篇一：作業風波

　　天氣晴

　　哎！今天我的老毛病又放了！你想知道我的老毛病嗎？也許你和我同病相連呢！

　　今天晚上，當我打開書包準備寫數學作用的時候，才發現我忘拿數學課本和叢書了。怎么辦，怎么辦？“有了！”老媽今天晚上有晚自習，可以讓她幫我拿回來啊！想到這，我趕忙去拿爸爸的手機給媽媽打電話，但爸爸的手機不在那兒，媽媽的卻在。

　　嗨，我這個“偉大的計劃”泡湯了！“要不，給前前（同桌的愛稱）打電話吧！”于是，我拿起電話就撥，哪想到手機里傳來了這樣的聲音“你的余額不足，請及時充值……”我一聽，心頓時涼了半截，看來這條路是行不通了，我只好另想辦法。

　　忽然，我靈機一動，可以到我的朋友王志遠家去借啊！（步行只需5分鐘）我拿出百米沖刺的速度望他家奔去，可萬萬沒想到他去上晚自習了，不在家呢。這可讓我傻了眼。

　　回到家后，老媽也回來了，見我失望的樣子，便問我怎么回事，我只好如實稟報。老媽聽后，說道“你真是屬雞的，記吃不記打。行了，不去借了，明天再補上去吧。”

　　“不行，明天就來不及了，數學老師一定會批評我的，要不等王志遠回來我再去借吧！”老媽說“隨你的便吧！”由于自己的粗心大意使自己費了心，跑了腿，朋友，你可千萬別學我哦！

　　篇二：作業風波

　　作業還沒寫完，然而我的頭已昏沉沉的，像喝醉酒一樣，我慢慢地摸到床邊，趁勢倒了下去，就像只八爪魚一樣緊緊“黏”著床單。動都懶得動一下。手腳酸得要命，比熬完酷刑的人還要慘！星期天晚九點，一大堆作業已被我消滅了一大半，但床上還有那么多在等著我。“這日子實在過不下去了！痛苦死了啊……”從我的房間里，又傳出了我的“天籟之音”。

　　媽媽聽見了，踹開房門沖進來，開始了她的“河東獅吼”：“你再給我鬼哭狼嚎，我就把你給扔鍋里煮了！”媽媽氣得七竅生煙，我聲音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一兩句，用得著扔鍋里去‘洗澡’嗎？再說我作業還沒寫完呢，要‘洗澡’也不是時候吧。您老消消氣，消消氣嗎。”我真有點嬉皮笑臉地說道。媽媽聽完后真是又好氣又好笑，火氣馬上消了下去，正準備回房去，我很得意地又添了一句：“請回房繼續做您的‘春秋大夢’吧。不敢再勞您大駕了。”

　　“什么？你說我做‘春秋大夢’？”媽媽火氣頓時又燃了起來。

　　我連忙解釋：“不，不不，我不是說您，我怎敢說您呀。您請回房歇息去吧！”“這還差不多。”媽媽反勾著兩手出去了。

　　門關上后，我一臉壞笑地說道：“不是‘春秋大夢’，那就是做‘白日夢’！”話剛說完，媽媽又兇神惡煞地從門口探出頭來。“沒，沒，沒沒沒，我不是那意思，我是說別人，說別人。祝您做個好夢，晚安。”我賠著笑臉趕快分辨。媽媽砰的把門一關，我的笑臉立刻又垮了下來：“嚇！這‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子還靈？還好本人智商高，應變能力強，不然，今晚就得被她給‘休整’一頓了。啊蒼天啊眼皮最終再也支撐不住瞌睡的重量，我趴在床上。

　　像一只待烤的燒雞，埋怨老師的速度越來越慢。老師指著我的鼻子說：“你怎么又沒寫完作業啊？你知不知道一個女孩子家，要經常被老師叫到辦公室來是件很可恥的事嗎？你難道就不怕羞嗎？”老師真被我氣得頭上冒‘白煙’了，就差沒在我面前磨牙。經過一番教訓后，最后，老師竟下令要讓我下午帶家長來。

　　我一聽，慘了，我腦袋“轟”的一聲，不行，那一定不行，我一定要想辦法，一定不能讓老師的“陰謀”得逞！那該怎么辦呢？在這時也不知是何等時辰……兩個擁抱了很久的眼皮居然睜開了，看看鐘額凌晨1點我下意識的知道……原來是場夢啊，出于害怕沒辦法我拿起筆模糊的亂寫著……

　　真希望今后作業能少布置一點，真希望今后這樣的作業風波不再出現。

　　篇三：作業風波

　　考試的結束，意味著暑假的來臨。可是，比起考試更讓學生們為之苦惱的，那便是暑假作業啦，為了能減少暑假作業，為了保留暑假那份幸福，因此。我們集軒竿起義。制定啦一份消滅作業計劃書

　　下午2；00，距離開校門還有不到一小時，班長一聲令下。同學們好似發瘋的野牛，沖進啦教師，要不是我躲得快，不給他們踩成肉餅才怪呢。再看教室，同學們干的揮汗如雨。掃地的掃地，擺桌的擺桌。

　　真當我著‘工作’時，突然有人在背后拍我一下‘誰呀’我惡狠狠的說道，扭頭一看原來是我的同桌。‘呀，小高，今天不見，長本事啦，掃地去。’我夾著尾巴灰溜溜的逃跑啦。不是我慫，是真的打不過她，在班里，連班長都怯她三分。該做的都做得差不多啦。到啦畫板報期間掛彩帶，畫鮮花。

　　可是，萬萬沒想到，全班五十多個人里沒一個畫畫好的，畫的歪七八鈕，最離譜的是我同桌。畫的完全就是一朵食人花，還硬說是玫瑰。于是我們就勉勉強強的讓我同桌發揮她的才華的畫拉一黑板的食人花。

　　最后，到啦寫字環節我們一致決定寫上神圣兩個大字來贊美老師。我剛要寫不知從哪班跑過來一個一年級的小蘿莉，拉著我的牛仔褲一邊晃一邊說：“哥哥，讓我寫吧，”還沒等我說完，我同桌先發話啦“好，乖，這個大哥哥讓你寫，寫完啦他還請你吃糖呢。”我剛想反駁，可看到她那張兇神惡煞的臉，我硬是把話往肚子里咽，強笑的說：“好，你寫吧。”

　　想著我兜里的兩塊五毛錢即將光榮下崗，我心里那叫一個痛呀。為拉保證新鮮感，我們全體都在外面迎接老師，直留小蘿莉一個人在教室里，不一會，老師過來啦。班長便帶著班委們擺出“鬼子進村”隊形，迎接老師。老師進班后，先是高興，讓后一臉迷茫，問道：“你們這一群食人花上門還寫著‘申剩’，是個什么意思呀。”

　　我看拉后沒忍住笑出來，黑板上歪歪曲曲的寫著倆大字。“申剩”。見沒有效果，我們便唱起精心改編的歌：“老師，老師，我們去哪里呀。

　　有您在我們就天不怕地不怕，老師，老師，你是我們的大樹，我們配你看日出。”經過一番討好，老師終于發話啦：“各位同學，你們對老師那么好，老師真的很感動。考慮到大家這次成績都考得很好，也為了讓大家繼續保持下去，我決定……”。老師話沒說完，同學們在下面又是鼓掌又是歡呼，可當老師說完下面一句話事，所有的希望，全被打回原形。“多加3本練習冊……誒，你們怎么啦，喂都別到呀，喂……”

　　現在回想起來，這件事仍然能讓我會心一笑，因為，這永遠是我記憶寶珠中最珍貴的一顆。