小學生日記三則1

　　20xx年xx月xx日 星期x 雪

　　今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家門。

　　外面冷嗖嗖的，呀！原來是下雪了！這可是入冬以來第一場雪！我高興極了，連忙把弟弟叫起來一起看雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

　　我又叫來幾個小伙伴，我們一起堆了個大雪人，又在它周圍堆了幾個小雪人。我們圍著這些雪人伙伴高興得跳起舞來。

　　20xx年xx月xx日 星期x 晴

　　今天下午課外活動，老師讓我們放風箏。我們一聽，高興得一蹦三尺，拿起自己美麗的風箏，沖出教室，奔向操場。

　　操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。

　　我放起了熱帶魚風箏。風箏飛得越來越高，最后，變得像個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會兒，風力變小了，風箏開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動手中的線來增強風力，使風箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠......

　　突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在一起了！我連忙開始解線，可怎么也解不開，我正在著急，宋老師過來了，她幫我們解開了扣，我的風箏又重新飛上了天空。

　　今天，我玩得真高興。

　　20xx年xx月xx日 星期x 晴

　　等我長大了，當了媽媽，我要帶孩子到天涯海角去旅游。我要告訴她：小貓是怎樣吃魚的? 壁虎趴在墻上為什么掉不下來？青蛙的寶寶為什么不是小青蛙？

　　我還會告訴她許多許多的奧秘。我決不會說：“去！去！去！我忙著呢！”我也決不會欺騙她。等我長大了，就做一個這樣的媽媽。

小學生日記三則2

　　2018年1月18日 星期天 雪

　　今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家門。外面冷咫庵的，呀！原來是下雪了！這可是入冬以來第一場雪！我高興極了，連忙把弟弟叫起來一起看雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。我又叫來幾個小伙伴，我們一起堆了個大雪人，又在它周圍堆了幾個小雪人。我們圍著這些雪人高興得跳起舞來。

　　2018年2月12日 星期四 晴

　　今天下午課外活動，老師讓我們放風箏。我們一聽，高興得一蹦三尺，拿起自己美麗的風箏，沖出教室，奔向操場。

　　操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……千姿百態，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。

　　我放起了熱帶魚風箏。風箏飛得越來越高，最后，變得像個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會兒，風力變小了，風箏開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動手中的線來增強風力，使風箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠。突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在一起了！我連忙開始解線，可怎么也解不開，我正在著急，宋老師過來了，她幫我們解開了扣，我的風箏又重新飛上了天空。

　　哈，今天真高興。

　　2018年2月19日 星期四 晴

　　等我長大了，當了媽媽，我要帶孩子到天涯海角去旅游。我要告訴她：小貓是怎樣吃魚的？壁虎趴在墻上為什么掉不下來？青蛙的寶寶為什么不是小青蛙？……我還會告訴她許多許多的奧秘我決不會說：“去！去！去！我忙著呢！”我也決不會欺騙她心。等我長大了，就做一個這樣的媽媽。

小學生日記三則3

　　世界上有些困難只需要做一點點事情便可以有事半功倍之效。

　　今天，我正在寫作業，這一題要翻書。我便拿起語文書，慢慢的翻，可是卻找不到，這可怎么辦？哦！原來兩頁之間黏住了。這可是耗費了我十分鐘時間啊！一節寫作業的課，就這樣浪費了我四分之一的時間。究竟有什么辦法可以讓我節約時間，并且有效的翻到頁數呢？

　　“周婧，借我支筆。”“哦！”周婧答道。我目光不自覺的看到了小貼紙，就是貼在書上有一半露出來的小書簽。我茅塞頓開：我可以把這個貼在語文書上，寫下這一課具體的內容。要翻的時候，捏住書簽一翻，就翻到了。既快，又不黏住，真好。我便又問周婧要了幾個小書簽。貼在語文書上，標上內容，ok又漂亮，又實用。

　　又到了翻書的時間，這一次不會像上次那樣耗費了十分鐘才翻完的悲劇。我捏住標簽，一翻。果然，立即跳到了那一頁，節約了不少時間！就這樣，反復的翻，反復的看……

　　上一次一節課一項作業都沒完成，這一次竟然完成了兩項作業。這樣的辦法真妙。

小學生日記三則4

　　在星期天，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。

　　在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。

小學生日記三則5

　　就在上個星期天下午，我和爸爸下午在家里沒事干，便做了一點餃子餡包餃子。

　　隨著天然氣灶的火苗消失，香噴噴的餃子餡就出鍋了。我倒來了水，爸爸拿來了餃子皮，包餃子開始了。還沒包到十個，我那個懶鬼爸爸就說：“我累了，我去睡覺了，你想包就包，不包算了。”此時的我，對包餃子產生了興趣，于是爸爸去睡覺了，我卻還繼續包我的餃子。過了一會兒，爸爸那邊傳來一陣呼嚕聲“呼呼呼呼”，這聲音還挺有節奏的，聽到這聲音我樂開了花。爸爸，原來你打呼嚕是這樣的呀！這聲音太好笑了。我光顧著聽爸爸打呼嚕去了，卻忘了手中還在包餃子，沒過一會兒，餃子餡中的油都流了出來，本來是白色的餃子，現在變得金黃金黃。這個餃子該怎么辦？把它扔了？還是就這樣放進冰箱的抽屜里？我轉身看了看躺在我身后的爸爸。沒醒，要不我趁爸爸睡覺神不知鬼不覺地把它扔進垃圾桶。對！就這么辦。我再看了一眼爸爸，再以迅雷不及掩耳之勢將餃子扔到了垃圾桶，并用紙把它蓋起來了。之后，我又正常地包起餃子。

