1. 跟小孩談起跑線，只是說起點高一點，早一點而已，而做人與成才是個漫長的過程，是一個踏踏實實培養孩子素養的過程。孩子不一定要非常出眾，但必需有良好的心態，陽光的心態。
2. 兒童文學永恒的主題，那就是愛。在當今世界，肯定生活需要更多高貴的能量，其中就有愛，缺失了愛和美，人類就迷失了。愛最能感動孩子。
3. 好的兒童文學不僅是給兒童看的，也是給成年人看的。經典兒童文學應該是全人類的財富，特別是要有人文情懷。
4. 成人更愿意追求摸得到的東西，忽略了詩意和美。
5. 兒童文學很難寫。兒童感受到的東西自己無法表述。成人固然有能力表述，但已然遺忘了童年的純真。
6. 閱讀是寫作之母，沒有閱讀的積累則無以支撐寫作。孩子寫作所需的語言能力與邏輯能力，都不是死記作文書和背誦范文可以得到的。而當閱讀真正成為一個人所熱愛的事，寫作也就離他(她)不遠了。
7. 如果一個孩子從小學階段起，就培養了良性的閱讀習慣，同時又善于對優秀文章中創意的思維方式進行歸納整理，那么他的思維就很容易突破千篇一律的禁錮，而變得豐富起來。
8. 讀過很多書的孩子，不一定都是寫作好的孩子，寫作好的孩子，一定都是讀了很多書的孩子。
9. 大氣的兒童文學作品首先必須是人類心底開出的花，大人和小孩都能讀。兒童文學的感人還在于它描繪人類最初的模樣，能留下人類的天性之美。它的醒世作用是和它永恒聯系在一起的。它是美的，個性的，才情的，虛懷若谷的，詩性和妙趣的，特性的，有著人類內心聲音和真情的。
10. 人生就是這樣。剛開始的時候，一切都是那么的艱難，但，當你漸漸地步入了正軌之后，一切就會變得那么的順利。
11. 純粹的兒童文學會發光，發出人性之光、藝術之光、生活之光。讀了它，你的心會變得很柔軟，很清澈。純粹的兒童文學藝術性會很強，有著長久的生命力和強烈的藝術光彩，不會隨著時間的流逝而被人淡忘。
12. 閱讀可以讓孩子們站得更高，視野更寬廣，最大的好處是可以讓孩子們靜下來。閱讀對一個人的氣質、修養、性格影響很大，所以我希望孩子們能從小養成閱讀的習慣。
13. 兒童文學作家在成人的世界里，可以很理性、成熟，但同時，他的心里始終藏著一個小人，保有一顆童心，能了解孩子的感受、喜愛。這是一種天賦，不是所有的成年人都能做到。
14. 每個孩子出生時，媽媽都是滿懷欣喜，也自認為將最好的東西給予了孩子。但在激烈競爭的時代，越來越多的媽媽過度關注孩子的學業忽視他們的內心需求、越來越多的媽媽因為焦躁不安而缺乏耐心，導致苦悶的孩子越來越多。每個孩子最初都是對世界充滿興趣的，只不過孩子的好奇心和探索欲被家長壓制了。有很多家長太注重成績、學業，扼殺了孩子體驗和探索的機會。一個孩子只有對世界保持好奇心時，才會如海綿般吸納到各種營養，滋養他的`心靈。
15. 有趣和感動孩子并不是兒童文學的全部。人事滄桑，如此快捷。粗粗一看，好像很多東西在流失，很多觀念曇花一現，很多人事匆匆而過，有些看好的作品并沒有恒久存在。最好的兒童文學，形式與內涵是一體的，仿佛天成。
16. 童年是一個深刻的話題，而童年生活的復雜性則是一種根源，是取之不盡的生活和靈感。
17. 具有文學性的作品才有厚度，才能具有長久的生命力。閱讀最大的好處是讓人安靜，閱讀可以培養孩子的定力和學會用理性的方式去主動思考，讓他們懂得審美，學會寬容。
18. 最理想的狀態是正迷戀著寫作，它使人不知疲倦，藝術思維變得像夜晚的星空那樣神秘誘人。一個真正的兒童文學作家，內心始終裝有兩個世界，一個是現實的歲月，另一個是不泯的靈性與詩意的世界，作家在這兩者之間飛翔，去尋找孩子能夠察覺又難以傾訴，成人早已遺忘的美妙感知，給予孩子的是巨大的會意，是孤寂生活中的一抹陽光，當然，它更應該是一種靈魂和情感的關懷，是文學精神之美的感召，是滋潤童心的力量。讀書要廣泛，不能只局限于讀一類書上。寫作就像是在做蛋糕，做蛋糕要很多材料的，而作文書只是做蛋糕的方法。還有一點，要寫出好的作文，要有一些語言的積累和語感，這些都要在廣泛的閱讀中積累。
19. 好書給人一種能量。讀一本好書就像拉開抽屜一樣，你首先注意到的一定是最絢麗、最醒目的東西，等你沉下心再去讀一遍時，你會發現其中的奧妙。
20. 理想若不建筑在現實的基礎上，它靠什么來支撐呢?(名人名言 mingyan.chazidain.com)單純的完美，往往易碎。
21. 想要越過年歲的距離，讓孩子接受你，就必須先理解孩子，理解孩子內心的那份柔軟、敏感與堅持。
22. 文學除了給孩子一種體驗，給孩子一種樂趣，給孩子一種支撐以外，還有一種享受。
23. 兒童文學能夠滋潤孩子的內心。兒童在讀美好兒童文學的時候，就像心靈里面撒下了一顆種子。
24. 兒童文學無疑能夠把成人已經遺忘的，我們成長過程中遺忘的東西顯示出來;一代一代人會把前輩丟失的東西找回來，包括美好的，失意的，很多天性的東西都撿回來。
25. 文學這東西需要底蘊，這個底蘊就是你對這個世界的看法、對人的認識、鑒賞能力、對美感的理解等等，這些東西才是最最重要的。實際上真正擁有這種天賦的人，不是特別多。如果把文學當成惟一的出路，這我覺得也太狹隘了。
26. 輸贏，是一個很功利的想法。每個孩子天生不一樣，人的潛力和閱讀的理性也大不相同。不要刻意要求孩子各方面都全面發展，多去了解孩子，順其自然，讓他們活在符合他們的生理和心理特點的世界。
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