誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊）

　　將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）

　　子孝父心寬。（陳元靚）

　　老年時(shí)像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。（康德）

　　慈母手中線，游子身上衣。（孟郊）

　　母親的心是兒女的天堂。（意大利諺語(yǔ)）

　　我望著搖籃，我的兒子在成長(zhǎng)，我沒(méi)有休息的權(quán)利?。ê稳ゑR蒂）

　　老來(lái)受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。（司湯達(dá)）

　　對(duì)老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中。（戴維·德克爾）

　　對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。（俗語(yǔ)）

　　教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。（蘇霍姆林斯基）

　　與其批評(píng)孩子，不如做個(gè)榜樣。（茹貝爾）

　　必須拿出父母全部的愛(ài)、全部的智慧和所有的才能，才能培養(yǎng)出偉大的人來(lái)。（馬卡連柯）

　　沒(méi)有父母的愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）

　　子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。（俗語(yǔ)）

　　你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時(shí)也沒(méi)有人來(lái)扶助。（印度諺語(yǔ)）

　　用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。（馬卡連柯）

　　無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。（魯迅）

　　莫把心愛(ài)的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會(huì)名滿天下。（泰國(guó)諺語(yǔ)）

　　為了孩子，我的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重。（馬克思）

　　謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣?。献樱?/p>

　　子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。（康熙）人，更相為命

　　老有所終，壯有所用，幼有所養(yǎng)。