積極向上名言全集

　　1、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　2、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　3、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

　　4、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　5、慈父+慈母=教師。

　　6、執著杏壇，樂于奉獻。

　　7、賜子千金，不如賜子一藝

　　8、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

　　9、瀟灑的風度和幽雅的談吐是與生俱來的，或者是從搖籃時期起就開始教育增養出來的（巴爾扎克）

　　10、非學無以立身，非教無以立國。

　　11、心靈塑造的最佳工程師。

　　12、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　13、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　14、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

　　15、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　16、德不優者，不能懷遠；才不大者，不能博見（漢 五充）

　　17、風俗弊壞，由于無教（清 康有為）

　　18、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　19、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

　　20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　21、重精神，貴德育（清 梁啟超）

　　22、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　23、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

　　24、最賢明的古人把含蓄的事物看作是最恰當的教育內容，因為它能使各種能力得到運用（布萊克）

　　25、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

　　26、桑條人小育

　　27、幼時的知識，是成長后的才智（英國）

　　28、如果不教兒子識字，他會變成牛（斯里蘭卡）

　　29、技術教育是手工勞動的升華，它能把手工勞動的效率提高到最高程度（威 格拉德斯通）

　　30、天荒地老，教師的童心不泯。

　　31、給學生一個世界，給老師一片天空。

　　32、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

　　33、十年樹木，百年育人

　　34、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

　　35、不要的把孩子限制在你的知識范圍內，因為他誕生在另一個時代（猶太人）

　　36、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

　　37、愛拼才會贏

　　38、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

　　39、允許孩子們以他們自己的方式獲得快樂，難道還有比這更好的方法？（塞  約翰遜）

　　40、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

　　41、事雖小，不作不成；子雖賢，不教不明

　　42、古之王者，建國君民，教學為先（禮記）

　　43、寬容別人等于祝福自己。

　　44、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳（孟德斯鳩）

　　45、職業道德是做人之本，為師之本。

　　46、視責任為美德。

　　47、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　48、新衣裙頭次就要洗凈，人從小就要品行端正（維吾爾族）

　　49、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　50、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的`行為。

　　51、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）

　　52、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

　　53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　54、學必以德為本（元?吳澄）

　　55、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。

　　56、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　57、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務（明 朱之瑜）

　　58、小時懶，大時貪

　　59、教書育人，功德無量。

　　60、看兒歹好，須從幼小

　　61、德成而上，藝成而下（禮記）

　　62、與其無教養，不如莫生育（英國）

　　63、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

　　64、學高為師，身正為范。

　　65、教育是要在兒童自身的基礎上，過濾并運用環境的影響，以培養加強發揮這創造力，使他長得更有力量，以貢獻于民族與人類。教育不能創造什么，但它能啟發解放兒童創造力以從事于創造之工作。

　　66、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　67、民智者，富強之源也（清?嚴復）

　　68、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

　　69、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　70、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

　　71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　72、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

　　73、教育為立國之本（清 鄭觀應）

　　74、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

　　75、永遠不要嘲笑別人的夢想。

　　76、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　77、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

　　78、教師就是要敬業愛生。

　　79、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。