日歷翻到了“9月10日，”在這個(gè)老師可以擦去汗水舒心微笑的日子，我要給老師送點(diǎn)啥？

　　有人給老師點(diǎn)了一首歌，有人給老師送上一粟花，有人給老師做了一張賀卡，我給老師捧出一行掏心窩的話……絕對(duì)是我原創(chuàng)的短信。

　　錢(qián)一花就沒(méi)了，花也終將凋謝，物也會(huì)發(fā)黃發(fā)舊，只有來(lái)自八方的話語(yǔ)是最真摯而動(dòng)人的，二姨就是老師，我翻看她手機(jī)收到的短信，“老師您是那樣的偉大，讀后感，把系在項(xiàng)上的珍珠拿下，用剪刀剪開(kāi)柔柔的散落一地。我的夢(mèng)境就此鋪開(kāi)承接您無(wú)私的奉獻(xiàn)……”

　　“真的挺想您的！高中真是波濤洶涌的大海，我這小舟險(xiǎn)些被掀翻，猛然想起恩師您，揚(yáng)起風(fēng)帆，動(dòng)力無(wú)限……這些短信二姨都看了好幾遍，微笑像一朵小花開(kāi)在嘴角邊”。

　　發(fā)短信的是她教過(guò)的最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)讓她頭疼不已，她也讓那些淘氣包頭疼，結(jié)果彼此都難忘了。

　　從彼此互相頭疼到心疼，這就是老師和學(xué)生。這是二姨這些教書(shū)的一句總結(jié)，因此給老師發(fā)短信就要帶著心血的溫度。

　　想著老師為我的英語(yǔ)成績(jī)不高而發(fā)愁，我決定用英語(yǔ)來(lái)一句：“Happy teacev's day！教師節(jié)我少玩兩小時(shí)，多背幾個(gè)單詞，換老師您一天微笑！”

　　這就是我寫(xiě)給老師的短信，老師，您看了開(kāi)心嗎？