1、每一個孩子都有自己獨特的天才和技能，展示這些才能能給他們帶來極大的喜悅。“老師，我給你講個故事好不好？”這時，即使你在忙，也要滿足他這個愿望，并適時地給予肯定，“你講得真好，真棒！”要知道，能和你分享他喜歡的這個故事，對他是多么地快樂。

　　2、給予是一種情懷，一種讓人愉悅的情懷，它可以在每個人的心中傳遞；給予是一種快樂，一種讓人幸福的快樂，它可以在我們的生命中留下一些永恒。

　　3、給心靈一點空間和營養，讓喜悅和平靜自然地生長，隨時給生命來個深呼吸，美好無處不在，快樂隨手可得。

　　4、寬闊的胸懷是融洽人際關系的潤滑油，是友誼之橋的凝固劑。

　　5、世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的天空，比天空更寬闊的是人的心靈。

　　6、我努力了，我無悔；我盡力了，我欣慰。

　　7、小事是華美樂章的一個音符；是鴻篇巨制中的一個單詞；是萬傾波濤中的一朵浪花；是萬仞高山上的一個石子；是一些事情成敗的關鍵。

　　8、眼是懶漢，手是好漢。

　　9、愛是世界上一切美好事物的源泉。

　　10、花的事業是甜蜜的，果的事業是尊貴的。那么，讓我們干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。

　　11、詩歌的美麗在于喚醒內心的浪漫；散文的精彩在于呼應心靈的回聲；小說的神韻在于延伸生活憧憬，而一聲問候的魅力在于提示你是幸福的！

　　12、我們不能給孩子豪宅，卻能給他安寧與自由；我們不能讓孩子成為天才，卻能給他贊美與認同；我們不能給孩子昂貴的玩具，但能讓他懂得分享與寬容。我們確實是不完美的父母，但能給孩子最完美的愛，讓他健康、快樂地成長。

　　13、一個人的快樂，并非是他擁有的多，而是他計較得少。多是負擔，是一種失去；少非不足，是另一種多余。舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。

　　14、因為堅持，天空的云才能展現萬般風貌，因為不留戀樹木才有春天的新生，因為不停留小溪才能涓涓不息。

　　15、孩子的心靈是否舒展才是教育成敗的關鍵，心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕松的成長，心靈壓抑的孩子只能痛苦而緩慢得爬。

　　16、在享受和激勵中教，在歡樂和入迷中學。

　　17、好奇是兒童最珍貴的感覺之一，失去好奇的孩子就會對一切感到平淡而麻木，孩子的好奇心得到滿足時，就會對生命充滿激情，激發和喚起孩子好奇心是提高孩子興趣的方法。

　　18、一個“行”字消除了孩子的恐懼感，一個“行”字激發孩子的求知欲，一個“行”字喚起了對生命的熱愛，一個“行”字找到了學習的快樂感覺。

　　19、融進去，透出來，面對孩子的生命，既要看到孩子的優點也要接納孩子的缺點，只有走進孩子的心靈，才能幫助孩子改掉缺點。

　　20、把痛苦帶給別人，他的力量是傳染；把微笑帶給別人，他的魅力是感染。

　　21、育人：盡管我看不見太陽，但我可以感受到太陽的溫暖；雖然我不能看到大海，但我可以傾聽海浪的聲音。

　　22、人生像一條緩緩流動的河流，充實而自信，微笑像一朵朵翻騰的浪花，帶給我們進取的快樂。

　　23、賞識是溝通，是平等，是生命之間交往的橋梁，讓孩子找到好孩子的感覺，還孩子金色的童年。