1.志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。

　　【出處】清·魏源《默觚·學(xué)篇三》

　　【譯文】有志之人珍惜每一年的時間，賢能之人珍惜每一日的時間，圣德之人珍惜每一小時的時間。

　　2.君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已！

　　【出處】《論語·學(xué)而》

　　【譯文】不貪圖生活上的安逸，工作勤勉盡職，謹言慎行，向有學(xué)問、有道德的人虛心討教，及時改正自身缺點錯誤，這才是正確的治學(xué)之道。

　　3.溫故而知新，可以為師矣。

　　【出處】《論語·為政》

　　【譯文】溫習(xí)學(xué)過的知識，并從中悟出新的見解，領(lǐng)會出新的道理，這樣就能夠做老師了。

　　4.出入相友，守望相助，疾病相持，則百姓親睦。

　　【出處】《孟子·滕文公上》

　　【譯文】出入相互敬愛，守望相互幫助，疾病相互扶持，如此，百姓間就會和睦相處。

　　5.積善成德，而神明自得，圣心備焉。

　　【出處】《荀子·勸學(xué)》

　　【譯文】積善成德，就可以達到“通于神明，參與天地”的道德境界。

　　6.德不優(yōu)者不能懷遠；才不大者不能博見。

　　【出處】漢·王充《論衡》

　　【譯文】品德不高尚，難以做到胸襟開闊；知識淺薄，難有遠見卓識。

　　7.立德之本，莫尚乎正心；心正而后身正。

　　【出處】晉·傅玄《正心篇》

　　【譯文】成就道德，其根本在于保持善良之心；心正，然后人品行為才能端正。

　　8.才者，德之資也；德者，才之帥也。

　　【出處】宋·司馬光《資治通鑒·周記一》

　　【譯文】才是德的基礎(chǔ)，德是才的靈魂。

　　9.臨之以莊則敬，孝慈則忠，舉善而教不能則勸。

　　【出處】《論語·為政》

　　【譯文】人與人之間莊重誠懇，則會互敬互愛；上慈下孝，則會忠誠以待；舉賢任能，教誨不能，就會相互勸勉，以善為尚，蔚然成風(fēng)。

　　10.摩頂放踵利于天下，為之。

　　【出處】《孟子·盡心上》

　　【譯文】哪怕是從頭到腳都磨傷，只要有利于天下，就一定去做！