青海玉樹地震后的今天，人們看到的依然是孩子們陽光燦爛的笑臉。每天孩子們都住在高原的帳篷里，一個帳篷就住了滿滿幾十號人，床上到處堆著疊的不怎么整齊的被子。每天早上洗完臉，就拿出從家里帶來的面粉搓成團，就著奶這樣干硬的吃下去。在這個災后教學臨時區，住著兩百多號人。上課的時候，幾十個學生擠一個帳篷。臉上滿是高原紅的孩子們渴望知識，渴望讀書，有的孩子熱切期盼著新教室、新運動場所，有的對這個面臨著拆遷的臨時學校依依不舍，有的夢想著長大可以當老師、當科學家，當歌手。長期陪伴在他們身邊、教他們漢語、數學的老師們，給災區的學生們每人每月剪一次頭發；晚上怕他們偷偷溜出去怕他們被豺狼禿鷹襲擊而給他們講鬼故事壯膽。他們剛來這里的時候，會有高原反應，吃不慣睡不著。冬天要輪流起來升幾次火，睡覺時間不到幾小時；又因語言不通艱難的用形象的動作去比劃教學；他們放棄優厚的生活條件和美麗的女朋友用自己的車在長長的高原公路上顛簸的來回運送書本生活物資，路費和油費都是他們自己掏錢的。這些正式和非正式的教師，雖然不同年齡、不同性別卻有著同樣一顆熱愛孩子們、追求心中神圣的理想的滾燙的心。

　　境頭前，是孩子純真、活潑、或調皮或羞澀靦腆的笑臉，在笑臉下，是他們對未來充滿憧憬、樂觀、勇敢、堅強、純潔、無所畏懼的心。可是在地震發生的瞬間，他們的親人、朋友、他們的家全埋葬在石頭底下，那一刻帶給他們的是怎樣的恐懼和悲痛，貧窮沒有使他們自卑，痛失親人沒有熄滅他們的希望之火，只有沒有書讀才是使他們內心黯淡的會子手，如果通向知識、通向理想的路被阻斷了，那么才是斷送了他們的幸福唯一的路。希望，充實，幸福，快樂就是現在他們的生活狀態，沒有了父母的愛，老師就成了他們的依靠，沒有了兄弟姐妹，同學們就成了他們的手足，沒有了溫暖的家庭，學校就成了他們避難的港灣。

　　地震、恐懼、悲傷、不幸的童年，如果這些是他們的宿命，那么改變他們宿命的就是知識、老師、學校和整個社會的、政府的關懷。我們，生活在廣州這個大城市的我們，尤其是80、90后的我們，實在是太幸福了。我們總是在空間上訴說著我們的無奈、我們的脆弱、我們的刻意偽裝、我們的假裝堅強，我們的虛偽微笑，我們對父母、對老師、對同事、朋友、情人對這個社會是那么的深惡痛覺、那么的無可奈何，那么的厭倦，那么的身心疲憊，可是我要說，這些真的是無病呻吟，真的是為附新詞強說愁。真正的苦難是什么，我們不懂，也不曾嘗試過，以為年紀越大，越看透身邊的人，越看透這個社會，對愛情、對未來、對社會沒有了信心。是不是我們的生活太好了，以至于我們麻木的認為這樣的生活、更好的生活、更好的待遇、更好的際遇是理所當然，自己的懶散、空虛、寂寞、無所適從更是理所當然的理由。我們太幸福，以至于我們看不到遠在玉樹的孩子們，他們的童年，他們的際遇與我們相比，我們是多么的微不足道！

　　每個人都有自己的宿命，是的，宿命是上天給予我們禮物，是苦難抑或是幸福，宿命有時真的無從改變，或者失去了親人，或者失去了雙臂，或者得了白血病，或者父母拋棄了你，或者出了車禍，或者某種慢性病長期折磨著你，可是苦難也可以是甜蜜的，也可以是幸福的，就在于你內心是否足夠的堅強，足夠的陽光，對未來有自信，有強烈的求生意志，有滿腔的激情，有足夠的越挫越勇的毅力。我們與玉樹的孩子一樣都是中國人，都是堅強的兩代人，上天也許對我們更加眷顧，因此我們更要懂得珍惜、感恩，感謝災難沒有降臨到我們頭上，感謝我們的父母還健在，感謝我們有工作，有朋友，有愛人，感謝我們不用像他們那樣挨餓受凍，感謝我們的社會還是充滿愛心，坦然接收不幸，從容面對困難，自信面對未來，低調面對幸運。

　　宿命可以改變我們的心態，心態也可以改變自己的宿命。我們決不能向宿命低頭！