最新生活日記范文1

　　沒來博興上學(xué)之前，我在農(nóng)村生活了六年多。農(nóng)村的生活豐富多彩，最讓我難忘的是夏天的晚上和媽媽一起捉知了猴的事。

　　天剛剛黑，我和媽媽就到門前的小樹林里捉知了猴。我拿著手電筒，一會兒照照樹下，一會兒照照樹上，仔細地“排查”。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只知了猴正想爬出洞，我心里一陣狂喜。小心翼翼地伸過手去，想把它從洞口拽出來，誰知，知了猴機靈得很，它用鉗子夾了我一下，趁我放手的工夫，很快又縮回去了。我在洞口扒拉了好大一會兒，可手指頭就是不能把它從洞里拽出來，怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻?

　　這時，媽媽不慌不忙地對我說“子涵，你去拿根樹枝，我有辦法了”。我琢磨著：媽媽在搞什么名堂?

　　樹枝拿來了，媽媽把樹枝插進小洞里，然后靜靜的等著知了猴上鉤，直到小樹枝不停晃動的時候，就一個猛勁把樹枝提上來，抱著樹枝的知了猴也就被帶出來了。

　　當然，有時候碰上更鬼的知了猴，這一招也是不靈的。它縮下去之后，很長時間都不再上來，插樹枝也就沒用了。不過不要緊，對付它們，我和媽媽還有高招——水攻。往知了猴的洞里灌一點水，不一會兒，它就會慌慌張張的爬出來，我就輕輕松松把它“生擒”了。

　　嘿嘿，沒想到吧?抓知了猴還有這么多學(xué)問!

　　知了猴很難找，但我和媽媽每晚都能捉五、六只，每天早上我都能吃上又香又脆的油炸知了猴。

　　我喜歡吃知了猴，但更愛捉知了猴，我愛這多彩的鄉(xiāng)村生活。

最新生活日記范文2

　　星期六上午，我在家做作業(yè)。真是沒勁兒!作業(yè)多得像無底洞，做也做不完。我放下筆，伸了個懶腰，隨手又拿尺子蹭了蹭頭發(fā)，然后就把它扔到了一邊。過了一會兒，我把尺子拿起來畫計分格。這時 ，一張小紙屑卻從尺子里飄了出來。咦，尺子里怎么會有紙屑呢?我又用尺子去碰了碰紙屑。哎，紙屑怎么不見了?我把尺子反過來，呀，紙屑竟然被尺子吸了起來!我反復(fù)試了好幾次，紙屑都被尺子 吸了起來。我頓時來了興趣：難道我的尺子有磁性?

　　可是，我嘗試用尺子去吸鋼筆，鋼筆并沒有被吸起來。我又用尺子去碰磁鐵，磁鐵也沒有把尺子吸過去。那么，尺子既然沒有磁性，為什么還能吸起紙屑呢?我的腦海里浮現(xiàn)出一個大大的問號。尺子為 什么能吸起紙屑?我努力地回想，嗨!在發(fā)現(xiàn)尺子能吸起紙屑之前，我用尺子蹭過頭發(fā)!我怎么忘了呢!

　　我猛地一拍腦袋，用尺子再蹭了蹭頭發(fā)，慢慢地靠近紙屑。近了，近了，紙屑竟然“跳”起“舞”來!更近了，更近了!紙屑被尺子吸起來嘍!我試了幾次，秘密果然藏在蹭頭發(fā)這個小動作里!可為什 么蹭過頭發(fā)的尺子就能吸起紙屑呢?

　　這種時候就要問電腦!原來，尺子能吸引紙屑是因為產(chǎn)生了靜電，尺子和頭發(fā)摩擦后就產(chǎn)生了正電荷。紙屑帶有負電荷，由于同極相斥，異極相吸，所以尺子就把紙屑吸起來了!

　　一個小小的動作，竟讓我發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)道理。這個世界真是無奇不有啊!

最新生活日記范文3

　　今天，我在做作業(yè)時看到這樣一段對話：

　　王明：“媽媽，老師讓我們每個同學(xué)跟家長學(xué)會做一道菜，你教我吧。”

　　媽媽：“你把功課學(xué)好就行了，學(xué)做菜干什么?”

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑫r常會聽到這樣的對話，確實有不少像這位媽媽的家長，他們總是認為讀書是學(xué)生的本份，我們只要認真讀書就可以了。可是我認為，生活中還有許多比讀書更重要的事。

　　我認為學(xué)會自立比讀書更重要。如果我們不學(xué)會煮飯、洗衣服等這些生活中的自立能力，過分地依賴別人，假如有一天，沒有人給你煮飯、洗衣服，那么你該怎么辦?所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，學(xué)一些力所能及的家務(wù)勞動，不能太依賴別人。

　　我也覺得孝順比讀書更重要。俗話說：“百善孝為先”。民間故事中也有許多關(guān)于孝順的故事，像“烏鴉反哺”、“羊羔跪乳”這些故事。連動物也知道要孝敬哺育自己成長的父母，更何況我們呢?我們不是更應(yīng)該孝順父母嗎?

　　我覺得健康比讀書更重要。愛默生說過，健康是人生的第一筆財富。可見健康對人來說是多么重要。沒有健康的身體，縱然有遠大的志向，滿腹的經(jīng)綸，超群的才華，也是枉然。因此，我們要經(jīng)常鍛煉身體，適當休息，才能擁有健康的身體。

　　讀書雖然重要，但不是我們生活的全部。我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的。

最新生活日記范文4

　　不知不覺，假期消逝。已經(jīng)開學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了，心境也不同了。

　　上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上高二了，增加了對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。

　　上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。

　　我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開創(chuàng)一個輝煌的未來!