高中軍訓日記 篇1

　　在初中的序幕拉開之前必將經歷一個嚴峻的考驗——軍訓。在軍訓的序幕拉開之前，每一個人都是懷著一顆激動和興奮的心來，懷著一顆疲憊又充滿成就感的心去，那么在這五天內究竟是什么讓我們的心境有這么大的改變呢？

軍訓前一天，晴

　　今天是個晴天，東西都買齊了，我很興奮地打開電腦看了看明天的天氣，“多云”那就不用被暴曬了。我很樂觀的想。

　　自從的知二十六號軍訓的消息后，直到軍訓的當天我一直很興奮。

軍訓第一天，多云

　　本以為四個人一個宿舍的我看到一個不大的屋子里鋪著不下十張床而且大小只能睡下三年級的小朋友時，心就像是被不透氣的玻璃被罩住了一樣，喘不過氣來。但又想著可以和一群同齡人住在一起也就罷了，因為更多的是興奮。

　　鋪完了床，我是抱著一顆激動的心下樓，教管似乎很和藹，完全不想象中的那么嚴厲。但兩個小時后，我后悔了，后腳跟火辣辣的疼，即使沒有太陽也如同身處一個巨大的烤箱，汗浸濕了我的衣襟，我不知道從后面看是不是如同洗過了一般，看到前面的同學已經站得搖搖晃晃，自己的腳也終于堅守不住陣地了，我的身體也開始搖晃起來，胸口處酸酸的迫使我想蹲下，感覺再站著就要吐了，就在這時，教官發出了天使般的聲音“原地休息”。

　　下午是由學校請來的心理輔導師給我們上課，說是上課其實就是做游戲，玩了各種各樣的游戲，但這都不是重點，重點是我在游戲的過程中摔傷了胳膊，身上也有很多擦傷，但老師說什么也不讓回宿舍，很委屈也很生氣，但我沒有想過回家，因為我知道軍訓是為了考驗磨練我們的身和心，如果我現在回家了，就等于認輸了，所以我沒有哭，也沒有想回家。

軍訓第二天，多云

　　昨天因為是第一次離家和一群同齡人在一個屋子里睡覺所以規定睡覺時間根本睡不著，熄燈后，宿舍里有人講鬼故事，有人不敢聽開始唱歌，有人和臨床的人竊竊私語，有人問有沒有誰想吃東西，不過因為這里的食堂比想象中的要好吃得多而且管飽所以沒什么人回應，整個宿舍好不熱鬧，斜對面的教師宿舍里不知道有老師說過我們多少次，直到十一點半點我們才睡著。

　　凌晨五點，公雞還沒起床打鳴時我們宿舍就陸續有人醒了，本來是要在晨練后再上樓洗臉的，可我們怕到時候人太多，于是先洗漱好了，結果發現并不只是我們宿舍這樣。接下來就是訓練，上樓洗漱，排隊打早飯，繼續訓練，排隊打午飯，回宿舍午休，下午上課，上完課排隊打晚飯，吃完飯回宿舍拿洗澡用具，排隊洗澡，洗澡時由于人太多的關系早來的我們都要四五個人用一個淋浴頭，洗完澡回宿舍放東西，下樓排隊去操場開始組織拉歌“日落西山紅霞飛，展翅打靶把營歸把營歸。胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”

軍訓第三天，天氣晴

　　今天我們把教官氣走了，看著教官失落的背影，心里酸酸的，很不好受。新來的教官很嚴厲，他的嚴厲也讓我們想念我們我們的卓教官（被我們氣走了）。

　　在今天的飯中發現了一根頭發，我的食欲立刻就消失了。又是在同一天，我盛好的酸梅湯被人打翻在飯中，心情一下就要爆發，我忍住了。真是糟糕的一天。

軍訓第四天，天氣晴

　　新來的教官因為要教六年級的關系走了，我們的卓教官又回來了，很開心。

軍訓第五天，天氣晴

　　今天家長要來閱兵，終于可以回家了，我很激動，看到媽媽很欣喜，還沒來得及與教官道別，教官就已不見蹤影，不知道為什么有種想哭的沖動。

　　被媽媽接走之后去吃了烤肉，回家就開使睡覺直到晚上，才細細品味起我的軍訓生活。

高中軍訓日記 篇2

　　今天是訓練的第四天，距離回家還有一天半的時間，我很想家。

　　因為站在第一排，所以我的出錯很明顯，因而被教官說了許多次，我有些心灰意冷。旁邊的女生安慰我，沒事的，每個人都被教官說過，別在意，努力就好，于是我倆開始熟絡起來。

　　我們講自己在初中的事，聊八卦，講不平的事，經過她的開導，我的心情稍微好點。

　　正如她所說，教官的嚴厲是為了更好的訓練我們，而不是特意的針對某個人，與某個人過不去，何必呢?再說，教官向著的壓力特別大，每個人都對我們所謂的“尖刀連”抱有很大的期待，為了我們的訓練，他的嗓子也腫了，也生了病，拖了好些天，他說他準備明天去住院，所以特不放心我們，我們也不能讓他失望啊!

　　還是那句話，做任何事盡力就行!

高中軍訓日記 篇3

　　從第一天開始，這個連的整體狀況便令人失望。集合解散速度慢，每次集中時總有人因缺腰帶少帽子而遲遲不來，遇見領導教官和學校里的師兄師姐時的問好消極而懶散，訓練時的表現差強人意，在休息時的文娛表演上學員的積極性和參與度也很低。這離學校的要求，教官的期望都有不少的差距，那么受體罰吃苦頭也是理所當然的事。 教官的野蠻引發了不少不滿的聲音。總有人想：為什么教官的要求這樣無理？為什么少數人做不好，就要多數人受罰？在細節上有必要這樣挑剔嗎？

　　教官的要求并非無理。軍訓的最終目的不只在于學會站軍姿，齊步走，正步走或是會打擒敵拳，而是要從各個方面做出嚴格要求，整體磨練學員的意志品質，鍛打出軍人的體格和精神。所以集合快而整齊，解散時及時快速離開，在休息時配合教官的命令積極出來表演以放松精神，鼓舞士氣，這都是基于提升綜合素質的出發點而做出的合理要求。為了提升意識而搞體能訓練，也是教官面對懶羊羊學員的對策。 軍隊是一個集體。所以齊步走時要像一堵墻一樣向前壓，正步走時要頭手腳表齊。但在這種集體活動中，總會有精神懶散的，不能把握動作要領，無視教官命令的害群之馬存在。所以一人犯錯集體受罰，就是在針對這些人。受到教官的批評和追求上進的同學的壓力，這些人更容易糾正自己的態度，提升動作要領的掌握程度。而好的，未直接受批評的同學則見不賢則內自省，從他人的錯誤教訓中反思自己，從而精益求精。

　　一場痛苦的折磨，是對學員們的警醒，也是對青春力量的啟發。在當晚，二連男生的總體狀況大有改觀，相信青春的熱血定會讓所有的學員克服困難，獲得軍訓的美好回憶。