優(yōu)秀日記 篇1

　　太陽快下山的時候，我從家里走出來散步，邊走邊唱"我是公貓，是一只有形有色的的公貓。。。"剛到樓下，我就看到地面上有一塊金黃色的紗布，一摸才知道那不是金黃色的紗布，而是一縷金黃色的陽光。我坐在椅子上，看那太陽，好象是我最愛吃的煎雞蛋?。?p style="text-align: center;">

　　正當(dāng)我慢慢地欣賞太陽時，聽見一陣熟悉的腳步聲，?。∈悄俏槐M職盡責(zé)的張sir！我最喜歡他了！你可能會問張sir怎么會在這里and張sir又是誰？我回答你的第一個問題：我家前面的那棟樓就是張sir單位的辦公樓，他的辦公室就在一樓。第二個問題：張sir就是張sir嘛！嘿嘿嘿嘿。。。突然，張sir走到我身邊，把我抱上車，車?yán)锱蜆O了，慢慢地我就什么也不知道了。

　　不知過了多久我睡醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，伸了個懶腰，感覺車在動。"咦，這是什么地方呢？我好象沒來過啊。"我心想，"他這要帶我去哪??？大家都說張sir人很善良啊，難道是我記錯啦？他要賣掉我？還是要吃了我？。。。。"一串串的問題不停地蹦出來。這時車停了，我被帶到一個陌生的小區(qū)，我害怕地抖個不停。忽然，我看見一個穿著藍(lán)白條紋衣服的小女孩，她后面跟著一位穿紅色衣服的阿姨。這位小女孩歡天喜地地向車跑來，只聽張sir說："墨墨，快上來，我給你帶來一位好朋友。"哦，我明白了，張sir是想讓她的家人看我啊，看來他也是喜歡我的，我就說他是好人嘛！想想剛才可嚇?biāo)牢伊?！不過我也有點(diǎn)不好意思，差點(diǎn)把張sir當(dāng)成壞蛋，呵呵。那位紅阿姨（為了方便叫，穿紅衣服就叫她紅阿姨了）和墨墨上了車，她們一上來就用手摸我的頭，還嘰哩呱拉地說了一大堆話，雖然俺一句也沒聽懂，但是感覺她們很喜歡我，我想可能是在夸我吧。我一直看著那位小美女，她的手也一直沒離開我的頭，一直在摸我。

　　后來，張sir接了個電話，她們就下車了。車飛快地跑著，現(xiàn)在我不再害怕了，而且還很自豪，我欣賞著路邊的風(fēng)景，一會我們回到了張sir的單位。他把我抱下車，就往辦公樓跑去，我也跟著他跑到他的辦公室，跳到他的椅子上。。。

優(yōu)秀日記 篇2

　　教育部提出的中小學(xué)、幼兒教師以及高中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的一種方式，教師要求活到老學(xué)到老，這樣才能適應(yīng)時代的步伐，才能與時俱進(jìn)，才能永遠(yuǎn)與學(xué)生心心相印。但是這項(xiàng)工作開展這么久以來，收到的效果卻不是十分明顯，另外教師們的重視程度和對繼續(xù)教育的認(rèn)識度也不夠明顯，所有我個人認(rèn)為在培訓(xùn)中需要解決的首要問題是如何提高教師對繼續(xù)教育培訓(xùn)的

　　重視程度和認(rèn)識度。

　　要解決存在的問題，首先就要分析問題的原因，也就是說為什么繼續(xù)教育開展這么久來卻收不到良好的效果呢？為什么就得不到大家的重視呢？為什么大家總是抱著敷衍了事的態(tài)度去應(yīng)付呢？為什么繼續(xù)教育培訓(xùn)成了許多教師放假以后的一種負(fù)擔(dān)呢？我覺得要想解決一開始提出的問題，就需要先回答上面提出的一些疑問。那么，就請我們深入教師隊伍內(nèi)部，好好聽一聽他們的心聲吧。

