第一篇：泡湯的電腦課

　　今天，我們的電腦課不能在上面上，唉!明明可以的呢!這是為什么呢?我跟你說說看吧!

　　上課鈴聲響了，我們班上的人一起去上樓，我正要穿鞋套的時候，突然看見地板上的鞋子多得要命!而且很臭，我趕緊進去了。

　　進去一看，哇!電腦開不起來，好多人就叫來叫去的!我想這肯定是想玩游戲的人!真是的!電腦不行還叫來叫去!電腦玩瘋了!

　　然后老師一看，就叫人來，可是老師一看到我們這好多人沒帶鞋套，非常生氣!馬上命令我們下樓去上，唉!都怪那些沒帶鞋套的人!他們一點都不負責任!

　　唉，這次去樓上上信息課的機會，泡湯了，唉!

　　第二篇：電腦真不給力

　　今天，我打開了電腦，開了一會兒，突然就藍屏掉了!我充滿疑惑，我電腦好好的，為什么會這樣子呢?我就不信，我又重開了一下，可是電腦還藍屏!

　　“今天是不是見鬼了!”我說。

　　“怎么回事?”媽媽突然來到。

　　“媽媽。電腦怎么藍屏壞了呢?”我說。

　　“我試試看。”媽媽說

　　可是電腦還是不行!

　　我過了幾個小時開了一下······

　　結果還是藍屏!!這個電腦真不給力!

　　第三篇：不要修好電腦

　　不要呀，不要呀，千萬不要修好電腦呀!不然我會死翹翹的!

　　前幾天，我家的電腦被一場突如其來的大雨中的雷電打壞了，媽媽正在找人修，不就是我要打作文嗎，不然她才懶的打了幾十個電話找人修呢!

　　我一回到奶奶家媽媽就說：“江至蕓!你給我馬上上樓去打作文，立刻，馬上!”我經受不住媽媽的獅吼功。就只能遵旨去上樓去打作文。我千篇一律的要按了接收器的一個大按鈕等待著開機。怎么沒有聲音呀，平時開都有聲音的呀今天怎么沒有呀。因為天氣熱，我便下樓去吃冰淇淋再上樓去打字。上來以后我也沒有去看電腦開沒有開，就去打開空調。開好后我在向電腦看去才發現電腦竟然是黑屏，電腦接收器上的燈根本沒有就沒有亮起來。我突然想起來一定是插頭沒有插，不對呀明明插著的怎么會沒有亮呢，一定是沒有插好，上次是誰干的要是被我抓到了一定把他碎尸萬段。看他以后還敢不敢在耍我玩了，我可不是好惹得人：老虎不發威，你當我是乖乖兔呀!我把插頭拔了無數次，又插了無數次。還是沒有效果：老虎急了，可是會吃人的。我就不信我治不了你了。我便向老媽求助幫忙，媽媽上來一看這里搞搞哪里搞搞，半天也沒有效果。最后媽媽宣布電腦壞了。我心中一陣竊喜，哈哈哈哈，不用打作文了我可以玩去了太好了，太好了，誰知道媽媽說在本子上寫一篇，等電腦修好了再打上去!

　　電腦呀，電腦，你可千萬不要修好呀!

　　第四篇：與眾不同的電腦課

　　今天，有電腦課不同的是語文老師是我們電腦老師。

　　在電腦課，我們老師讓我們在那兒練打字，我當然是第一個完成任務的。一到電腦室，同學們就迫不及待的打開電腦，老師布置了任務，我們都非常認真的干起來。我天天打字，打字速度可快了，就如上學期第12課《姥姥的剪紙》姥姥對作者說的一段話，現在我總打，手都有準頭了，只要鍵盤好用，我打字一定是杠杠的!打字的時候，我聚精會神的打字，一伙功夫就搞定了，我完成的時候還沒有人好。

　　我向來是請求讓我回班，可老師不讓，老師打電話的時候，宋鑫和夏斌好像是故意的在哪兒調皮搗蛋，老看著他們皮也沒意思，幸好我早有準備，我拿出《霧都孤兒》看起來，以前只是為了寫一篇讀后感走馬觀花地看了一遍，現在我準備精讀這本書。過了好長時間才下了課，以前從來沒有這種事情，以前老師都是讓我們學會用PPT之類的文件幾乎沒有時間讓我們練習打字的速度，所以這次的電腦課還是挺獨特的。

　　要是每次的電腦課都是這樣，那那些總想偷偷玩電腦的人就不能得逞了，是這次的電腦課的確是與眾不同的。

　　第五篇：我夢想的電腦住宅

　　你們夢想的電腦住宅是什么？先來聽聽我所夢想的吧！

　　我夢想的電腦住宅屋頂有“紫外線天氣探測儀”它會根據室外的“空氣質量”、“空氣濕度”等數據來調節室內溫度，讓小主人感到方便和舒適。

　　院子的大門有防盜裝置，它會用紅外線進行全身掃描，檢查是否有危險物品，如果有，它會進行安全措施，并等待主人回來處置。如果沒有危險物品，他就會被放入院子，出來時還會用紅外線進行全身掃描，看看是否偷了東西，如果是，照樣進行安全措施。

　　到了客廳，你會發現并沒有幾樣東西。原來，不必要的物品會被放入地板下的“集裝箱”，哪時后要用，哪時后就把它放出來。

　　你再上樓到廚房，你會發現連鍋碗瓢盆也是用電腦控制的，你只用告訴它你要吃什么東西，它就會自動給你做好，也不會管你要的是什么。

　　你進入臥室，躺在床上，你說上一句“休息”，整棟房子便進入休息狀態，比如關閉不必要的燈光啦、大門不讓人進入啦之類的。你再說需要什么樣的場景，你就會躺在你所需要的夢幻場景。

　　怎么樣？很羨慕吧？別羨慕了，你長大說不定就會用上這兒棟屋子了！