今天是我們“三下鄉(xiāng)”的第七天,我在早上上了五年級(jí)的英語課,本來安排好的教學(xué)內(nèi)容被他們的課堂紀(jì)律打亂。五年級(jí)的男生和女生完全是兩個(gè)樣,女生都十分乖巧懂事。相反,男生則喜歡調(diào)皮搗蛋,無論怎么兇他們、罵他們,他們依舊很開心,永遠(yuǎn)一副嬉皮笑臉的樣子,如同什么事沒發(fā)生過一樣。在這節(jié)課上,我決定試著用很兇的語氣來講課。果然還是有一定的成效,但如果一旦語氣不兇了他們便繼續(xù)吵,一堂課下來只教了幾個(gè)單詞,效率不高讓我無奈。

下午我去幫一名隊(duì)員代課,是三年級(jí)的英語課。因?yàn)槭谴蠹业谝淮我娒妫险n前我跟他們開了些玩笑,導(dǎo)致剛上課時(shí)紀(jì)律特別差,還有學(xué)生跟我唱反調(diào),我立馬不說話,用很嚴(yán)厲的眼神看著他們。三年級(jí)的學(xué)生還是比較怕老師的,我不用怎么責(zé)罵便可繼續(xù)上課了,這樣的效果還是挺好的,他們沒有因?yàn)楸焕蠋熡醚凵穸⒅险n不積極。相反,他們?cè)谡n堂上更加活躍了,都有舉手回答問題。其中有一個(gè)女生,受到表揚(yáng)和鼓勵(lì)后整節(jié)課更加積極配合,讓我看到了她扎實(shí)的英語基礎(chǔ)。其實(shí)有時(shí)候,對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲并不一定有效,要因人而異,像面對(duì)三年級(jí)的這班學(xué)生換個(gè)方式或許會(huì)更好。多一點(diǎn)關(guān)懷、多一點(diǎn)鼓勵(lì),有時(shí)候會(huì)讓一個(gè)不自信、會(huì)讓一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得積極自信。
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