　　一方面對于大多數(shù)的教師來說，都是女性，現(xiàn)代社會女性承擔(dān)著不亞于男性的壓力，不但要工作還要照顧家庭，還要教育孩子，這些責(zé)任擔(dān)在女教師身上無形之中就是一種壓力。在工作中，現(xiàn)在的學(xué)生不像以前的學(xué)生好教，孩子們的逆反心理嚴(yán)重，教師一旦使用方法不佳就會使事情便得糟糕，學(xué)生翹課，不做作業(yè)，以及家長對你工作的不滿意等等使教師喘不過氣來，下班回家后還要做家務(wù)，好不容易等到暑假來臨了，可以在家好好歇息一番，可以好好陪孩子，卻要頂著酷暑炎熱進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)。這些原因綜合在一起就造成了大多數(shù)教師對繼續(xù)教育培訓(xùn)不滿意的心理。另外一方面，在繼續(xù)教育培訓(xùn)過程中，由于教師人員數(shù)量大，大家在一起培訓(xùn)收不到良好的效果。最后就是來自培訓(xùn)管理員的因素了，第一，作為培訓(xùn)管理員，應(yīng)該給教師培訓(xùn)一些實(shí)用性的東西，在課題上切實(shí)需要的熱點(diǎn)的東西，而不是一些空洞的理論知識。因?yàn)榻處焸冸S著年齡的增長，許多的思路和方法已經(jīng)跟不上現(xiàn)在學(xué)生的流行趨勢，這樣就會導(dǎo)致和學(xué)生心理及行為的脫節(jié)，所以我們在培訓(xùn)中試著加入一些現(xiàn)代化流行元素，讓老教師的心理年齡和所代學(xué)生的年齡基本相符，這樣和學(xué)生就可以融入一起，是得課堂氣氛不沉悶，學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)。

　　以上就是對一些問題的回答，這樣我們也就可以解決最終的問題，希望我們的培訓(xùn)不再沉悶，可以收到良好的效果。

優(yōu)秀日記 篇3

　　今天下午上體育課，我和大家玩得正開心，但我很快就嫌沒意思了，大家便散伙了。

　　我正蹦蹦跳跳地尋找新的玩伴，但是右腳突然一扭，我整個人都被摔了一跤。這時我感覺右腿麻木，右腳也很疼，像一把利劍在腿上劃了一道深深的口子一樣，我疼得幾乎都要哭了。這時，周圍所有的人都在忙自己的事，我?guī)缀鯖]有力氣站起來了，突然，張詩語朝我走來了。她顯然很高興，但當(dāng)她看到我痛苦的表情之后立即收起笑容，跑向我關(guān)心地問，怎么啦?怎么啦?我說我的腳扭來了，再次看著我痛苦的表情，她用勁地扶我起來，我把腳在地上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺得立即好多了。

　　此時，我心中正在悄悄綻放一朵嬌嫩的白色小花，它的味道只有那甜甜的唉，像玫瑰那樣安靜、神秘，又如蜂蜜那樣香甜。這種友誼花的味道浸透了我的身心，白色純潔的像雪，干凈的如同晶瑩透剔的水晶。這時，友誼已成為一朵白色小花，釀制著這世界上最純潔的愛。在我心中，悄悄綻放……

　　朋友的笑臉像迎春花一樣燦爛，黑白分明的大眼睛忽閃忽閃，好像隨時會蹦出驚喜來，從她潔白的珍珠似的牙齒中，蹦出一個個令人驚喜、好笑的話語，一頭烏黑的像絲綢般的亮發(fā)富有光澤而且充滿活力。

　　這時，我的.腳被那朵花治好了，雖然還有點(diǎn)疼。但是那朵花，仍在綻放。

優(yōu)秀日記 篇4

　　昨天，我媽媽說要去剪頭發(fā)，我也跟這去了，那里的人可多了，有的燙頭發(fā)，有的拉直……，我媽媽把長頭發(fā)剪短，“我也要剪個流?！?，我對媽媽說。我坐在凳子上，阿姨把我的一些頭發(fā)梳到前面，接著阿姨用剪刀剪幾下，然后給我摸上一些東西，大概停二十分鐘又把我領(lǐng)到洗頭池旁，給我洗頭，最后用吹風(fēng)機(jī)吹干，再修剪幾下。我的流海就好了。我真喜歡我的新造型。