1、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　2、一位好老師，勝過萬卷書。

　　3、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　4、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

　　5、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　6、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

　　7、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

　　8、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　9、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　10、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　11、好筍出好竹，好師出好徒。

　　12、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　13、教師的春風，日日沐我心。

　　14、教師的人格是教育的基石。

　　15、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

　　16、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

　　17、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

　　18、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　19、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　20、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

　　21、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

　　22、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

　　23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　24、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　25、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　26、天荒地老，教師的童心不泯。

　　27、太陽下最光輝的職業是教師。

　　28、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　30、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　32、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　33、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　34、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　35、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

　　36、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　37、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　38、學高為師，身正為范。

　　39、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　40、教師就是要敬業愛生。

　　41、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！

　　42、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

　　43、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　44、職業道德是做人之本，為師之本。

　　45、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　46、教師要融于師生的相互理解中。

　　47、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

　　48、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

　　49、以德感人，為人師表。

　　50、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　51、老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！

　　52、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

　　53、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

　　54、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

　　55、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　56、身為世范，為人師表。

　　57、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　58、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

　　59、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　60、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

　　61、慈父+慈母=教師。

　　62、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。