以前的冰山

　　行為：以前老師走的時候我們各種不聽話，各種亂。

　　觀點(diǎn)：當(dāng)時真的感覺不好。

　　感受：如果能安靜一點(diǎn)兒就好了。

　　期待：做得更好一些。

　　渴望：七班變得更好。

　　自我：人人能夠出力。

　　變化的冰山

　　行為：這次老師走了我們表現(xiàn)比以前好多了，沒有像以前那樣大吵大鬧，沒有像以前亂說話的現(xiàn)象。

　　觀點(diǎn)：可能是因?yàn)楦私饬藢W(xué)校這個叢林生活的法則了，我們更清楚如何躲“獵人”——學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，于是我們就可以幸福的，快樂的生活在這個叢林中，而不被抓到。

　　感受：七班的學(xué)習(xí)氣氛依然是最濃的，在七班學(xué)習(xí)，也是最令別班同學(xué)羨慕的一件事情。

　　期待：能為七班做出更大的貢獻(xiàn)，幫助七班變得更好，而不是拖七班的后腿。不需要為七班制造麻煩。

　　渴望：讓七班成為一個更美麗的團(tuán)體，成為一個提到名字就令人羨慕嫉妒恨，成為東外的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　自我：助力七班，讓自己成為一個有價值的人。