校園的每一個角落都透露著花的芬芳。

　　花，陶冶了人的身心。正可謂“采菊東籬下，悠然見南山。”給了人別樣的閑情雅趣。書吧中，一串鮮嫩的槐花捧在手中，一股沁人心脾的芬芳縈繞在身邊。一束花，插在陶罐中，野趣;夾在書中，淡雅;泡在茶中，美味。花，像凈化心靈的靈舟妙藥，化解人世間一切煩腦糾分，融化所有冰封的心。如果人間沒有花的滋潤，就沒有“花好月圓”。花是純潔的，它的芬芳正在于此。

　　花，裝點著校園的四季。花的繽紛“等閑時得東風面，萬紫千紅總是春。”花的綿延“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”花的孤寂“不是花中偏愛花菊，此花開盡更無花。”花的堅強“正是懸崖盛百 冰，猶有花技俏。”花之影出現在四季的每個角落。它默默地跟隨著大自然的腳步，走過春、夏、秋、冬。花開花落，新葉抽出，有人說花是喜新厭舊的薄情郎，不然。花的埋沒并不是喜新厭舊，只不過隱隱中等待一個新的天。花是豐富的，它的芬芳正在于此。在春天來臨時，校園的花壇中將擠滿粉紅色的花，像是一群孩子在翩翩起舞。而在這些花的下面，是成片的小草，甘愿襯托紅花的美麗，就像默默付出的老師們一樣。在夏天，校園中的花綻放的更加熱烈，宣告著盛夏的到來。在明媚的陽光下，這些花朵不畏炎熱，為同學們在酷暑中學習樹立了榜樣，也給同學們的生活帶來了一絲清涼。在秋天，花壇中的花漸漸凋零，但是菊花卻勇敢的綻放，體現了其清高的氣節。到了冬天，在雪花飛舞的天地間，梅花又悄然綻放，展現了其不畏寒冷的品質。所以，校園中的花朵，有著值得同學們學習的各種品質。在同學和老師的目光下，校園的花朵也更加芬芳，并且為校園增添了更多的色彩。

　　花，是春的伴舞。它雖然不是主角，但又是春的主題。俏也不爭春，只把春來報。“花紅柳綠，鳥語花香，它伴著春送來無私的溫暖，伴著雨露送來滋潤灌溉嫩綠的幼苗。它給大地鋪上繽紛的地毯，給天空抹上姹紫嫣紅。當我們聽到蜜蜂辛勤工作時翅膀發出的嗡嗡聲，那是花的身軀，香甜的蜜露。花如此默默無聞，我不禁感嘆：“這就是花的芬芳！”在春天，校園里開滿了鮮花。在五彩繽紛的鮮花的裝飾下，校園成為了一個大花園。而最先開花的是杏花，在同學們還沒注意的時候，就展開了白中帶粉的花瓣，并伸出了淡黃的花蕾。伴隨著清風，一陣花香會迎面而來，給同學們帶來清新、自然的感受。也有一些花朵僅僅展開了幾片花瓣，像是一個害羞的小姑娘，不愿意將自己完全暴露出來。而樹枝上的花骨朵像是馬上要破裂開來，在樹枝上顯得格外醒目，吸引著同學們的目光。在樹下，我們歡快的玩耍，像是一群蜜蜂在花園飛舞，給校園注入了更多的活力，也使花朵更加芬芳。

　　我愛花，并且最愛校園中的花。在校園的花壇里，擁有著各種各樣的花朵，如玫瑰花、桂花、杏花、蒲公英和許多不知名的野花。到了花開的季節，校園就好像是花的海洋，各種花都爭先開放，像是一位位純潔的少女，參加選美大賽。在花壇中開著的雞冠花，更像是頭戴著少數民族頭飾的少女，在花園中格外醒目。花壇中開著的一朵朵野花，更像是普通的鄰家女孩，悄悄地展示自己的美麗。而這些花朵都為點綴校園付出了自己的一份力量。我愛花，因為校園中的花總是開得默默無聞。在我們上課的過程中，這些花朵靜悄悄地綻放，并沒有引起同學們的注意，就為校園增添了更多的生機。在下課后，這些花成為了我們眼中的一景，給了我們帶來了美好。通過在花叢中游戲，我們愉快地度過了校園生活，并且健康地成長起來。所以，我愛花，因為其默默地陪伴著我們成長，在我們需要的時候綻放著芬芳，就像是老師一樣為我們默默付出。在校園中，無論是高貴的玫瑰花，還是默默無聞的小野花，都是我們的伙伴，也都是為校園增色添彩的功臣。因此，我更愛校園的花，因為她們在這里能夠散發更多的芬芳。

　　花，依舊散發著自已的芬芳。它就是那份純潔，豐富，默默無聞地裝點著我們的校園。我愛美，所以我更愛花，我愛它在校園中那一點微不足道的美，愛它微不足道的那么一點芬芳。伴隨著校園里的花的芬芳，我會健康地成長，并且成為能夠散發芬芳的生命之花。