1、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。 —— 高士其

　　2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 —— 杜甫：《杜工部集》

　　3、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 —— 莎士比亞

　　4、書(shū)是我的奴隸，應(yīng)該服從我的意志，供我使用。——馬克思

　　5、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。——加里寧

　　6、求學(xué)猶植樹(shù)，春天開(kāi)花朵，秋天結(jié)果實(shí)。——愛(ài)因斯坦

　　7、書(shū)，要算是人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。——高爾基

　　8、人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。 —— 郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》

　　9、讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友。 —— 臧克家

　　10、學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 —— 戴震 《戴東原先生年譜》

　　11、各種蠢事，在每天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。 —— 雨果

　　12、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)。 —— 《韜奮文集》

　　13、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。 —— 謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》

　　14、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)。 —— 陳毅安《給未婚妻的信》

　　15、立志難也，不在勝人，在自勝。——韓非子

　　16、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。 —— 鄭板橋

　　17、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。 —— 別林斯

　　18、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 —— 顏真卿

　　19、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。 —— 考爾德

　　20、知是一種快樂(lè)，好奇心知識(shí)的萌芽。 ——培根

　　21、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 —— 劉向

　　22、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。 —— 亞里斯

　　23、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。 —— 高爾基《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》

　　24、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。—— 蘇軾：《東坡文集事略》

　　25、知識(shí)就是力量，力量就是知識(shí)。——培根

　　26、書(shū)籍是人全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。 —— 莎士比亞

　　27、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也。——南史

　　28、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。 —— 茅盾

　　29、求知是一種快樂(lè)，好奇心知識(shí)的萌芽。——培根

　　30、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。—— 康因

　　31、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。 —— 陶淵明：《五柳先生傳》

　　32、人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。 —— 華羅庚

　　33、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。 —— 《高爾基論青年》

　　34、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，沙里淘金。 —— 趙樹(shù)理

　　35、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。 —— 托爾斯泰

　　36、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。 —— 《周恩來(lái)選集》

　　37、無(wú)所學(xué)，則無(wú)所知。——豪厄爾

　　38、人之所以異于禽者，唯志而已矣！——汪·王夫之

　　39、學(xué)問(wèn)對(duì)于人們要求最大的緊張和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫

　　40、人無(wú)志向，和迷途的盲人一樣——朝鮮

　　41、在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。 ——拉吉舍夫

　　42、必須有所知，否則不如死。——羅曼。羅蘭

　　43、求知是人類(lèi)的本性。——亞里士多德

　　44、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不過(guò)只有翅膀沒(méi)有腳。——富蘭克林