今天我和我的搭檔一起上了手語課，教給孩子們的是《小幸運(yùn)》這首歌的歌詞手語表達(dá)。我感覺還是女生會(huì)對(duì)這個(gè)感興趣多一點(diǎn)，但是男生們也挺給面子的，學(xué)得還算認(rèn)真。看著臺(tái)下的孩子們笨拙地模仿我的動(dòng)作，突然感到教師這個(gè)職業(yè)真的是任重道遠(yuǎn)，一旦你站上講臺(tái)，你的一個(gè)動(dòng)作的展示，一句話的表達(dá)都非常重要。萬一做錯(cuò)或者說錯(cuò)，學(xué)生可能就會(huì)因?yàn)榈谝挥∠蠖徽`導(dǎo)。因此不斷地鍛煉自己，在上臺(tái)之前反復(fù)地試講，這樣才能鑄造出一個(gè)少犯錯(cuò)的教師形象。不僅如此，還要提高自己的修養(yǎng)，做一個(gè)三觀正的人。‘‘學(xué)高為師培桃李，德高為范育英才’’。

　　由于連續(xù)上了兩節(jié)課，第二節(jié)課的后二十分鐘我們就走出教室，去到室外去玩游戲。我們玩的游戲是‘‘松鼠獵人伐木工人’’，一個(gè)鍛煉敏捷力，體力，隨機(jī)應(yīng)變力的游戲。隊(duì)員和學(xué)生們都積極投入其中，大家時(shí)而手牽手，時(shí)而又分散開來重新組合，充滿多變性和隨機(jī)性，讓孩子們和老師們都在游戲中平等地相處，哥哥姐姐們帶著弟弟妹妹們愉快地玩耍，看著大朋友小朋友都融入了這個(gè)臨時(shí)組好的大家庭，覺得《小幸運(yùn)》這首歌很符合我現(xiàn)在的心境，雖然我現(xiàn)在在青春期的尾巴上，但還是可以說一句的，‘‘感謝你們出現(xiàn)在我的青春里，與你們相遇，好幸運(yùn)’’。不知道孩子們會(huì)不會(huì)也會(huì)在日后想起2016年，在他們的青春里，短暫與他們相遇的我們。但是現(xiàn)在的我，會(huì)把這段相遇時(shí)光好好珍藏，與你們相遇，真的感到無比榮幸。