“分期付款”就是買的時候好像是白拿不要錢，以后的日子像是白交錢不給東西。

　　“復習”就是快速學習，在一天之內把本該一個學期學的東西學會。

　　“開發”就是將樹林砍去，將高樓豎起，再植上低矮的草木的一種現代行為模式。

　　“老板”就是你遲到他早到，你早到他遲到的人。

　　“旅游”就是從自己活膩了的地方，到別人活膩了的地方。

　　“天道酬勤”，也許你付出了不一定得到回報，但不付出一定得不到回報。

　　愛心，是一片嚴冬里的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。

　　愛心是陽光，讓人感受到溫暖，愛心是溫暖，讓人嘗到甘甜的泉水，愛心是泉水，讓人聽到希望的歌聲，愛心是歌聲，讓人獲得慰藉。

　　安逸的暖流，能腐蝕意志的長堤；勤奮的飛瀑，能沖開智慧的閘門。

　　把語言刻進行動，才有機會擁抱成功。

　　報告大致分為兩類：一類能贏得雷鳴般的掌聲，一類能贏得雷鳴般的鼾聲。

　　悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是海的幫兇，能把你埋在大海深處。在漆黑的夜晚，你要想到旭日東升的美好；在寒冷的冬季，你要想到千里冰封的壯麗；在洶涌的海邊，你要想到乘風破浪的豪邁。人，決不能灰心于困難。

　　北方，白雪飄飄；南方，細雨蒙蒙。我的祝福灑在雪花中；你的祈愿飄在細雨里。歡樂總是太短，挽不住的是清晨一樣的時光；寂寞總是太長，揮不去的是霧一樣的憂傷。

　　鞭撻對于每個人來說，自然難以忍受，寬宏則大受人們的偏愛。其實，鞭撻對于每個人來說，比寬宏更有必要。因為鞭撻令人警覺，寬宏卻只能使人沉淪；鞭撻有如一杯苦口的良藥，雖然味道不好，但能治好你的病；寬宏有如一杯可口的美酒，雖然味道很好，但容易使你昏昏欲睡。學問之道不是要求你去純粹地充當別人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人長處的同時，發現前人沒有達到的空白和缺陷，這樣才能談德上藝術的創造性。

　　并不是先有了勇氣才敢于說話，而是在說話的同時培養了勇氣。

　　不帶頭腦閱讀會使人變愚鈍。