1、作為一個未來的總裁，應該具有激發(fā)和識別創(chuàng)新思想的才能。 美國管理學家

　　2、在學生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生本人進行思考，也就是說，進行生動的創(chuàng)造，借助詞去認識周圍世界的事物和現象，并且與此聯(lián)系地認識詞本身的極其細膩的感情色彩 （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》?

　　3、在月球遙望地球，我看不到任何國界，我覺得地球就是一個整體，我的整個思想也就開闊了。 塞爾南

　　4、怎樣思想，就有怎樣的生活。 愛默生

　　5、這樣的家庭不是墳墓，而是比墳墓更糟的東西：一座修道院。在這個冷冰冰的環(huán)境中，他用沒有愛情的眼光打量著他們的妻子：他懷著劇痛注意到她的思想的狹隘，表現在她頭發(fā)緊貼著低矯而微凹的額角；他發(fā)現她的端正的臉上有一種刻板和固執(zhí)的表情，使他過了不久就憎恨起以前他被迷惑住的偽裝的溫柔。 巴爾扎克

　　6、真正的朋友是一個靈魂寓于兩個身體，兩個靈魂只有一個思想，兩顆心的跳動是一致的。 菏馬

　　7、在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。 列寧

　　8、在識別創(chuàng)新思想方面最成功的公司總裁，總是善于同有創(chuàng)新意識的人打交道的，善于傾聽他們的意見，包括聽來有點古怪的意見。……為了獲取創(chuàng)新思想，作為公司總裁必須樂于承認和接受由創(chuàng)新思想帶來的種種不愉快。 斯威尼

　　9、真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。 鄧拓

　　10、爭論是思想的最好觸媒。 巴甫洛夫