的顏色各有特色，一條烏黑烏黑的，黑得發(fā)亮，另一條金黃金黃的，金得耀眼。它們長著一對圓鼓鼓的眼睛，小小的嘴巴，胖胖的身體，長長的尾巴像一把扇子，在水里搖來搖去。看！那條金黃的魚最漂亮！胖乎乎的身體上覆蓋著一片片金色的魚鱗，在陽光底下閃閃發(fā)光，好像穿著一件金光閃閃的公主裙。金魚在水里悠閑地游著，小小的嘴一張一合， 還不時地吐出透明的泡泡。

　　金魚有時很自在，擺動著長長的尾巴，慢悠悠地吐著泡泡。有時很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚缸繞圈圈。 有時又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息。食物對它們很有吸引力，每當我放下五顏六色的魚食時，兩條金魚馬上從水里探出了圓圓的小腦袋。只要食物一掉進水面，它們就會馬上游過來，爭先恐后，好像在比誰跑得快。金魚吃東西很小心，不是見了什么就吃，它們必須用嘴巴輕輕碰幾下，感覺沒有危險，才張大嘴巴一口吞下去。

　　金魚給我的生活帶來了很多的樂趣！