許多人都在校園里發生過許多的事，不知道有沒有一件事是讓大家非常難忘的呢?下面由小編精心整理的校園里難忘的事日記，希望可以幫到你哦!

　　篇一：校園里難忘的事日記

　　每個人都有許多件開心的、傷心的、難忘的、有趣的，等等的事。我呢就有一件超難忘的事，如果你想知道的話，我就來告訴你吧!

　　我記得在我剛上一年級的時候，第一節課我們班主任讓我們同學讀課文，我們班許多同學都舉了手，我也舉了手，不過我舉的很低，但還是讓老師點到了。我慢慢地走上了講臺準備好讀書的樣子，我一開始整篇都會讀的。可是我站在講臺上好像一句話也不會讀了。但是老師并沒有讓我下去，而是對我說：“晨宇，不要緊張大膽地讀吧!”我心想：一定要讀好不能讓老師看不起我，可是我有害怕同學們取笑我，好吧!我不管那么多了。我自信地讀了起來。

　　讀完了，本想同學們會說：“好難聽啊!”誰知同學們聽到李老師的拍手聲大家都拍起了手。有的同學說：“你讀的真好!”有的同學糾正說：“不是很好，是非常好!”我聽了之后心想：一定是同學們為了讓我有自信、勇氣和大膽，才那么說的。我很高興地坐會自己的座位上想：同學們沒有取笑我，還表揚我，呵呵!真不可思議。

　　這就是我超難忘的事，你知道了吧，這就是李老師和同學們[鄭州]教會了我如何大膽發揮自己，是自己更有信心。我永遠會記得這件事。

　　篇二：校園里難忘的事日記

　　學校里，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了。有一盤象棋，我至今記憶猶新。

　　在五年級的一節體育課上，語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了，更何況有個巨大的打賭：當天的回家作業，如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當時，我懷著不辜負同學們期待的雄心壯志。

　　此時，我很緊張，因為我承擔著同學們的“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后，就邊防守邊進攻。中間，不知戰了多少回合后，圍觀的同學散去了一些，但當時還處于“棋逢對手”的僵局，我們的“戰爭”還在繼續，我沉著地應對。

　　接著，我大軍挺進，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護下，步步為營的前進，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一化解了。我將了又將，仿佛“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終于贏了。完成了“重托”;沒有辜負同學們期待，我如釋負重地回到了座位。

　　老師也兌現了他當時的承諾。

　　事后我想：難道老師真的下不贏我嗎?這是在讓著我，鼓勵我啊!

　　這盤棋中，老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。

　　篇三：校園里難忘的事日記

　　我們在學校里一起學習，一起游戲，在我們身邊，每天都會發生許多令人難忘的事情。其中，有這么一件事情讓我至今記憶猶新。

　　記得那是三年級，我和幾個同學在體育課的休息時間里做游戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發生了。我在急速跑步拐彎的時候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，并跌坐在地上。頓時，一陣撕心裂肺的疼痛涌上心頭。那幾個同學并沒有發現我的異常，我一個人坐在冰冷的水泥地上，看著那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經讓裂口變得血肉模糊了，我真有點手足無措。

　　“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看著我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒說扶起我就往醫務室走去。在醫務室里，校醫給我清洗、消炎，酒精滲進了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟著。一只手按在了我的肩膀上，那么有力，那么溫暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點痛不算什么!最后，我們一起回到了教室。

　　這件事已經過去一年了，那個受傷的地方也已經留下了無法磨滅的疤痕。這對別人來說或許是一件壞事，但對我來說卻是一個真誠友誼的見證。每當我看到右手背上的那塊疤痕時，我都會想到我的鐵桿哥們兒。