1 愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。—— 盧梭：《科學與藝術》 民族

　　2 不能設想，一個沒有強大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——  民族

　　3 我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民。——我是中國人民的兒子。——我深情地愛著我的祖國和人民。—— 鄧小平 民族

　　4 為了中華民族的繁榮富強，我要獻出全部學識智慧。—— 錢偉長 民族

　　5 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。—— 周恩來 民族

　　6 讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。—— 高爾基 民族

　　7 單眼皮呢，確是極大的缺陷，內(nèi)心的豐富沒有充分流露的工具，宛如大陸國沒有海港，物產(chǎn)不易出口。進了學校，她才知道單眼皮是日本的女人的國徽，因此那個足智多謀、偷天換日的民族建立美容院，除掉身子的長短沒法充分改造，“倭奴”的國號只好忍受，此外面部器官無不可以修補，丑的變美，怪物改成妖精。—— 錢鐘書 民族

　　8 法包含著一個民族經(jīng)歷多少世紀發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當作好象一本數(shù)學教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。—— 【美】霍姆斯

　　9 他（羅曼羅蘭）通過無形的音樂，說明人類偉大的東西不屬于一個時代一個民族，它像一束神圣的火炬，超越時代的界線，從一個大師手里傳到另一個大師手里而永遠光芒四射，除非人類停止呼能吸，它才會熄滅。—— 茨威格 民族

　　10 另一方面，如果不讓心靈成為自己的先知，不讓它經(jīng)過一個孤獨的檢驗的自我恢復的過程，便讓它接受別的心靈找到的真理，那么，無論那真理多么光輝，它也會造成致命的傷害。天才若對別人的天才影響過度便足以永遠成為天才的大敵，我的說法每個民族的文學都可以作證。英國的詩劇家已經(jīng)跟著莎士比亞亦步亦趨兩百多年了。—— 愛默生 民族