01

　　一位剛?cè)胄械膶懽髡呦蛭以儐?wèn)寫作經(jīng)驗(yàn)，三言兩語(yǔ)說(shuō)不清，我推薦他去看我之前做的相關(guān)分享課程。在其中，我花了1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，詳細(xì)總結(jié)了一些重要的技巧和方法。

　　誰(shuí)知，他一聽(tīng)課程時(shí)長(zhǎng)就著急了：1個(gè)小時(shí)？太長(zhǎng)時(shí)間了，我不需要課程，就想了解點(diǎn)干貨！

　　我提醒他：這個(gè)課程就是實(shí)用的干貨經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　他答：干貨幾句話就該能講完了，哪里還需要一個(gè)小時(shí)！

　　后來(lái)，我了解到，他不止找我，也找了其他很多有經(jīng)驗(yàn)的作者詢問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。結(jié)果可想而知，誰(shuí)也給不了他想要的幾句話干貨。

　　寫作和任何一個(gè)行業(yè)一樣，想要做出點(diǎn)成績(jī)，都要經(jīng)過(guò)大量持續(xù)的積累、深耕與學(xué)習(xí)。你越著急，目標(biāo)就會(huì)離你越遠(yuǎn)。

　　這世上絕沒(méi)有一蹴而就的成功，那些厲害的人，一直很努力，卻都不著急。

　　02

　　我最近在學(xué)游泳，一個(gè)教練帶三個(gè)人，其中一個(gè)妹子M基礎(chǔ)好，只是過(guò)來(lái)做強(qiáng)化學(xué)習(xí)的。我和另一位小哥都只會(huì)蛙泳，能成功踩在水中不下沉的水平。

　　開(kāi)課第一天，頗有經(jīng)驗(yàn)的教練就提醒我們說(shuō)，M的游泳基礎(chǔ)比你們兩個(gè)好，每個(gè)人的節(jié)奏不一樣，所以不要有壓力，游出你自己的水平就好了。

　　我那時(shí)并沒(méi)當(dāng)回事。但兩次游泳課下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)自己不淡定了。

　　我和M常常是泳道相鄰，教練每每教完一個(gè)動(dòng)作，她很快就領(lǐng)會(huì)，嗖嗖地游走了，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。一旁的我，壓力陡增，一邊要奮力前游，一邊左顧右盼，看看隔壁的她是不是已經(jīng)游到了終點(diǎn)……幾圈下來(lái)，我節(jié)奏大亂不說(shuō)，因?yàn)樘?，還游得嗆水。古人說(shuō)的“欲速則不達(dá)”，在此刻得到最直接的證明。

　　做事情的時(shí)候，只有專注于事情本身，不過(guò)度憂慮未來(lái)的不確定性，也不沉浸在過(guò)去的痛苦里，才能不被外界環(huán)境所牽絆，按照自己的意志去做自己應(yīng)該做的事，過(guò)好當(dāng)下。