教學的名人名言

　　1、三人行必有我師。——孔子

　　2、認認真真工作，老老實實做人。

　　3、慈父+慈母=教師

　　4、見賢思齊，見不賢而內自省。——孔子

　　5、不求金玉重重貴，但愿子孫個個賢。——《增廣賢文》

　　6、學高為師，身正為范。

　　7、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　8、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　9、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　10、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

　　11、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。

　　12、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基

　　13、老老實實做人，認認真真教書。

　　14、教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特

　　15、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　16、教師要用心去愛，去教育學生。

　　17、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。——杜威

　　18、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。——R.M.H.

　　19、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作遠憂。——關漢卿

　　20、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。——蘇霍姆林斯基

　　21、玉不琢，不成器。人不學，不知義。——《三字經》

　　22、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基

　　23、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　24、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　26、盡信《書》，則不如無《書》。——孟子

　　27、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　28、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。——馬卡連柯

　　29、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

　　30、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基

　　31、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。——《格言對聯》

　　32、教師的天職在勇于探索教育。

　　33、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　34、教師總是希望學生將來超過自己。

　　35、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。——斯賓塞

　　36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　37、在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。——列寧

　　38、溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。——《格言對聯》

　　39、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　40、德無常師，主善為師。

　　41、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　42、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵喚醒和鼓舞。——第斯多惠

　　43、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　44、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

　　45、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　46、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅——車爾尼雪夫斯基

　　47、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

　　48、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦

　　49、凡學之道，嚴師為難。——《禮記·學記》

　　50、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　51、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　52、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金

　　53、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　54、不要簡單地向后進學生說不。

　　55、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　56、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　57、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

　　58、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　59、“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”——陶行知

　　60、命運之繩定會握在自己手中。

　　61、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

　　62、十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協的精神之中。——蘇霍姆林斯基

　　63、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基

　　64、嚴師出高徒。

　　65、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基

　　66、燃燒自己，照亮別人。

　　67、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

　　68、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　69、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　70、認認真真教書，踏踏實實做人。