　　時光悄悄的溜走，一轉眼就到了下午四點半了，爸爸也醒了，而我也包了一百多個餃子。

小學生日記三則6

　　昨天晚上是元宵節，也是正月十五。昨天我爸爸跟我說晚上帶我去放孔明燈。

　　昨天晚上我們吃完飯之后就在家里放禮花和鞭炮，放完了之后爸爸就帶我們去放孔明燈，我們到了廣場以后一看很多人都在放孔明燈，我就拿出一盞孔明燈，我們先把孔明燈的蠟燭凡在孔明燈上點燃蠟燭的四個角，我們就等到它燃燒得更厲害的時候我們一松手孔明燈它就緩緩地升起，看見自己放出去的孔明燈，我的心里非常開心，孔明燈一點點的變小，慢慢的離我們遠去。我高興得又放了一個，在點燃四個角的時候，孔明燈的紙燒了一個口，我認為已經壞了飛不起來了，但是我沒有想到他能飛起來，你們知道他們不僅能飛起來，而且還能怎么樣嗎？不知道吧。我來告訴你們吧，它不僅能飛起來，而且飛的比別的更快。

　　我們放了很長一段時間，我們都放得太累了，我們就剩下了兩個沒有房又拿了回去。我們回到家里就看元宵節的晚會，看了一會我就去睡覺了。

　　這是我第一次放孔明燈。

　　我希望下一個元宵節，快點來到，我又可以去廣場放孔明燈了。

小學生日記三則7

　　今天，風和日麗，是出來活動的好時機，由于龐老師說，我們可以讓體育老師開展一個活動，方便我們寫作文。我們特別高興。

　　終于到了體育課，我們一路上都在討論會開展什么活動。有的說拔河，有的說踢球……嘰嘰喳喳的，到了操場后，經過討論，我們決定要——拔河！

　　拔河比賽開始了！我們隊和女生第2隊組成了一個大隊，一起對付女生第1隊和男生第一隊組成的大隊，我本以為贏并不容易，沒想到輕輕松松就贏了，經過”調查“我們發現：焦智溢在暗中幫我們！老師說：“這局不算！”唉，我們只好善罷甘休了！

　　拔河比賽繼續進行中！這次真的是靠我們自己了。“嗶——”“呀——”只見我們咬牙切齒、面紅耳赤，但他們也不甘示弱！紅旗一會朝我們這飄來，一會又向他們那飄去。終于，紅旗向我們這里飄來了，勝利就在眼前，我們才不會放棄這次機會呢！我們猛地一拉，紅旗便飄向我們這邊了“嗶——”隨著哨聲，我們便歡呼雀躍，“耶——”“成功嘍——”我們隊有的人甚至都倒在地上打滾了。

　　這次的拔河比賽真開心啊！

小學生日記三則8

　　今天晚上，媽媽生病了。到社區醫院打吊瓶，打了一會兒，醫生該下班了媽媽只好回家打，正趕上爸爸出差了，所以就由我來照顧媽媽了。我把吊瓶掛到墻上，接著媽媽渴了，我給媽媽倒了一杯水。過了一會兒打完了，我試著給媽媽拔針，于是我小心的揭開膠布，按住棉球，輕輕地把針拔了出來。我成功了，我真開心啊！

小學生日記三則9

　　昨天下午，王老師說班里要舉行書法比賽，并且挑幾幅優秀作品放進學校外面的櫥窗里展示。要知道我們的作品能放到學校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情，來接送孩子的所有家長都能看到，有可能還會夸獎呢！我們個個摩拳擦掌，都想光榮一下。我想象自己的作品放進櫥窗后的情景：一個個大人都說我寫得很好，想著想著我都臉紅了。但是，這僅僅是我的想象而已，真正的書法比賽開始了，教室里鴉雀無聲，同學們認真地在紙上寫著，我寫完后，第一個交了上去。我感覺身上的負擔減少了許多。

　　今天放學后我們知道了成績，我的作品沒有被選上，但是我還覺得非常高興，并且下次我一定認真書寫，希望我的書法作品也能在櫥窗里展示。

小學生日記三則10

　　9月4日 星期五 晴

　　今天放學回到家，媽媽拿著一張培訓中心發的廣告紙，一邊看一邊用商量的口氣對我說；“王臻啊，你報一個作文輔導班吧。”

　　我馬上問：“為什么？”

　　“你已經升入三年級了，作文很重要，跟專業的老師學學，對你提高寫作很有好處的。”

　　我想了想，不行，好不容易放假還不讓我休息，我義正詞嚴地拒絕了。

　　媽媽顯然不高興了，“你怎么這么不求上進？”

　　于是一場爭論開始了…

　　我搶著說：“這樣的話，學校還不如不放假呢。你不能剝奪我的休息時間。”

　　媽媽說：“就星期六上半天。”

　　我仍然理直氣壯：“你怎么知道是專業的老師，難道比我們學校的老師還專業？我只要認真聽老師講課，多看優秀的作文，我相信我會寫好的。”

　　媽媽見我態度堅決，拿我沒轍，就說：“明天寫一篇作文，如過寫的好就不用上，寫不出來的話，沒有商量的余地，必須要去。”

　　我信心十足的對媽媽說我一定會寫好的。為了我的休息時間，我要努力。