作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關于日記的作文三篇的內容，歡迎閱讀！

　　我以日記本為知已1

　　知已，為真正了解自已的人，而我的知已，是一本日記本。

　　小時候，有了什么煩惱，不肯告訴家長，又無處發泄，郁悶在心，就在我心中形成了一團烏云，隨時都會電閃雷鳴，發完脾氣之后又萬分后悔，向父母不斷道歉，心中又郁悶了一分。

　　終于，我再也不想把煩惱堆積在心，我得找個人說說。可找誰說？此時，常年躺在我抽屜里那本帶鎖的日記本出現在我腦海中，我轉身，迅速鎖上門，拿上一支筆，就在寫字臺前坐下了。在日記本里寫了第一個字，我就再也停不下來了。我把心中那“污水”通通倒到了日記本上，日記本也有了一頁頁字跡。越寫，我越覺得輕松，越覺得快樂。筆停了，我臉上帶著一種傻笑，合上了本子。

　　從此，日記本就成了我的知已。我以寫它為樂，有什么苦惱，我就寫在日記本上。回顧自已以前寫的日記，發現都是負面的內容，于是我就把快樂的事，甚至夢，也都記在了上面。這樣，我就更勤地打開日記本了。漸漸我寫日記不再為了傾訴，它成了我生活中不可缺少的一部分。打開日記本，我就身心愉悅，我與日記本就是交心的朋友，每次見到它，就想和它說一些最近發生的事情。它似乎也用心去聆聽。即使不說話，也為我帶來快樂。它有時也會告訴我以前是怎么樣的，我會驚奇地發現以前與現在的自己有許多不同，它給我帶來了驚喜。

　　以日記本為知已，在一般人眼里看來也許有點不可理喻，人和物如何成為知已？可當你對它傾訴，表達自已急于想說的情緒，你會驚奇地發現它會帶給你輕松與歡樂，它還幫你記住許多過去的日子。不久，你就會迷上這種感覺，與它成為知已，離不開它了，離不開這位安靜，守口如瓶的好朋友了。

　　我的成長日記2

　　時間過得真的很快，不知不覺間我們已經向初一說再見了，走進了初中生涯中的分水嶺——初二。

　　轉眼間這一學期已經過去一半。還記得在這新的學期里，我來到了渭南初級中學這個大家庭，走進了八年級二班這個小集體，結識了這群天真、活波的同學們，以及每天認真負責的老師們。在這短短的半個學期里，我學到了很多，收獲了很多。

　　有人說初二是一座高山，只要緊緊抓住了那根攀登的繩索，不斷前進，就會到達山頂；有人說它是帆船，只要望著遠方，緊緊抓住那只船槳，用力地往前滑，不放棄，那么就會到達成功的彼岸。

　　曾經的我，成績很差，轉入到渭南初級中學，當時突然離開那個讓我每天歡樂的課堂，離開那群每天在一起的同學，可能心里還有很多的不舍。畢竟自己在那個班級里，有那么多的朋友，往事一樁樁，一幕幕浮想在眼前，除了不舍還是不舍。

　　不過現在看來，這個決定是正確的，如果沒有轉學，我還依然像原來那樣整天無所事事，那么我的未來就會更加迷茫了吧？

　　現在的我不再像原來那樣，從這一學期開學的第一天起，我就下定決心要好好學，那段時間的認真刻苦，在第一次月考中展現出來。看到那試卷上鮮紅的數字，心里有按捺不住的喜悅。我把這引以為豪的成績告訴了以前的同學，大家都非常的吃驚，為我有如此大的變化感到震驚。

　　初二就是初二，沒有初一的懵懂無知，輕松自在，也沒有初三的披星戴月，題海戰斗。初二就是人生的第一次考驗，在以后的學習和生活過程中雖然前方會有很多的山溝、陡坡，無論遇到多大的困難，但是我毫不畏懼、直挺胸膛，抬著頭勇往直前，我要努力的走下去！

　　我相信成功的曙光一定會在遠方等待著，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！

　　我的成長日記

　　人生道路漫長，路途中更是有著數不盡的未知。這些未知，我們無法猜測，更無法避免。它們凝結在一起，被人們稱之為“成長”。然而，那些被記錄下來的成長，就是一本本譜寫我們人生的“成長日記”。

　　我們告別了小學時代，榮幸成為一名初中生。紅領巾、漫畫書、鉛筆……那些小學時代的標志已經漸漸從我們身邊遠去，我們從內而外的發生了巨大變化。

　　“懶惰”一直是我的代言詞，我從小到大一直都不勤快。能偷懶則偷懶，實在不行也應付。然而緊張充實的軍訓生活，令我不得不改掉這一陪伴我多年的壞習慣。在軍訓中，沒有父母幫助，沒有家人呵護，一切只能靠自己。軍訓讓我懂得“勤快”這個詞的真正含義。

　　初中的學習生活很緊張，每天都有沉重如山的書包，令人眼花繚亂的課本，多到無法想象的作業。聽講要專心致志，功課要仔細認真，態度要正確端正……一步出錯，步步皆錯。學習簡直是環環相扣，無法做到時而認真，時而松懈。在這巨大的壓力下，只能堅持。我第一次學會堅持，擁有恒心。

　　初中生活很嚴格，與小學的寬松簡直是天壤之別。更重要的是，大部分都是自主學習，也就是說，一切都只能靠自己。或許，初中考驗的就是我們的獨立性。初中有校規，有班規，一條條規定伴隨在我們身旁。這些規定更是如同軍令一般，鐵令如山。嚴格的紀律規定中，我終于明白了獨立，而且在初中，我更是破天荒地學會了遵守紀律。

　　可以說初中，是我人生改變的起點。我再也沒有了小學時的浮躁，也不再貪玩。心思大部分都放在了學習上。那些在前進道路上充當“絆腳石”的壞習慣也逐漸消失，我的學習態度，也漸漸變得端正。

　　初中生活一定是我人生中最精彩的轉折點。我的成長日記將會記錄下這一改變的時刻。